APA ? • Menumpukan kepada pengalaman dan kemahiran melalui daya usaha kanak-kanak sendiri. • Bermula dgn tanya soalan, cari penyelesaian, peroleh pengetahuan dan pengalaman sambil mencari maklumat untuk selesai masalah dan buat refleksi • Berpeluang untuk lalui proses pembelajaran yang memandu murid secara langsung dan autentik PROSES PROSES P&P • Tajuk dan HP dipilih ikut kebolehan murid • Murid sediakan bahan yang digunakan utk jalankan tugasan • Guru berbincang dgn murid tujuan tugasan • Pastikan murid fahami langkah • Guru sebagai pembimbing / mantau- murid laksana tugasan • Guru tidak boleh beri jawapan kpd murid • Murid laksana sendiri semua aktiviti kajian • Guru berbincang dgn murid hasil tugasan MENGAPA? • Mengembangkan intellectual curiosity • Mengembangkan kemahiran berfikir • Menyesuaikan diri untuk mengambil tindakan mengikut situasi • Menjadi asas kepada pendekatan bersistem dalam menyelesaikan masalah dan membuat keputusan • Menggalakkan pembelajaran kendiri • Mengukuhkan kemahiran belajar • Menggalakkan pembelajaran koperatif dan mengembangkan nilai-nilai sosial yang positif Langkah-langkah Inkuiri Penemuan 1. Mengenal pasti Masalah – Guru beri tugasan kepada murid dengan mengemukakan beberapa masalah yang sesuai dengan tahap pencapaian murid. – Pernyataan masalah: bahasa dan dialek – Mencari perbezaan bahasa dan dialek bagi negeri-negeri di Malaysia dalam borang banding beza. 2. Merancang cara penyelesaian – Membuat rujukan di perpustakaan. – Bertanya kepada kawan-kawan, ibu bapa dan guru 3. Mengumpul maklumat – Mencari maklumat dari internet – Mengumpul maklumat dari buku – Mendapatkan maklumat dari ibu bapa, kawan, guru 4. Mengkaji maklumat – Berbincang mengenai maklumat yang ada dengan kawan-kawan – berbincang di kelas 5. Membuat rumusan – Membuat peta minda dan pembentang – Guru buat rumusan Contoh • Tema: Malaysia Negaraku • Sub topik: kenali dan hormati pemimpin negara – Perdana Menteri • HP: menghormati pemimpin dan menghargai sumbangan pemimpin • Tugasan yang diberi: Murid diminta membuat buku skrap mengenai Perdana Menteri Malaysia (PM pertama hingga kini) • Skop kajian: senarai nama dan gambar PM, latar belakang dan sumbangan setiap PM kepada negara • Kaedah Pemerolehan Maklumat: internet, perpustakaan • Murid dikehendaki membuat rumusan berdasarkan skop kajian