BAEB301D вариант1 e06/07 ОСНОВИ НА СТОПАНСКОТО УПРАВЛЕНИЕ BAEB301D вариант1 е06/07

1. Основните управленски функции са: 4. Опасност от бюрократизиране

1. целеполагане 5. Труден и неефективен контрол
2. планиране 6.Възможност за противоречиви
З. организиране разпореждания
4. ръководство 7. Трудно се приспособява към нови задачи
5. контрол Отговори:
6. активизиране а) 1,4,7
7. реагиране б) 2,3,6
8. диагностициране в) 1,5,6,
Отговори: г) нито едно от посочените
а) 1,2,3,4,5 д) всички посочени
б) 2,3,4,5,6 7. Кои от посочените по-долу са преимущества
в) 1,2,5,7,8 на функционалната структура:
г) 1,3,5,6 и 8 1. По-добро разделение на управленския
д) всички посочени труд между функционални ръководители
2. Кой от посочените по долу са представители 2. Точно разграничаване на права и
на бихейвиористичната теория в отговорности
управлението: 3. Надеждни комуникация
1. Е. Маслоу 4. Лесен и ефективен контрол
2. Клайтън Алдерфер 5.Повишава се компетентността на
3. Дъглас Макгрегър управлението
4. Уилям Оучи 6. Обхващат се всички управленски функции
5. Елтън Мейо Отговори:
6. Анри Файол а) 1,2,3,4,5
7. Фредерик Тейлър б) 1,5,6
Отговори: в) 2,3,4
а) 1,2,3 и 5 г) нито едно от посочените
б) 4,5,6 и 7 д) всички посочени
в) 1,2 и 5 8. Кои от посочените по-долу са недостатъците
г) нито едно от посочените на матричната структура:
д) всички посочени 1. Високи изисквания към комуникациите
3. Кой от посочените по долу автори, разделя 2. Опасност от загуба на време при вземане
управлението на пет функционални области: на общи решения
а) Анри Файол 3. Трудно се приспособява към нови задачи
б) Макс Вебер 4. Опасност от бюрократизиране
в) Фредерик Тейлър 5. Липсват възможности за развитие
г) Хенри Емерсон 6.Възможност за противоречиви
д) Елтън Мейо разпореждания
4. Теорията за бюрократичната организация е Отговори:
разработена от: а) 1,2,3,4
а) Анри Файол б) 1,2,6
б) Макс Вебер в) 3,4,5
в) Дъглас Макгрегър г) нито едно от посочените
г) Фредерик Тейлър д) всички посочени
д) Честър Барнърд 9. Етапите на вземане на управленско решение
5. Представителите на поведенческата са:
управленска теория фокусират върху: 1. Определяне степента на значимост
а) цялостната социално-икономическа среда 2. Декомпозиране на проблема на съставни
б) непосредствената физическа среда части
в) средата не е обект на изследване 3. Изследване на условията и факторите
г) липсват изследвания в тази посока 4. Определяне на изпълнителите
д) нито едно от посочените 5. Осъществяване на координация в обекта
6. Кои от посочените по-долу са недостатъци на на управление
линейната структура: Отговори:
1.Претоварват се ръководителите и а) 1,2,4
комуникационните канали б) 2,5
2.Нарушава се единството на в) 1,3,5
разпоредителство г) нито едно от посочените
3. Липса на ясно разграничаване на права и д) всички посочени
отговорности
 BAEB301D вариант1 e06/07 ОСНОВИ НА СТОПАНСКОТО УПРАВЛЕНИЕ BAEB301D вариант1 е06/07

10. Фундаменталните задачи на управлението са: 7. контрол

1. управление на дейността и организацията Отговори:
2. управление на човешките ресурси а) 1, 2,6,7
3.управление на производството и б) 1,3,4,5
операциите в) 1,3,5,6,7
4. управление на знанието г) нито едно от посочените
5. граничен мениджмънт д) всички посочени
Отговори: 15. Непреки фактори на външната среда са:
а) 1 и 3 1. социални
б) 2,4,5 2. технологични
в) само 1 3. икономически
г) 1,2,3 4. политико-правни
д) всички посочени 5. пазар
11. При декомпозирането (разчленяването) му, 6. конкуренция
управленският процес се разглежда като Отговори:
йерархическа съвкупност от: а) 1,2,3,4
1. управленски организационни структури б) 5,6
2. основни управленски функции в) 2,3,5,6
3. управленска околна среда г) нито едно от посочените
4. специализирани (конкретни) управленски д)всички посочени
функции 16. Основните цели на комуникацията са:
5. управленски стил 1. вземането на решения
6. управленски дейности 2. организация
7. управленски процедури 3. въздействие
8. управленски системи 4. активизиране
9. управленски операции Отговори:
Отговори: а) 1,2
а) 1,2,4,7 б) 3,4
б) 2,3,5,6,8 в) 1,2,4
в) 2,4,6,7,9 г) нито едно от посочените
г) 4,5,6,8,9 д) всички посочени
д) всички посочени 17. Етапите на комуникационния процес са:
12. Положителната обратна връзка е: 1. разбиране
а) усилваща 2. кодиране
б) корективна 3. предаване
в) стратегическа 4. получаване
г) функционална 5. декодиране
д) свързваща 6. реакция
13. Оперативните решения са: Отговори:
1. целви а) 1,2,3,4,5
2. координационни б) 2,3,4,5
З. допълнителни в) 1,3,4,6
4. за решаване на рутинни (текущи) г) всички посочени
проблеми д) нито едно от посочените
5. спомагателни 18. Когато се говори за лидерство се има
7. структурни предвид:
Отговори: 1.процес на насочване и вдъхновяване на
а) 1,2,7 служителите в организацията да реализират
б) 3,5 фирмените цели;
в) 4 2.способност да се упражнява влияние;
г) нито едно от посочените 3.изграждане на добре работещи групи или
д) всички посочени екипи;
14. Кои от посочените по-долу са основни 4.разкриване на потенциала на всяка
елементи, чрез които се осъществява отделна личност;
комуникационния процес: 5.промяна в становищата и нагласите на
1. източник членовете на групата или екипа
2. структура 6.нито едно от посоченото не е вярно;
3. съобщение 7.всички посочени са верни
4. канал Отговори:
5. получател А/ 1,2,3; Б/ 1,2,4 и 5; В/ 3, 4, 5; Г/ 6; Д/ 7
6. организация
 BAEB301D вариант1 e06/07 ОСНОВИ НА СТОПАНСКОТО УПРАВЛЕНИЕ BAEB301D вариант1 е06/07

19. Подходите за изучаване на лидерството са: 2. междуличностни отношения

1. подход на отличителните черти З. правила за работа
2. поведенчески подход 4. успех
3. ситуационен подход 5. признание
4. на базата на притежаваната от лидера 6. възможности за творчество
власт Отговори:
5. нормативен подход а) 1,3,4
6. технократски подход б) 2,5,6
7. проблемно-структурен подход в) 1,2,3
Отговори: г) 4,5,6
а) 1,2,3,4 д) всички посочени
б) 2,3,4,5,6,7 24. Етапите при изграждане на екипи са:
в) 4,6,7 А/предварително проучване и създаване
г) 1,2,3 Б/сформиране, сработване, ефективност,
д) всички посочени зрелост, разпадане
20. Кои от посочените по-долу черти са В/ назначаване, контрол, оценка,
характерни за поддържащия лидер: преназначаване
1.действа приятелски спрямо подчинените си Г/нито един отговор не е верен
2.подпомага подчинените си при работата Д/всички посочени отговори са верни
3.дава винаги подробни разпореждания на 25. Негативните нагласи по отношение на
подчинените си прилагането на екипния подход в управлението
4.обяснява им подробно какво да правят, как се свързват със:
да го правят и кога да го правят; 1.липсата на убеденост, че екипите са
5.набляга основно на отличното изпълнение приложими в устойчива среда;
6.изисква високи стандарти 2.индивидуален дискомфорт и риск, свързан
Отговори: със загуба на влияние;
а) 3,4 3.неадекватна организационна култура;
б) 2,5 4.проблеми свързани с мотивацията в
в) 5,6 екипна среда;
г) 1,2 5. проблеми свързани с ролите
д) нито едно от посочените 6.липсата на допълнителни умения
21. Разграничаваме следните групи лидерски Отговори:
функции: А/ 1,3,4 и 5; Б/ 4,5,6; В/ 2,4,6; Г/ 1,2,3;
1.свързани със задачите; Д/ всички посочени
2. свързани с човешките отношения; 26. В зависимост от начина, по който се решават
3. свързани с екипа; предприемаческият, инженеринговият и
4. свързани с индивида; административния проблем в модела на
5.нито едно от посоченото не е вярно; Р.Майас и Ч.Скоу се определят следните
6.всички посочени са верни стратегии:
Отговори: 1. защитна стратегия
А/ 3, 4; Б/ 5; В/ 1, 2; Г/ 1, 2, 3, 4; Д/ 6 2. изследователска стратегия
22. Кои от посочените по-долу мотивационни 3. анализаторска стратегия
теории са процесуални: 4. реагираща стратегия
1.теорията за йерархията на потребностите 5. портфейлна стратегия
на Е. Маслоу 6. диференцираща стратегия
2.моделът на Портър и Лоулер 7. вертикална стратегия
3.моделът 7 S Отговори:
4.теорията на Клайтън Алдерфер за а) 1,2,3,4
свързаност на растежа с развитието б) 4,5,6,7
5.теорията на справедливодтта в) 3,5
6. теорията на очакването г) нито едно от посочените
Отговори: д) всички посочени
а) 1,4,5
б) 2,5,6
в) 2,3,5
г) 3,5,6
д) всички посочени
23. Кои от посочените по-долу са хигиенни 27. Променливите в модела “Портър-Лоулер” са:
фактори според двуфакторната теория на 1. изразходвани усилия
Фредерик Херцберг: 2. получени резултати
1. работни условия 3. възприемане
 BAEB301D вариант1 e06/07 ОСНОВИ НА СТОПАНСКОТО УПРАВЛЕНИЕ BAEB301D вариант1 е06/07

4. възнаграждение 4.измерване на дейностите и постигнатите

5. степен на удовлетвореност резултати и сравняването им с установените
6. втория порядък резултат стандарти
Отговори: 5.поддържане на адекватни междуличностни
а) 1,2,3,4 връзки
б) 1,2,4,5,6 6.анализ на отклоненията и коригирането
в) 1,2,3,4,5 им, когато това се налага
г) 1,2,5 7.мотивация на поведението
д) всички посочени Отговори:
28. Законът за ефекта на Торндайк гласи: а) 1,2,3,4
а) материалните възнаграждения винаги б) 2,4,6
усилват мотивацията в) 3,5,7
б) Работната заплата е хигиенен фактор, г) 2,З,4,6
който само осигурява липса на д) всички посочени
неудовлетвореност, но не мотивира;
в) съществува практическо неограничено
число фактори и начини за мотивиране на
всеки човек. Фактор, който мотивира днес
утре може да не действа
г) чрез прилагане на правилна програма за
раздаване на награди може да бъдат
променяни човешката мотивация и
поведение;
д) поведение, което води към положителни
резултати, има тенденция да бъде повтаряно,
а това, което води към отрицателни
резултати -не;

29. Кои от посочените по-долу са компоненти на

организационна култура:
1.съвкупност от схващания, които се смятат
за валидни в организацията
2.поведенчески правила за взаимодействие
между хората в организацията
3.организационни церемонии, ритуали и
символи
4.нормите, които се споделят от хората в
организацията
5.доминиращи дейности, които се поддържат
в организацията
6.психологическия климат, който се
поддържа в организацията
Отговори:
а) 1,3,4
б) 2,5,6
в) 3,6
г) 1,5
д) всички посочени

30. Процесът на контрол включва:

1.промяна на условията на околната среда
2.определяне и установяване на стандарти
З.определяне на прогнози