TORRIJOS CENTRAL

Paaralan
SCHOOL Baitang/ Pangkat 1- SSES
/GRADE 1 to 12
DAILY LESSON LOG Guro MARY ANN P. PIMENTEL
(Pang-araw-araw na Petsa NOBYEMBRE 13, 2023 Markahan IKALAWANG MARKAHAN
Tala ng Pagtuturo)
Araw Binigyang Pansin ni

ARALING PANLIPUNAN
Week 2
1. LAYUNIN
Ang mag-aaral ay…
A. Pamantayang
Naipapamalas ang pag-unawa at pagpapahalaga sa sariling pamilya at
Pangnilalaman mga kasapi nito at bahaging ginagampananng bawat isa.
Ang mag-aaral ay…
B. Pamantayan sa Pagganap Buong pagmamalakinng nakapagsasaad ng kuwento ng sariling pamilya at
bahaging ginagampanan ng bawat kasapi nito sa malikhaing pamamaraan
Nailalarawan ang sariling pamilya batay sa:
C. Mga Kasanayan sa  komposisyon o miyembro ng pamilya
Pagkatuto  kaugalian at paniniwala sa tahanan
Isulat ang code ng bawat
 pinagmulan
kasanayan
 tungkulin at karapatan ng bawat kasapi ng pamilya
II. NILALAMAN
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang
Pang- Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula Modyul Q2 W2
sa portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo Kagamitan:larawan ng pamilya, tsart ng tula III, power point
III. PAMAMARAAN
Panuto: Punan ng tamang impormasyon ang patlang.

1. Ako si
____________________________________________________.

2. Ang aking mga magulang ay sina ______________at

A. Balik-aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisimula ng bagong aralin _______________________.
3.Kami ay _________________ ( bilang ) lahat sa pamilya

4. Kami ay nabibilang sa ___________________ na

pamilya. (Uri ng pamilya)

Sabay sabay bang kumakain ang inyong pamilya? Nagtutulungan ba

sa gawain ang inyong pamilya ? Bilang kasapi ng pamilya ,anong
B. Paghahabi sa layunin ng aralin gawain ang inyong naitutulong ?

C. Pag-uugnay ng mga A. Panuto: Basahing mabuti ang kuwento.

halimbawa sa bagong aralin
 Paghambingin ang 2 pamilya sa kuwento. Ilarawan ito

1.Ano ang katangian o kaugalian ang ipinapakita sa unang pamilyang

nabanggit sa kuwento? Ika- 2 pamilya?

2.Ano ang kahalagahang maidudulot kung magtutulong-tulong sa gawain

ang pamilya?

3. Aling pamilya ang katulad ng sa inyong pamilya?


D. Pagtatalakay ng bagong pagtutulungan at pagbibigay-galang gaya ng pagmamano at pagsabi ng po
konsepto at paglalahad ng bagong at opo sa nakatatanda. Itinuturo rin sa tahanan ang pagmamahalan at higit
kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasnan
(Tungo sa
Formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw- araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
Ang pamilya ay ang pinakamaliit na yunit ng ating komunidad. Ito
ay binubuo ng tatay, nanay at mga anak.
Sa loob ng tahanan nahuhubog ang mga magagandang kaugalian at
paniniwala. Dito unang natututunan ng mga bata ang pagbibigayan,
sa lahat ang pananampalataya sa Diyos.
Malaki ang bahagi ng pamilya sa paghubog ng ating pagkatao
sapagkat ang mga kaugalian na nakasanayan natin sa tahanan ay ang mga
kaugaliang mabibitbit natin hanggang sa ating pagtanda.
Ipakita ang sumusunod:
I.Tulong tulong sa mga gawain ang mag-anak
II.Nagmamano sa magulang pagkatapos madasal
III. Sabay-sabay na kumakain ang mag-anak
Panuto: Isulat ang TAMA kung ang pangungusap ay
nagsasaad ng wastong kaisipan at MALI kung hindi.
_____________1. Ang pagtutulungan ng mag-anak sa
tahanan ay nagdudulot ng kasiyahan.
_____________2. Pinahiram niya ng laruan ang kanyang
bunsong kapatid
_____________3. Sinisigawan ang nakakatandang
kapatid kapag kinakausap.
_____________4. Magbigay galang at respeto sa bawat
kasapi ng pamilya para sa maayos na
pagsasamahan.
_____________5. Ang pagdarasal ng mag-anak ay
nagpapakita ng pananampalataya sa
Diyos.
Nanonood ka na paborito mong palabas sa TV ng ikaw ay tawagin ng
iyong nanay na maysakit. Humihingi siya ng tubig. Ano ang gagawin
mo? Bakit?
Ang ating pamilya ang pinakamailiit na yunit ng ating lipunan.
Ito ay binubuo ng ama, ina at mga anak. Minsan kasama ang lolo at lola,
tiyo, tiya at mga pinsan sa tahanan.
Ang bawat kasapi ng pamilya ay may bahaging dapat
gampanan.
Ang bawat pamilya ay mayroong magagandang katangian at
kaugalian kanilang ipinagmamalaki. Ang mga ito ay dapat unawain,
igalang at pahalagahan dahil ang mga ito ay makatutulong sa paghubog ng
ating pagkatao.
 I. Pagtataya ng Aralin

Panuto: Isulat sa “Aklat ng Buhay” ang mga magagandang katangiang

dapat mayroon ang isang pamilya upang mapanatili itong masaya at
matatag.

Kaugalian at Paniniwala ng Aking Pamilya

J. Karagdagang Gawain para sa

takdang-aralin at remediation

IV. MGA TALA

V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
 nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiya ng pagtuturo ang
nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa tulong ng aking
punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking na
dibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa
guro?
Strategies used that work well:
___ Group collaboration ___ Games
___ Solving Puzzles/Jigsaw ___ Diads
___ Carousel ___ Think-Pair-Share (TPS) ___ Differentiated
Instruction ___ Role Playing/Drama
___ Discovery Method ___ Lecture Method
___ Answering preliminary activities/exercises
___ Rereading of Paragraphs/Poems/Stories
___Social interactive learning
Why?
___ Availability of Materials ___ Pupils’ eagerness to learn
___ Group member’s Cooperation in doing their tasks ___ Complete Ims
__ Bullying among pupils __ Pupils’ behavior/attitude
__ Colorful Ims __ Additional Clerical works
__ Science/ Computer/ Internet Lab
__ Unavailable Technology Equipment (AVR /LCD)
Planned Innovations:
__ Localized Videos __ local poetical composition
__ Recycling of plastics to be used as Instructional Materials
__ Making big books from views of the locality
Strategies used that work well:
___ Group collaboration ___ Games
___ Solving Puzzles/Jigsaw ___ Diads
___ Carousel ___ Think-Pair-Share (TPS) ___ Differentiated
Instruction ___ Role Playing/Drama
___ Discovery Method ___ Lecture Method
ko ___ Answering preliminary activities/exercises
___ Rereading of Paragraphs/Poems/Stories
___Social interactive learning
Why?
___ Availability of Materials ___ Complete Ims
___ Pupils’ eagerness to learn
___ Group member’s Cooperation in doing their tasks