Professional Documents
Culture Documents
LH15
Sissejuhatus eripedagoogikasse
Seleta misted:
Puue puue on inimese anatoomilise, fsioloogilise vi pshilise struktuuri vi funktsiooni
kaotus vi krvalekalle, mis koostoimes erinevate suhtumuslike ja keskkondlike takistustega
tkestab hiskonnaelus osalemist teistega vrdsetel alustel.
Hlve krvalekalle normaalsest
Hire kliiniliselt ratuntavate smptomite kogum vi kitumine, millega enamasti kaasneb
distress ja mis hirivad isiku funktsioone
Eripedagoogika eripedagoogika on pedagoogika haru. Tema lesanne on erivajadustega inimeste
eluks ettevalmistamine.
Oligofrenopedagoogika - eripedagoogika haru, mis tegeleb vaimupuudega ning raskete
pshikahiretega laste petamise, kasvatamise, rehabilitatsiooni ning arendustegevusega.
Tflopedagoogika eripedagoogika haru, mis tegeleb vaegngijate ja pimedate petamise,
kasvatamise, rehabilitatsiooni ning arendustegevusega.
Surdopedagoogika eripedagoogika haru, mis tegeleb vaegkuuljate ja kurtide petamise,
kasvatamise, rehabilitatsiooni ning arendustegevusega.
Logopeedia - eripedagoogika haru, mis uurib knepuudeid ning ttab vlja vastavat
ravipedagoogilisi ning proflaktilisi abinusid. Eesmrgiks on llitada knepuudega inimene kui
tisvrtuslik isiksus sotsiaalsesse keskkonda.
Hariduslik erivajadus vajadus teha muudatusi vi kohandusi kooli ppekavas, rhma tkavas
vi ppekeskkonnas (ppevorm, pperuumid, ppevahendid, meetodid, suhtluskeel, spetsiaalse
ettevalmistusega pedagoogid, vajadusel tugipersonal). Nii tagatakse kigile vimalus
maksimaalseks osalemiseks ppeprotsessis ja individuaalseks arenguks.
Arenguline erivajadus - Arenguline erivajadus vib olla nii mahajmus eakohasest tasemest
(arengupuue) kui ka andekus mingis arenguvaldkonnas.
Kati-Triinu Helend
LH15
Millises raskusastmes erivajadusi esineb rohkem?
Rohkem kerge ja mdukas
Kas andekus on erivajadus?
Jah, on kll.
Kas sltuvus on erivajadus?
Jah, on kll.
Mis on liitpuue?
Liitpuue on seisund, kus inimesel on vhemalt kaks puuet.
Millised on liitpuuded?
Meelepuue + vaimupuue
Kehapuue + vaimupuue
Meelepuue + meelepuue
Kati-Triinu Helend
LH15
Logopeed selgitab vlja lapse knearengu taseme ja kommunikatsioonioskuse ning nustab
tiskasvanut lapse arendamise vimaluste leidmiseks.
Pshholoog selgitab vlja lapse vajadused, arengutingimused ja lapse toetamise vimalused ning
nustab tiskasvanut lapse arengu-, suhtlemis- ja kitumisprobleemide lahendamiseks.
Sotsiaalpedagoog selgitab vlja lapse toimetulekut mjutavad tegurid ning nustab tiskasvanut
lapse heaolu tagamise ning toimetulekuraskuste ennetamiseks ja lahendamiseks.
2. Erikoolide vrguga Eestis ning selgita, kellele need on meldud.
Tiendavaid tugiteenuseid ja tingimusi vajavad pilased: pilased, kes tulenevalt nende ajutistest
vi spetsiifilistest piraskustest vajavad ppekavas ettenhtud pitulemuste saavutamiseks
tavakoolis tiendavaid tugiteenuseid ja tingimusi- (piraskus, dsleksia, dsgraafia,
kitumisprobleemid jne).
Spetsiifilist ppekorraldust ja ressursimahukaid tugiteenuseid vajavad pilased: pilased, kes
tulenevalt nende puudest vi muust hirest vajavad spetsiifilist ppekorraldust ja vga
ressursimahukaid tiendavaid tugiteenuseid (ngemispuuded, kne- ja kuulmispuuded,
intellektipuue, liikumispuue kaasuva puudega, tundeelu- ja kitumishire, kasvatuse eritingimusi
vajavad pilased).
Iseseisev t
Leia IKT vahendeid kasutades erivajadusega inimese haridusteemasid kajastav artikkel vi
film, koostada sellest lhikokkuvte ning valmistuda teemat kaaspilastele tutvustama.
http://opleht.ee/21661-eripedagoogika-ja-logopeedia-ei-midagi-tavalist/
Artikli autor rgib milline on tavaarusaam eripedagoogist ja logopeedist ning sinna juurde
kirjeldab, milline neb nende t tegelikult vlja ning annab edasi arusaama, et nende t on raske
ja erinevate tahkudega. Rhutab ka seda, et on vaja teadmisi erinevatest valdkondadest ja kindlasti
on vajalik praktika.
tleb, et kahjuks erialade vrtustamine kahaneb ja vetakse tle ebapiisava pdevusega inimesi,
kellel ei ole tit aimu ega praktikat vastavast tst.