Ikalawang Markahan 3.

Pagtuturo at Paglalarawan
4. Pagatatalakay
I layunin: Sino – sino ang bumubuo sa pamilya?
1. Natutukoy ang ma kasapi ng pamilya. Ilan ang kasapi ng inyong pamilya?
2. Nakalalahok ng masigla sa mga gawain. Sino – sino ang iba ninyong kasama sa
bahay?
II Pagsang Aralin 5. Kasanayang Pagpapayaman
A. Pagkilala sa mga kasapi ng pamilya. Lumapit sa mesa at kumuha ng isang
B. Sanggunian larawan at ipakita sa klase kung sinong
Araling Panlipunan Teaching Guide Grade I kasapi ng pamilya ito.
(Quarter 1 & 2) pp. 78-79
Araling Panlipunan 1 - 2 Curriculum guide Lolo Lola Tatay Nanay Ate
p.7
C. Konsepto
Kuya Bunso
Ikaw ay isang bahagi ng isang pamilya
May pamilyang maraming kasapi. May
pamilya ring kaunti ang kasapi. May ibat 6. Kasanayang Pagkabisa
ibang kasaping bumubuo sa inyong Pagpangkatin ang mga bata sa apat. Ang
pamilya. bawat pangkat ay kumuha ng larawan ng
D. Proseso kasapi ng pamilya sa kahon at ididikit ito sa
E. Kagamitan manila papering sunod – sunod nakasapi
Larawan, pocket chart, manila paper ng pamilya.
F. Integration 7. Paglalahat
Musika, mathematika, ESP Sino – sino ang mga kasapi ng pamilya?
Ilan ang kasapi ng pamilya ninyo?
III Pamamaraan 8. Pagpapahalaga
A. Panimulang Gawain Igalang at mahalin ang bawat kasapi ng
1. Pamukaw – siglang Gawain pamilya.
9. Pahuling Pagtataya
Awit Tukuyin ang mga larawan ng mga kasapi ng
pamilya.
Nanay, Tatay gusto ko ng tinapay
Ate, Kuya gusto ko ng kape 1. Lolo
Ang lahat ng gusto ko ay susundin ninyo
Ang magkakamali ay pipingutin ko 2. Lola

Isa, isa, dalawa, isa, dalawa, tatlo 3. Tatay

Isa, dalawa, tatlo, apat,
Isa, dalawa, tatlo, apat,lima ….
4. Nanay
2. Palalahad
Pagkilala sa mga kasapi ng pamilya 5. Kuya Kuya at Bunso
Illustrasyon
Larawan ng bawat kasapi ng pamilya sa
bawat kahon. IV Kasunduan
Tatay Nanay Ate Kuya Bunso Idikit sa notebook ang mga larawan ng pamilya
ninyo.
Lolo Lola
I Layunin
1. Nailalarawan ang bawat kasapi ng pamilya
sa pamamagitan ng likhang sining.
2. Naipapakita ang pagiging malikhain.
II Paksang Aralin
A. Paglalarawan ng bawat kasapi ng pamilya.
B. Sanggunian
Araling Panlipunan K to 12 Curriculum
Guide p.7
Araling Panlipunan Teaching Guide Grade I
(quarter 1 & 2) pp. 78 – 79
C. Konsepto
Ikaw ay bahagi ng isang pamilya.
May ibat ibabg kasapi ang bumubuo sa
inyong pamilya.
May pamilyang marami ang kasapi. May
pamilyang ring kakaunti ang kasapi.
D. Proseso
E. Kagamitan
Larawan, lapis, crayons, typewriting
F. Integration
Musika, sining
Ikaw ay isang bahagi ng isang pamilya.
May ibat ibang kasapi ang bumubuo sa
iyong pamilya.
May pamilyang marami ang kasapi. May
pamilya ring kakaunti ang kasapi.
8. Pagpapahalaga
Paano ninyo naipapakita ang inyong
pagiging malikhain?
9. Panghuling Pagtataya
Pagsama-samahin ang mga ginawa
ninyong likhang sining ng pamilya para
tayo ay makabuo ng isang family guilt.
IV Kasunduan
Magdala ng larawan na ginawa ni Tatay, ni
Nanay, Ate, Kuya at Bunso.

III Pamamaraan
A. Panimulang gawain
1. Pamukaw – siglang Gawain
Pag – awit ng mga bata sa awiting Nasaan
KA Tatay p. 62
2. Paglalahad
Mga bata kumuha kayo ng typewriting,
lapis at crayon gumuhit kayo ng isang
bahay katulad nito at iguhit sa loob
nito ang pamilya ninyo.
3. Pagtuturo at Paglalarawan
4. Pagtalakay
Anu-ano ang masasabi ninyo sa inyong
pamilyang iginuhit?
Ano ang nabuo ninyo sa inyong iginuhit?
Sino-sino ang bumubuo sa inyng iginuhit?
5. Kasanayang Pagpapayaman
Kuwento tungkol sa pamilya. Sariling likha
o pakitingnan sa pahina 81 – 82 sa Araling
Panlipunan Teaching Guide.
6. Kasanayang Pagkabisa
Bar Graph pakitingnan sa pahina 83 Araling
Panlipunan Teaching Guide.
7. Paglalahat
I Layunin
Naipapakita ang ibat ibang papel na
ginagampanan ng bawat kasapi ng pamilya sa
pamamagitan ng isang concept map o graphic
organizer.
II Pakang Aralin
A. Aralin 1.2 Ang Bahaging Ginagampanan ng
mga kasapi ng Aking Pamilya
B. Sanggunian
Araling Panlipunan Teaching Guide pp. 88-
97
K to 12 Araling Panlipunan Curriculum p.7
C. Konsepto
Ang bawat kasapi ng iyong pamilya ay
mahalaga. Bawat isa sa kanila ay may
bahaging ginagampanan sa inyong
pamilya.
D. Prseso
Ibat ibang papel na ginagampanan ng
bawat kasapi ng pamilya.
E. Kagamitan
Kwentong pambata, larawan, papel, stick
F. Integration
Filipino, musika
III Pamamaraan
A. Panimulang Gawain
1. Pamukaw-silang Gawain
Pagpapakita ng larawan o tunay na bagay
ng sumusunod at pagbibigay ng kahulugan.
1. papel de liha
2. pang- isis
3.
Ikaw anong gawaing bahay ang alam mo?
Sino ang palaging nakikitang may ginagawa
ng gawaing bahay tulad ng paglilinis,
pagkukumpuni ng sirang gamit at pagluluto.
2. Paglalahad
Pagbasa ng kwentong pinamagatang
“Papel de Liha” na isinulat Ompong
Remegio at iginuhit ni Beth Parocha –
Doctolero. (pakitingnan Teaching
Guide Araling Panlipunan pp. 90-91
3. Pagtuturo at Paglalarawan
4. Pagtalakay
a. Sino ang palaging gumagawa ng
trabahong bahay sa ating kwento?
b. Anu-ano ang mga binabanggit na
ginawa nila?
c. Sa inyong bahay sino naman ang
gumagawa nito?
d. Bakit kaya kailangang gawing ang
mga gawaing bahay na ito?
e. Sino ang nakapansin ng palaging
ginagawa ni Nanay?
f. Ano ang sinabi niya? Sino ang
nakarinig nito?
g. ano ang naramdaman ng bata ng
marinig niya ito?
h. Naintindihan ban g bata ang
binanggit ni Tita Maring?
i. Ano ang ginawa ng bata para
maintindihan niya?
j. Ano ang nangyari sa bata? Sino ng
nagalaga sa kanya? Ano ang
kanyang naisip?
k. Ano ang paliwanag ni Nanay sa
sinabi ni Tita Maring?
l. Ano ang naisip ng bata? Ano ang
naramdaman niya?
5. Kasanayang Pagpapayaman
Tula na pinamagatang “ Ang Aming
Mag-anak” (tingnan sa pahina 95
teaching Guide.
6. Kasanayang pagkabisa
a. Sa ating tula, ilan ang kasapi ng
pamily?
b. Sino – sino ang mga ito?
c. Ano ang nararamdaman ng
pamilya?
d. Paan mo ito nasabi?
e. Anu-ano ang ginagawa nila sa isat
isa?
f. Sa inyong palagay, tama kya ito?
Bakit oo, o bakit hindi?
7. Paglalahat
Sino-sino ang mahalaga sa nyong
pamilya?
Anu-ano ang ginagampanan nila?
8. Pagpapahalaga
Masaya ang pamilyang nagtutulungan
at nagmamahalan.
9. Pahuling Pagtataya
Illustrasyon: larawan ng stick puppet.
 Gamit ang ginawang puppet. Sabihin
ninyi ang pang-araw araw na gawain
ng bawat kasapi ng inyong pamilya.
Ipakita rin qng paano nagtutulungan
ang bawat kasapi.

IV kasunduan
Gamit ang larawan ng dalawang kamay,
ipasulat sa patlang ang tawag ng mga mag-aaral sa
kanilang ama at ina o kanilang taga pag-alaga.
Iguhit sa loob ng bawat daliri ng larawan ng kamay
ang ibt ibang gawain ng kanilang magulang o taga
pag-alaga sa kanilang bahay.
 Si Ben at 2 kapatid
I Layunin na lalaki na
4. Pagtatalakay
Nakabubuo ng sariling kwento o mga nagdidilig ng a. Ano ang napansin mong ginagawa
tungkulin tungkol sa pang-araw araw na gawain nghalaman ni Ben at kanyang mga kapatid?
mga kasapi ng pamilya. b. Sa inyong plagay, tama ba ang
ginawa nila?bakit?
II Pagsang Aralin c. Ano kaya ang nararamdaman ng
A. Aralin 1.3 Ang Aking Tungkulin sa Pamilya mga magulang ni Ben sa ginagawa
B. Sanggunian nilang magkakapatid?
Araling Panlipunan k to 12 Curriculum 5. Kasanayan Pagpapayaman
Guide p.7 Suriing mabuti ang larawang nkatala sa
C. Konsepto tsart. Tukuyin kung alin sa mga ito ang
Nakabubuo ng sariling kwento o o mga nagpapakita ng pagtupad sa tungkulin.
tungkulin sa pang araw-araw na gawain ng Iguhit ang masayang muka sa
mga kasapi ng pamilya. mga larawang nagpapakita ng pagtupad sa
D. Proseso tungkulin at malungkot na muka  naman
E. Kagamitan sa hindi nagpapakita na pagtupad sa
Larawan tungkulin
F. Integration
Musika, sining, ESP Gawain o
Illustrasyon: pakiguhit
III Pamamaraan ang mga gawaing
A. Panimulang Gawain nakatala .
1. Pamukaw siglang Gawain Paglilinis ng bahay
Awit (batang nagwawalis ng
“Masaya Kung Sama-sama” sahig
Teaching Guide p.97 Pag-iwan ng mga
2. Paglalahad nakakalat na laruan
May larawan akong ipapakita ito ay matapos maglaro
tungkol sa isang araw ng mga gawain Pagkalat ng bag at
sa pamilya ni Ben sapatos pag-uwi galing
3. Pagtuturo at Paglalarawan sa paaralan
Ilarawan ang ginagawa ni Ben sa bawat Pagmamano sa Tatay
larawan. Pagliligpit ng
pinagkainan
6. Kasanayang Pagkabisa
May mgkakapatd na Nahain ng pagkain at Gabayan ang mga mag-aaral sa pag-analisa
bagong gising. naglagay ng mga plato at ng tsart ng kanilang mga tungkulin sa
Naliligpit si Ben ng baso sa mesa si Ben at kanilang pamilya. Pagyan ng tsek ang mga
Kanyang Pinagtulugan. nkakabatang kapatid natutupad nilang tungkulin sa bawat araw.
Mga mon tue wed thur fri
tungkulin sa
Si Ben at isang kapatid Si Ben at grade 3 na pamilya

nagliligpit ng pinagkainan kapatid na naglilinis Naglinis ng

pinagtulugan
habang ang ate ay ng bakuran
naghuhugas ng plato

Si Ben at tatlong mga

kapatid galing sa
paaralan ay
nagmamano sa Nanay
 Naghahanda
ng
hapagkainan

Nagliligpit ng
kinainan
Naghuhugas
ng plato
Naglilinis ng
bahay
7. Paglalahat
Anu-ano ang mga tungkulin dapat
nating gampanan bilang kasapi ng
pamilya.
8. Pagpapahalaga
Ang mga tungkulin ay mga bagay na dapat
mong gawin upang mapanatili ang
kaayusan, katahimikan at masayang
pagsasama sa isang pamilya.
9. Panghuling Pagtataya
Iguhit kung nakaganap ka sa tungkulin
at kung hindi.
1. Naglalagay ka ng baso sa mesa.
2. Nagdilig ng halaman.
3. Naglalaro ka lamang.
4. Nanood k lamang ng T.V.
5. Pagliligpit ng mga laruang nakakalat.

IV Kasunduan
Magdala bukas ng family picture.