Ikalawang Markahan I layunin: 1. Natutukoy ang ma kasapi ng pamilya. 2. Nakalalahok ng masigla sa mga gawain. II Pagsang Aralin A.

Pagkilala sa mga kasapi ng pamilya. B. Sanggunian Araling Panlipunan Teaching Guide Grade I (Quarter 1 & 2) pp. 78-79 Araling Panlipunan 1 - 2 Curriculum guide p.7 C. Konsepto Ikaw ay isang bahagi ng isang pamilya May pamilyang maraming kasapi. May pamilya ring kaunti ang kasapi. May ibat ibang kasaping bumubuo sa inyong pamilya. D. Proseso E. Kagamitan Larawan, pocket chart, manila paper F. Integration Musika, mathematika, ESP III Pamamaraan A. Panimulang Gawain 1. Pamukaw siglang Gawain Awit Nanay, Tatay gusto ko ng tinapay Ate, Kuya gusto ko ng kape Ang lahat ng gusto ko ay susundin ninyo Ang magkakamali ay pipingutin ko Isa, isa, dalawa, isa, dalawa, tatlo Isa, dalawa, tatlo, apat, Isa, dalawa, tatlo, apat,lima . 2. Palalahad Pagkilala sa mga kasapi ng pamilya Illustrasyon

Larawan ng bawat kasapi ng pamilya sa bawat kahon. Tata Nana At Buns Kuy y y e o a 3. Pagtuturo Lolo Lola at Paglalarawan 4. Pagatatalakay Sino sino ang bumubuo sa pamilya? Ilan ang kasapi ng inyong pamilya? Sino sino ang iba ninyong kasama sa bahay? 5. Kasanayang Pagpapayaman Lumapit sa mesa at kumuha ng isang larawan at ipakita sa klase kung sinong kasapi ng pamilya ito. Lolo Lola Tata y Nana y At e

Buns Kuy o a 6. Kasanayang Pagkabisa Pagpangkatin ang mga bata sa apat. Ang bawat pangkat ay kumuha ng larawan ng kasapi ng pamilya sa kahon at ididikit ito sa manila papering sunod sunod nakasapi ng pamilya. 7. Paglalahat Sino sino ang mga kasapi ng pamilya? Ilan ang kasapi ng pamilya ninyo? 8. Pagpapahalaga Igalang at mahalin ang bawat kasapi ng pamilya. 9. Pahuling Pagtataya Tukuyin ang mga larawan ng mga kasapi ng pamilya. 1. Lolo 2. Lola 3. Tata y 4. Nana y Kuy a

Kuy a

Buns o

5. IV Kasunduan

at

Idikit sa notebook ang mga larawan ng pamilya ninyo. I Layunin 1. Nailalarawan ang bawat kasapi ng pamilya sa pamamagitan ng likhang sining. 2. Naipapakita ang pagiging malikhain. 5.

6.

II Paksang Aralin 7. A. Paglalarawan ng bawat kasapi ng pamilya. B. Sanggunian Araling Panlipunan K to 12 Curriculum Guide p.7 Araling Panlipunan Teaching Guide Grade I (quarter 1 & 2) pp. 78 79 C. Konsepto 8. Ikaw ay bahagi ng isang pamilya. May ibat ibabg kasapi ang bumubuo sa inyong pamilya. 9. May pamilyang marami ang kasapi. May pamilyang ring kakaunti ang kasapi. D. Proseso E. Kagamitan Larawan, lapis, crayons, IV Kasunduan typewriting Magdala ng larawan na ginawa ni F. Integration Tatay, ni Nanay, Ate, Kuya at Bunso. Musika, sining III Pamamaraan A. Panimulang gawain 1. Pamukaw siglang Gawain Pag awit ng mga bata sa awiting Nasaan KA Tatay p. 62 2. Paglalahad Mga bata kumuha kayo ng typewriting, lapis at crayon gumuhit kayo ng isang bahay katulad nito at iguhit sa loob nito ang pamilya ninyo. 3. Pagtuturo at Paglalarawan 4. Pagtalakay

Anu-ano ang masasabi ninyo sa inyong pamilyang iginuhit? Ano ang nabuo ninyo sa inyong iginuhit? Sino-sino ang bumubuo sa inyng iginuhit? Kasanayang Pagpapayaman Kuwento tungkol sa pamilya. Sariling likha o pakitingnan sa pahina 81 82 sa Araling Panlipunan Teaching Guide. Kasanayang Pagkabisa Bar Graph pakitingnan sa pahina 83 Araling Panlipunan Teaching Guide. Paglalahat Ikaw ay isang bahagi ng isang pamilya. May ibat ibang kasapi ang bumubuo sa iyong pamilya. May pamilyang marami ang kasapi. May pamilya ring kakaunti ang kasapi. Pagpapahalaga Paano ninyo naipapakita ang inyong pagiging malikhain? Panghuling Pagtataya Pagsama-samahin ang mga ginawa ninyong likhang sining ng pamilya para tayo ay makabuo ng isang family guilt.

Pagpapakita ng larawan o tunay na bagay ng sumusunod at pagbibigay ng kahulugan. 1. papel de liha 2. pang- isis 3. Ikaw anong gawaing bahay ang alam mo? Sino ang palaging nakikitang may ginagawa ng gawaing bahay tulad ng paglilinis, pagkukumpuni ng sirang gamit at pagluluto. 2. Paglalahad Pagbasa ng kwentong pinamagatang Papel de Liha na isinulat Ompong Remegio at iginuhit ni Beth Parocha I Layunin Doctolero. (pakitingnan Naipapakita ang ibat ibang papel Teaching Guide Araling na ginagampanan ng bawat kasapi ng Panlipunan pp. 90-91 pamilya sa pamamagitan ng isang 3. Pagtuturo at Paglalarawan concept map o graphic organizer. 4. Pagtalakay a. Sino ang palaging II Pakang Aralin gumagawa ng trabahong A. Aralin 1.2 Ang Bahaging bahay sa ating kwento? Ginagampanan ng mga kasapi ng b. Anu-ano ang mga Aking Pamilya binabanggit na ginawa nila? B. Sanggunian c. Sa inyong bahay sino Araling Panlipunan Teaching Guide naman ang gumagawa nito? pp. 88-97 d. Bakit kaya kailangang K to 12 Araling Panlipunan gawing ang mga gawaing Curriculum p.7 bahay na ito? C. Konsepto e. Sino ang nakapansin ng Ang bawat kasapi ng iyong palaging ginagawa ni pamilya ay mahalaga. Bawat isa Nanay? sa kanila ay may bahaging f. Ano ang sinabi niya? Sino ginagampanan sa inyong pamilya. ang nakarinig nito? D. Prseso g. ano ang naramdaman ng Ibat ibang papel na ginagampanan bata ng marinig niya ito? ng bawat kasapi ng pamilya. h. Naintindihan ban g bata ang E. Kagamitan binanggit ni Tita Maring? Kwentong pambata, larawan, i. Ano ang ginawa ng bata papel, stick para maintindihan niya? F. Integration j. Ano ang nangyari sa bata? Filipino, musika Sino ng nagalaga sa kanya? Ano ang kanyang naisip? III Pamamaraan k. Ano ang paliwanag ni Nanay A. Panimulang Gawain sa sinabi ni Tita Maring? 1. Pamukaw-silang Gawain l. Ano ang naisip ng bata? Ano ang naramdaman niya?

5.

Kasanayang Pagpapayaman Tula na pinamagatang Ang Aming Mag-anak (tingnan sa pahina 95 teaching Guide. 6. Kasanayang pagkabisa a. Sa ating tula, ilan ang kasapi ng pamily? b. Sino sino ang mga ito? c. Ano ang nararamdaman ng pamilya? d. Paan mo ito nasabi? e. Anu-ano ang ginagawa nila sa isat isa? f. Sa inyong palagay, tama kya ito? Bakit oo, o bakit hindi? 7. Paglalahat Sino-sino ang mahalaga sa nyong pamilya? Anu-ano ang ginagampanan nila? 8. Pagpapahalaga Masaya ang pamilyang nagtutulungan at nagmamahalan. 9. Pahuling Pagtataya Illustrasyon: larawan ng stick puppet. Gamit ang ginawang puppet. Sabihin ninyi ang pang-araw araw na gawain ng bawat kasapi ng inyong pamilya. Ipakita rin qng paano nagtutulungan ang bawat kasapi. IV kasunduan Gamit ang larawan ng dalawang kamay, ipasulat sa patlang ang tawag ng mga mag-aaral sa kanilang ama at ina o kanilang taga pag-alaga. Iguhit sa loob ng bawat daliri ng larawan ng kamay ang ibt ibang gawain ng kanilang magulang o taga pag-alaga sa kanilang bahay.

Si Ben at 2 I Layunin Nakabubuo ng sariling kwento o kapatid4. na lalaki Pagtatalakay mga tungkulin tungkol sa pang-araw a. Ano ang napansin mong na nagdidilig ng araw na gawain ng mga kasapi ng ginagawa ni Ben at kanyang halaman pamilya. mga kapatid? b. Sa inyong plagay, tama ba II Pagsang Aralin ang ginawa nila?bakit? A. Aralin 1.3 Ang Aking Tungkulin sa c. Ano kaya ang Pamilya nararamdaman ng mga B. Sanggunian magulang ni Ben sa Araling Panlipunan k to 12 ginagawa nilang Curriculum Guide p.7 magkakapatid? C. Konsepto 5. Kasanayan Pagpapayaman Nakabubuo ng sariling kwento o o Suriing mabuti ang larawang mga tungkulin sa pang araw-araw nkatala sa tsart. Tukuyin kung alin na gawain ng mga kasapi ng sa mga ito ang nagpapakita ng pamilya. pagtupad sa tungkulin. D. Proseso Iguhit ang masayang muka E. Kagamitan sa mga larawang nagpapakita Larawan ng pagtupad sa tungkulin at F. Integration malungkot na muka naman sa Musika, sining, ESP hindi nagpapakita na pagtupad sa tungkulin III Pamamaraan A. Panimulang Gawain Gawain o 1. Pamukaw siglang Gawain Illustrasyon: Awit pakiguhit ang mga Masaya Kung Sama-sama gawaing nakatala Teaching Guide p.97 . 2. Paglalahad Paglilinis ng bahay May larawan akong ipapakita (batang ito ay tungkol sa isang araw ng nagwawalis ng mga gawain sa pamilya ni Ben sahig 3. Pagtuturo at Paglalarawan Pag-iwan ng mga Ilarawan ang ginagawa ni Ben nakakalat na sa bawat larawan. laruan matapos maglaro Pagkalat ng bag at May mgkakapatd Nahain ng pagkain sapatos pag-uwi na bagong gising. at naglagay ng mga galing sa paaralan Naliligpit si Ben plato at baso sa Pagmamano sa Tatay ng Kanyang mesa si Ben at Pagliligpit ng Pinagtulugan. nkakabatang pinagkainan Si Ben at isang Si Ben at grade 6. Kasanayang Pagkabisa kapatid nagliligpit 3 na kapatid na Gabayan ang mga mag-aaral sa ng pinagkainan naglilinis ng pag-analisa ng tsart ng kanilang habang ang ate ay bakuran Si Ben at tatlong naghuhugas ng mga kapatid galing sa paaralan ay nagmamano

mga tungkulin sa kanilang pamilya. Pagyan ng tsek ang mga natutupad nilang tungkulin sa bawat araw.
Mga tungkulin sa pamilya Naglinis ng pinagtulu gan Naghahan da ng hapagkain an Nagliligpit ng kinainan Naghuhug as ng plato Naglilinis ng bahay mo n tu e we d th ur fri

7.

Paglalahat Anu-ano ang mga tungkulin dapat nating gampanan bilang kasapi ng pamilya. 8. Pagpapahalaga Ang mga tungkulin ay mga bagay na dapat mong gawin upang mapanatili ang kaayusan, katahimikan at masayang pagsasama sa isang pamilya. 9. Panghuling Pagtataya Iguhit kung nakaganap ka sa tungkulin at kung hindi. 1. Naglalagay ka ng baso sa mesa. 2. Nagdilig ng halaman. 3. Naglalaro ka lamang. 4. Nanood k lamang ng T.V. 5. Pagliligpit ng mga laruang nakakalat. IV Kasunduan Magdala bukas ng family picture.