Takdang-aralin 1.

1
Pangalan:______________________________Sekyon:__________________Iskors:________________ Sa Aking mga Kabata
I. Panuto:Salungguhitan ang tamang sagot sa loob ng panaklong.
1. Sa napakamurang gulang, ang tulang naisulat ni Rizal noong siyay walong taong gulang (Sa Aking Mga Kabata / Kundiman)
2. Sa tulang Sa Aking Mga Kabata, sa bawat taludtod na taglay ang ganda at estilo ng may-akda, madarama mo ang ( paghihimagsik
/pagkamakabayan)
3. Isang uri ng panitikan na nagpapahayag ng kaisipan o diwa sa pamamagitan ng maayos at piling- piling mga salita ( nobela /tula)
4. Ang pagkakaroon ng isang tunog ng huling pantig sa bawat taludtod na lubhang nakakaganda sa isang tula ay ( sukat / tugma)
5. Ang pinatungkulan ni Rizal ng mensahe ng kanyang tulang Sa Aking Mga Kabata ay ang: ( kabataan /matatanda)
Kapagka ang bayay sadyang umiibig
Sa kanyang salitang kaloob ng langit
6. Ang binanggit sa pahayag ay tumutukoy sa ( sumpa /wika)
Pagkat ang salitay sadyang kahatulan
Sa bayan, sa nayot mga kaharian
7.Nangangahulugan na ang wikay magsisilbing ( sagisag /batas)
8. Sa taludtod na, Ang hindi magmahal sa kanyang salita, tinutukoy dito ang mga kababayan nating may isipang( kolonyal / alipin)
9. Sa pamagat ng tula, mahihiwatigan na nais ikintal ng bayani ang pagmamahal sa wika sa murang gulang pa lamang ng mga
( katandaan /kabataan)
10. Ang salitang may alfabeto at sariling letra ay ang wikang (Kastila / Filipino)
11. Lutang na lutang sa tula na ang sagisag ng bansang malaya ang pagkakaroon ng sariling (wika /pamahalaan)
12. Ito ay ang sadyang paglayo sa karaniwang paggamit ng mga salita kung kayat nagiging maganda ang isang tula (tayutay /palamuti)
Pagkat ang salitay sadyang kahatulan
Sa bayan, sa nayot mga kaharian
13. Ang bilang ng pantig sa kabuuan ng tula ay tinatawag na (sukat /tugma)
14. Masasalamin sa tula ang mahahalagang aral na
(isipang nauukol sa pag-ibig sa bayan/kamulatan/kamalayan at pag-ibig sa lipunan/agpapahalaga sa sariling wika/ lahat ng ito)
15. Ang pagkakaroon ng sariling wika ay sumasagisag sa (kalakasan /kalayaan)
16.Ang angkop na idyoma sa salitang kabata na ginawang pamagat ng tula ay ( kabungguang kabalikat / kaututang dila/ karugtong ng
pusod/ lahat ng nabanggit)
17. Mga kababayang di nagpapahalaga sa ating pagkalahi sapagkat taglay ang isipang kolonyal at diwang alipin. Ang pahayag ay
makikita sa saknong blg.( a. 1 b. 3 c. 5 d. 2)
18. Ang salita natiy tulad din sa iba Ano ang nais ipahiwatig ng pahayag sa loob na may alpabeto at sariling letra ng kahon?
(Hindi pahuhuli ang Wikang Pilipino/Nakaangat ang wikain ng mga banyaga)
19. Sa tulang Sa Aking Mga Kabata ang larawang-diwa na mabubuo ay
( marami sa ating mga kababayan ay di nagpapahalaga sa wika/pinuhunanan ng dugo ang nakakamit nating tunay na kalayaan/ wika
ang tatak nitong ating lahi at larawan ng ating lipi/lahat ng ito)
20.Ibigay ang simbolo ng mga sumusunod: Ibon___________Hayop at malansang
isda____________Ibon_____________sigwa______
21. At ang isang taong katulad, kabagay/ na tulad sa inang tunay na nagpala ( simili-pagtutulad/metapora-pagwawangis)
22. Sapagkat ang bayay sadyang umiibig ( personipikasyon/pagtawag)
23. Ang hindi magmahal sa kanyang salita ay higit sa hayop at malansang isada(pagmamalabis-hyperbole/metapora-pagwawangis)
24.Nagpapahayag ng damdamin ng tao hinggil sa mga bagay-bagay sa daigdig sa pamumuhay sa lipunan at sa pamamahalaan gayon
din sa kaugnayan ng kaluluwa sa Bathang lumikha. (Simbolo/Panitikan)
25. Ang tulang Sa Aking Kabata ay isang (Tulang pangwika/Tulang pandamdamin)
26. Pinakakamatayan ng mga maseselan na mga makata na huwag mawalay sa kabuuan ng kanilang sinusulat na tula.Nabibilang ang
magandang paglalarawan,tamis ng pangungusap at gaan at luwag ng pagkakahanay.(Tayutay/kariktan)
27. Tumutukoy sa hati ng pantig sa bawat saknong. ( Sukat/Sensura)
28.Ang bawat saknong ng tula ay binubuo ng mga (Pangungusap/taludtod)
29. Ang dulog/pananaw na namumutawi sa tula. ( klasismo/Pormalistiko).
30. Ang mensahe ng tula ay (Pagpapahalaga sa bayan/Pagpapahalaga sa Wika)
31. Ang tugmaang ginamit ay ( aaaa / abab / aabb / abba )
32. Ito ang elemeno t ng tula na gumigising sa diwa ng mambabasa upang ang guni-guni ay maglakbay (simbolo/kariktan).
33. Ang teksto ay halimbawa ng tulang ( Malaya/tradisyunal ).
34. Ang ibig sabihin ng pagyamanin ay ; ( pag-ipunan/alagaan)
35. Ang elemento ng tula na nag-iiwan ng ibat ibang pagpapakahulugan ay: (simbolo/kariktan)
36. Ang saknong bilang 2 ay nangangahulugang(Nakikilala na ang bansa ay tunay na Malaya dahil sa kanyang wika/Naging
maganda ang hatol ng bayan dahil sa kanyang wika.)
37. Tukuyin ang tugmang ginamit sa ikalawang saknong..( Tugmang ganap sa katinig/tugmang ganap sa patinig)
38. Tungkod ng katandaan ay matalinghagang parirala. Ano ang kahulugan nito? ( baston ng matanda/kaagapay)
39. Ang bawat saknong ng tula ay binubuo ng( 4 na taludtod/ tugmang katinig ).
40. Nakikilala ang sukat ng tula sa pamamagitan ng: (bilang ng pantig/bilang ng salita).
41. Ang saknong 3 ay may tugmag (ganap/di-ganap).
42. Ang ipinahahayag sa saknong 3 ay may diwang pagmamahal sa ( lahi/wika).
43. Ang bawat saknong ng isang tula ay binubuo ng mga: (taludtod/pangungusap).
44. Anyo ng Panitikan na ipinahahayag nang pataludtud.( tula / dula )
45. Ang paksa ng tula ( tema / pahiwatig).

Sagutin ang katanungan ng buong puso at sinseridad...

Maligayang pagsagot!!!!Kasihan nawa kayo ng Panginoon!!!

Gng. Lilibeth A. Lapatha