Uiteljski fakultet u Rijeci

Akademska godina 2013./2014.

PISMENA PRIPREMA ZA PRAKTIAN RAD STUDENTA

Kolegij: Istraivako - spoznajni integrirani kurikulum II

Ime i prezime studenta: Vosnik Daniela
Odgajatelj mentor: Maravi Jagoda
Profesor - metodiar: izv.prof.dr.sc. Lidija Vujii
Voditeljica vjebi: Jadranka Eda Tomljanovi, prof.
Djeji vrti: DV Rijeka, CPO Zamet, PPO Srdoi
Odgojna skupina: Srednja vrtika odgojno - obrazovna skupina Jeii (u etvrtoj i
petoj godini ivota)
Datum izvoenja aktivnosti: 29. listopada 2013.

TEMA AKTIVNOSTI:
to sve moemo raditi s bundevom?

CILJ AKTIVNOSTI:
Analizirati i opisati teksturu, izgled, miris i okus bundeve koristei to vie osjetila,
te istraiti u koje se svrhe moe koristiti

INTEGRIRANA ZADAA:

Razvijati kod djece znanja i spoznaje o opim i specifinim karakteristikama

jesenskog ploda bundeve

Razvijati vjetine manipuliranja predmetima

Razvijati vrijednosti potovanja prema hrani, uvaavanje tueg miljenja,

stavova i ideja

Razvijati stavove o vanosti prijateljstva i suradnje

ZADACI U ODNOSU NA ZADOVOLJAVANJE POTREBA DJECE:

Spoznajne potrebe:

Poticati razvoj osjeta i percepcije miris, okus, boja, tekstura i oblik

bundeve, sjemenki, bundevinog ulja i pite

Poticati razvoj miljenja i rjeavanje problema tijekom svih aktivnosti

razgovorom i poticajnim pitanjima

Poticati razvoj panje, koncentracije i pamenja kroz slikovnice i igrokaz

Poticati uoavanje veza i odnosa meu predmetima i pojmovima tijekom

svim aktivnosti

Socio emocionalne potrebe:

Stvoriti toplu i ugodnu atmosferu

Poticati socijalni razvoj - socijalne interakcije i vjetine dogovaranjem,

pravilima

ponaanja,

mirnim

rjeavanjem

problema,

suradnjom

pomaganjem

Poticati emocionalni razvoj izraavanje emocija govorom, mimikom i

pokretom

Poticati razvoj pojma o sebi samostalnost pri aktivnostima, samopouzdanje,

pozitivna slika, samovrednovanje primjeivanjem i pohvalama, vjerom u
dijete

Poticati moralni razvoj dogovaranjem pravilima ponaanja, razgovorom,

usporeivanjem, poticajnim pitanjima, pitanjima koje e utjecati na empatiju

Potrebe izraavanja, stvaranja:

Poticati i bogatiti govorni razvoj artikulaciju i rjenik govorom i

razgovorom

Poticati razliite oblike izraavanja govorni (putem prepriavanja

slikovnice, vlastitih misli i zakljuka) scenskim putem igrokaza, likovni
(putem izrade bundevi od slanoga tijesta te otiskivanjem spuve), glazbeni
(putem brojalice) i tjelesni.

Poticati razvoj komunikacijskog sustava neverbalnom i verbalnom

komunikacijom i poticajnim pitanjima

Tjelesne potrebe:

Poticati razvoj fine motorike ake putem rezanja bundeve i vaenja njenih
sjemenki, ljepljenjem slova s ikom, slaganjem puzzli, mijesenjem slanog
tijesta, otiskivanja spuvom

Poticati razvoj hvatanja i baratanja predmetima te motorikih vjetina

voenjem izraene bundeve, vaenjem i ienjem sjemenki

Poticati razvoj pokretljivosti i tjelesnog dranja u svim osnovnim i prirodnim

oblicima kretanja (ispravno sjedenje za stolicom, tranje s izraenom
bundevom)

METODE ODGOJNO - OBRAZOVNOG RADA:

Mitrovi D. (1891.), Predkolska pedagogija, Sarajevo: Svjetlost, (str.75-79)

Metoda demonstriranja

Metoda razgovora

Metoda usmenog izlaganja

Metoda rada s tekstom

Metoda igre

Metoda praktinih radova

VRSTE AKTIVNOSTI:
ivotno praktine i radne

Samoposluivanje u svim situacijama, samostalno hranjenje tijekom doruka

i degustiranja pite, sjemenki i ulja bundeve

Odravanje osobne higijene (pranje ruku prije i nakon jela i aktivnosti)

Pospremanje materijala i radnih povrina za sobom, koritenje jednostavnih

pribora: metlice, lopatice za smee, mokre krpice i spuvice

Raznovrsne igre

Puzzle Bundeva

Slovarica Bundeva, Sjemenke, Bundevino ulje

Druenja i drutveno zabavne

Druenja vie djece i odraslih po svim centrima (studentice i odgajatelj)

Umjetnike

Slikovnica Juha od bundeve, autorica Helen Cooper,

Pustolovine

bundevice arenkice, autor Josip Jankovi - umjetniko itanje odgojitelja i

prepriavanje

Igrokaz Jesenski razgovor (prilog 1), autorica Jadranka uni Bandov

Raznovrsno izraavanje i stvaranje djeteta

Govorno izraavanje (prepriavanje, dramatizacija i improvizacija prie i

igrokaza)

Likovno izraavanje - otiskivanje oblika bundeve spuvom, izrada bundeva

od slanog tijesta

Istraivako spoznajne

Istraivako manipuliranje i istraivanje jesenskog ploda bundeve, raznih oblika,

veliine, mase, boje, teksture
Specifine aktivnosti s kretanjem

Pokretna igra Voenje bundeve

ORGANIZACIJA PROSTORA:

Istraivako-

Centar poetnog

spoznajni centar

itanja i pisanja

Stolnomanipulativni
Likovni centar

centar

Obiteljski centar

Hodnik
Ormar za
Glazbeni centar

predstavu

Mirni centar

SREDSTVA I POTICAJI PO CENTRIMA:

Obiteljski centar

Platnena vreica, bundeva, ealj, lica, sat, ribe

Bundeva, ribe, eer, vanilin eer, gotove kore za savijae, lim, papir za
peenje, lice

Stolno manipulativni centar

Puzzle (slagarica) Bundeva - napravljene od kartona i isprintane slike od

devet dijelova, dimenzija 3x3 cm. Takoer, biti e ponuena ista slika koja e
sluiti kao predloak.

Centar poetnog itanja i pisanja

Slovarica Bundeva, Sjemenke, Bundevino ulje - na slici e biti

prikazana bundeva, iznad e pisati tiskanim slovima rije bundeva, a ispod e
se lijepiti slova na iak. Uz bundevu biti e prisutan pojam sjemenke i
bundevino ulje. Ukoliko im bude lagano, dodat u slike raznih vrsti bundeva
sa teim imenima (hokkaido, kabocha, puter, halloween).

Likovni centar

Tvri papir za tempere, tempere, posudica s vodom, kistovi za tempere,

izrezani komadi spuve u obliku bundeve manjih dimenzija

Slano tijesto, sjemenke, kist za tempere, posudica s vodom, tempera

(naranasta, zelena, uto - smea), podloci, valjci

Istraivako spoznajni centar

Vie ponuenih bundeva razliitih oblika, boja, dimenzija, vaga, krojaki

metar, sjemenke bundeve, bundevino ulje, plastini tanjur, kruh narezan na
komadie

Glazbeni centar

Brojalica Bundeva (prilog 2)

Udaraljke u glazbenom centru, ritmizacija vlatitim tijelom (rukama, nogama)

Mirni centar

Slikovnica Juha od bundeve, autorica Helen Cooper

Slikovnica Pustolovine bundevice arenkice, autor Josip Jankovi

Igrokaz Jesenski razgovor (prilog 1), autorica Jadranka uni Bandov

likovi iz prie, jabuka i bundeva, izraeni od novinskog papira oblijepljenog
obojanom ljepljivom trakom. Kako bi se, dok bude priala, mogla
pomicati, da djeca shvate tko kada govori u igrokazu. Jabuka e visjeti sa
stabla na niti, a bundeva e biti nataknuta na tap.

Hodnik

Pokretna igra Voenje bundeve dvije bundeve izraene od novinskog

papira oblijepljenog naranastom lijepljivom trakom

ZAMILJENI TIJEK AKTIVNOSTI:

Po dolasku u odgojno obrazovnu skupinu pozdravit u prisutnu djecu te zapoeti
razgovor s njima. Materijale u rasporediti na police odreenog centra za vrijeme
doruka. Kao uvod u izvedbu, odnosno motiviranje djece zapoet u s arobnom
vreicom u kojoj e se na dnu nalaziti bundeva, a s njom jo nekoliko predmeta
poput elja, lice, sata i ribea. Djeca e vaditi predmete, a ja u im postavljati
pitanje: to si uhvatio? te; emu slui taj predmet?. Bundeva, koja je najtea za
izvaditi iz vreice, ostat e za kraj. Postavit u im ista pitanja te im nakon toga izvesti
igrokaz Jesenski razgovor u mirnome centru (Prilog 1), gdje e jabuka i bundeva
biti izraeni od novinskog papira oblijepljenog ljepljivom obojanom trakom. Nakon

igrokaza rei u im u kojem e se centru to nalaziti te ih potaknuti da se smjeste u

onaj centar koji ih najvie zanima, ukljuujui i mogunost vlastite dramatizacije
igrokaza.
U istraivako - spoznajnom centru bit e ponuene vaga, krojaki metar, razliite
bundeve gdje e djeca istraivati oblike, boje, dimnezije, teksturu. Na stol u staviti i
sjemenke (kupljene) te buino ulje uz male komade kruha kako bi degustirali i
ukljuili to vie osjetila. Nakon prouavanja bundeve izvana, bundevu u otvoriti da
vidimo to se nalazi unutra.
U likovnom centru ponuditi u im slano tijesto, sjemenke, kist za tempere, posudicu
s vodom, tempere bundevinih boja te valjak i podlogu, gdje e mijesiti tijesto te ga
oblikovati u bundeve i bojiti, a mogu dodavati i sjemenke kao oi, nos, usta, dugmad,
zavisno o njima. Ukoliko poticaji ne budu djeci aktualni, ponudit u tvri papir
tempere, posudicu s vodom, tempere te spuvice u obliku bundeve manjih dimenzija.
U stolno manipulativnom centru biti e ponuene puzzle napravljene od kartona i
isprintane slike od devet dijelova, dimenzija 3x3 cm. Takoer, biti e ponuena ista
slika koja e sluiti kao predloak. Cilj igre jest sloiti sliku prema predloku.
Centar poetnog itanja i pisanja bit e obogaen slovaricom. Na slici e biti
prikazana bundeva, iznad e pisati rije bundeva, a ispod e se lijepiti slova na
iak. Uz bundevu biti e prisutan pojam sjemenke i bundevino ulje. Ukoliko im
bude lagano, dodat u slike raznih vrsti bundeva sa teim imenima (hokkaido,
kabocha, puter, halloween).
U obiteljskom centru postavit u materijale potrebne za izradu bundevare (pita od
bundeve). Djeca e naribati bundevu ribeom, poeeriti i dodati vanilin eer. Na
gotove tanke kore za savijae rasporediti e nadjev, saviti rubove i zarolati, i sloiti
na papir za peenje u lim. Nakon peenja (25 min, 180C) posuti e ih eerom u
prahu te e ih moi jesti. U suradnji s roditeljima, odgajateljica e zamoliti roditelje
da donesu od doma ribe.
U mirnome centru nalaziti e se slikovnice Juha od bundeve te Pustolovine
bundevice arenkice, koje e djeca moi listati i prepriavati, a odgajateljica e ih
obraditi s djecom dan ranije.
Kraj aktivnosti zavrit emo u hodniku takmiarskom igrom sa izraenim
bundevama. Dvije skupine djece e se takmiiti koja e bre doi do odreene

pozicije vodei bundevu kotrljanjem po podu, a u povratku trati s bundevom u ruci

te je predati dalje svome timu.
S obzirom na njihove potrebe i interese, djeca e sama birati aktivnosti i redoslijed
njihova izvoenja. Ukoliko budu traili, pruit u im svu pomo koju im bude
trebala.
LITERATURA

a) Knjige i asopisi:

Jankovi J. (2011.), Pustolovine bundevice arenkice, Zagreb: etcetera.d.o.o.

Mitrovi D. (1891.), Predkolska pedagogija, Sarajevo: Svjetlost, (str.75-79)

Prijedlog koncepije razvoja predkolskog odgoja; Programsko usmjerenje

odgoja i obrazovanja, predkolske djece (1991.), Zagreb: Glasnik
Ministarstva prosvjete i kulture br. 7-8.

Cooper, H. (2004.), Juha od bundeve, Zagreb: Golden marketing Tehnika

knjiga

b) Pretraivanje internet stranica:

http://www.pjesmicezadjecu.com/jesenske-pjesmice/bundeva-dp2.html

http://www.etcetera.hr/bundeva.html

http://recipeci.com/bundevara/8885/

PRILOZI

Prilog 1
Autorica: Jadranka uni Bandov
JESENSKI RAZGOVOR
Jabuka: (visi na grani)
Hej, bundevo pokraj plota, odavde je gledat divota
vidim tamo rodna polja, vidim ume i ljivike
i jesenske razne slike.
Bundeva: Posve si u pravu,
ja ti ovdje dole gledam samo travu.
Jabuka: Kada razmislim malo bolje,
nije tebi loe dolje!
Bundeva: Kako nije? Bili bi mi ljepi dani
kad bih s tobom ivjela na visokoj grani.
Jabuka: Takav ivot ima dvije strane.
Danas si visoko, sutra moe pasti s grane.
Bundeva: Ajme meni! Kae pasti?!
Onda mi je ipak bolje tu pri zemlji rasti.

Prilog 2 (preuzeto s http://www.pjesmicezadjecu.com/jesenske-pjesmice/bundevadp2.html)

BUNDEVA
Bundeva,bundeva,
okrugla i uta,
narasla si, narasla,
u polju pokraj puta.