BOSNA I HERCEGOVINA

FEDERACIJA BOSNE I HERCEGOVINE

UPANIJA POSAVSKA
DJEJI VRTI PAOLA CERUETO
JAVNA USTANOVA ODAK
PEDAGOKA 2015/2016.

PISMENA PRIPREMA ZA AKTIVNOSTI

TEMA:

istoa je pola zdravlja

Odak, 01.10. 2015.

Ime i prezime: Emina Deli

Djeji vrti: Paola Cerueto Odak

Odgojna skupina : mjeovita skupina, djeca od 3 do 5 god.

Nadnevak : 27.10.2015. god.

TEMA :

'' ISTOA JE POLA ZDRAVLJA ''

CILJ: Upoznati djecu s pojmom higijene, pravilnim higijenskim navikama i njenom vanosti
za zdrav ivot

RAZVOJNE ZADAE:

Spoznajni razvoj:

Upoznati djecu s pojomom higijene

Upoznati djecu s nainima odravanja higijene
Poticati djecu na razmiljanje o vlastitom zdravlju
Razvijati kod djece osjeaj za vanost osobne higijene i njene vanosti za zdravlje

Socio- emocionalni razvoj :

Razvijati kod djece svijest o odgovornosti za osobnu higijenu i zdravlje

Stvarati temelje za kvalitetan zdravstveni odgoj
Razvijati osjeaj empatije kroz sluanje problema drugih (Igrokaz o Zelenku)

Razvoj govora i komunikacijskih sposobnosti :

Razvijati kod djece sposobnost sluanja kao uvjet za kvalitetnu komunikaciju

Poticati meusobnu komunikaciju kod djece u svrhu kvalitetnije realizacije radnih
aktivnosti
Razvijati kod djece sposobnost voenja dijaloga kroz lutkarsku predstavu
Poticati djecu na prianje vlastitih pria kroz slike

Tjelesni i motorni razvoj :

Razvijati finu motoriku kroz rezanje karama, crtnjem, bojanjem, rezanjem...

Razvoj sposobnosti izraavanja i stvaralatva :

Poticati djeju matu i kreativnost

Pomoi djeci u ovladavanju tehnike rezanja i pri tome ih osamostaljivati
Poticati djecu na mogunost viestruke upotrebe predmeta ( oblika ) u likovnom
izraavanju
ORGANIZACIJSKI I MATERIJALNI UVJETI :

Organizacijski uvjeti :

Optimalno iskoristiti prostor vrtia

Organizirati prostor kako bi se djeca slobodno mogla kretati i kako bi im ponueni
materijali bili dostupni
Zatititi radne povrine za aktivnosti, zatititi djecu
Formirati centre za aktivnosti
Poticajno i informativno urediti sobu dnevnog boravka
Osigurati osvijetljenost i prozranost

Materijalni uvjeti :

Kartonsko kazalite
Runa lutka
Lutka
Plastini lavor
Djeji ampon i kupka
Runik
tapii za ui
ealj
Odjea za lutku
Hamer papir
Stiropor
Ljepilo
kare
Kartonske kutijice
 Flomasteri
Bijeli papir
Slike za sliko-priu
Kola papir
etkica i pasta za zube
Oblici rada :

Grupni rad
Rad u parovima
Individualni

Trajanje aktivnosti :

Uvodni dio 5-10 min

Glavni dio 20-25 min

Zavrni dio 5-10 min

 AKTIVNOSTI ZA OSTVARIVANJE RAZVOJNIH ZADAA :

1. UVODNA AKTIVNOST

Zajedno s djecom formiramo arobni krug i zapoinjem priu o higijeni i onom to ona
podrazumijeva. Postavlja se slijedee pitanje:
- Kad ste jutros ustali- to ste prvo uradili?
Oekuju se odgovori vezani za jutranje higijenske rituale, te onda ustanovljujemo znaenje
pojma higijena. Tada se djeci saopava da nam je u posjet doao jedan stari prijatelj koji ima
probleme vezane za higijenu, te se nada da ga moemo posluati i pomoi mu u rjeenju
njegovog problema...

Motivacijski igrokaz ''Zelenko i njegovi problemi''

U ovom originalnom igrokazu, Zelenko se ali na svoje bolne zube, glavu i tijelo koje svrbe te
flekice po rukama. On misli da je higijena nije toliko bitna, te da to nema veze s njegovim
stanjem. Djeca ga putem dijaloga razuvjeravaju i upuuju mu da mora biti ist kako bi bio
zdrav i da e mu oni pokazati kako je lako odravati osobnu higijenu. Zelenko pristaje, ali da
se skrije negdje gdje ga ne mogu vidjeti jer je on jako srameljiv, te da e na kraju ponovno
razgovarati s njim da vidi to su mu djeca pripremila. Nakon toga, ponovno sjedamo u
arobni krug i utvrujemo to smo obeali Zelenki i izvlaimo iz arobne kutije karticu
zabavnih aktivnosti za mjesto koje trebamo zauzeti za stolom. Nakon raspodjele u etiri
skupine po etvero djece, zapoinjemo s radom.
2. GLAVNI DIO

2.1. NE/ZDRAVI ZUBI

Aktivnost sadri elemente likovnog, praktino-radnog i poetnog matematikog centra

Ponuena su 2 ruiasta hamer papir s nacrtanim krugom, komadi stiropora, noii
(tupi- nisu opasni za djecu), ljepilo, crni flomaster, etkica za zube i pasta
Djeca prave u paru dva zubala- jedno sa zdravim i jedno sa nezdravim zubima
Izree se krug koji predstavlja usnu upljinu, reu se zubi i boje crnim flomasterom
oni koji idu u nezdravo zubalo
Pomou etkice i paste vjebaju pranje zuba na zubalima
Djeca lijepe zube, a ukoliko ranije zavre zadatak, preostale zubie raporeuju u
platine ae na kojima jasno stoji koliko i koji zubi idu u njih.

2.2. KUPANJE LUTKE

Aktivnost sadri elemente likovnog, praktino-radnog i dramsko-obiteljskog centra

Na stolu stoji lavor s vodom, djeji ampon i kupka, tapii za ui, runik i lutka koju
treba okupati
Djeca prvo crtaju lutku kako izgleda kad je prljava kako bi Zelenko vidjeo razliku
Zajedniki kupaju lutku, iste joj ui, sue je i odijevaju u istu odjeu
Ukoliko zavre ranije, djeca e nacrtati lutku kako izgleda poslije kupanja

2.3. POKAZAT U TI KAKO PRATI RUKE

 Aktivnost sadri elemente likovnog, te centra za poetno itanje i pisanje
Djeci su ponuene slike koje prikazuju korake pranja ruku. Njihov zadatak je da oboje
te korake, te ih poredaju u pravilnom redoslijedu, a zatim da (ukoliko im ostane
dovoljno vremena) na papire ocrtaju svoje ruke, od ega jednu trebaju prikazati kao
istu, a drugu neistu.

2.4. OBUCI MI ISTU ODJEU

Aktivnost sadri elemente likovnog i praktino-radnog centra

Pred svakim djetetom se nalazi ljudski lik odjeven u neistu odjeu i papir s raznim
neobojanim odjevnim predmetima
Zadatak jer obojati eljene odjevne predmete, iskruiti ih i odjenuti likovima na papiru
nakon to im se skine neista odjea
Ukoliko djeca obave zadatak u kraem vremenu, neistu odjea se stavljaju u perilicu
za rublje koju djeca prave od male kartonske kutijice i kola papira

3. ZAVRNA AKTIVNOST

Djeca se okuplaju na tepihu i svaka skupina pokazuje Zelenku to je radila kako bi on uvidio
zabavu u obavljanju higijenskih radnji i njihovoj vanosti za zdravlje. Djeca poklanjaju
etkicu i pastu Zelenku, ealj, te knjiicu s pravilima za pranje ruku. Zelenko im se
zahvaljuje i odlazi.

Evaluacija :

Kratak razgovor o tome to smo napravili, to je bilo lako, a to teko, gdje smo se
najvie zadrali, to smo sve nauili...
 Utvrujemo etiri zlatna pravila istoe (prikazana na plakatu) i ujedno ih
demonstriramo rukama:

- PERI RUKE!
- PERI ZUBE!
- ELJAJ SE!
- KUPAJ SE!

4. LITERATURA

Arijana Miljak, (2009 ), ivljenje djece u vrtiu, Zagreb

Edita Slunjski, ( 2007 ), Zajednica koja ui, Zagreb

Velika enciklopedija malih aktivnosti, K, Zagreb, 2007