You are on page 1of 8

i

MGA PANANAW NG MGA MAG-AARAL SA MGA DAHILAN AT EPEKTO NG


PAGKASANGKOT NG MGA KAPULISAN SA MGA ILEGAL NA GAWAIN

Isang Pamanahong Papel na Iniharap sa Kaguruan ng Departamento ng Filipino,


BP. Pueblos Senior High School, Father Saturnino Urios University

Bilang Pagtupad sa isa sa mga Pangangailangan ng Asignaturang Filipino 122, Pagbasa


at Pagsusuri ng Ibat Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik

ng

Pangkat 2, St. Edith Stein

Marso 2017
ii

DAHON NG PAGPAPATIBAY

Bilang pagtupad sa isa sa mga pangangailangan ng asignaturang Filipino 122,


Pagbasa at Pagsusuri ng Ibat Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik, ang pamanahong-papel
na ito na pinamagatang Mga kaalaman ng Mag-aaral sa mga Dahilan at Epekto ng
Pagkasangkot ng mga Kapulisan sa mga Ilegal na Gawain ay iniharap ng pangkat 2 ng
mga mananaliksik mula sa seksyon St. Edith Stein na bibubuo nina:

Jessel Jane Pulido Reven Ann Brina

Lorraine Ann Abellon Ivonne Mae Macaldo

Champagne Dormido Nicole Ann Piencenaves

John Welter Pomera Norman Aaron Hingpit

Christine Omega Plaza

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Tinanggap sa pangalan ng Kagawaran ng Filipino, BP. Pueblos Senior High School,


Father Saturnino Urios University, bilang isa sa mga pangangailangan sa asignaturang
Filipino 122, Pagbasa at Pagsusuri ng Ibat Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik.

G. Ryan V. Balolot, MAPF

Guro
iii

PASASALAMAT

Taus-pusong pasasalamat ang aming pinaabot sa mga sumusunod na indibidwal at

tanggapan dahil sa mahalagang tulong, kontribusyon at suporta tungo sa matagumpay na

reyalisasyon na ikinagagalak namin dahil nakatulong ito sa amin upang magkaroon ng

malawak na kaisipan at pagkakaroon ng kaalaman tungkol sa pamanahong papel na ito.

Kay G. Ryan V. Balolot , sa aming masigasig na guro na hindi tumigil sa

pagsubaybay sa aming kapwa studyante at sa pagtulong sa amin upang mabuo ang

isang pamanahonang papel. Sa pamamagitan sa pagpapa-alala sa mga hakbang sa

pagsulat ng tamang paggawa nito at pagpapaintindi sa amin sa kahalagahan ng

pagsulat sa pamanahonang papel.

Sa mga may akda , editor at mananaliksik ng aming hinanguan ng mahahalagang

impormasyon sa pagbuo ng pamanahonang papel na nagsisilbing gabay sa aming

mga studyante upang makabuo ng isang maayos at makahulugang pamanahonang

papel.

Sa aming mga respondente ng pinaglaanan kami ng panahon at hinayaan kami sa

mga katanungang aming nabuo at sa pagsagot ng tapat , mahusay , at maaayos sa

mga aming hinandang katanungan sa kanila.

Sa aming kani-kaniyang pamilya sa pagbibigay ng pahintulot at pagbibigay ng

suporta sa amin upang mabuo namin ang pamanahonang papel na ito.

Sa Poong Maykapal , sa pagdinig ng aming panalangin lalo na sa mga panahong

naghihirap kami sa paggawa ng pamanahonang papel , binigyan niya kami ng


iv

lakas upang hindi sumuko sa paggawa maging buo ang kalalabasan ng aming

pamanahonang papel.

Muli, maraming-maraming salamat po.

-Mga Mananaliksik
v

LISTAHAN NG MGA TALAHANAYAN AT GRAP

A. Talahanayan I: Distryibusyon ng mga Respondente 8

Sa BP. Pueblos SHS

B. Grap 1 : Distribusyon ng mga Respondente 10

Ayon sa Kasarian

C. Grap 2 : Distribusyon ng mga Respondente 11

Ayon sa Edad

D. Grap 3 : Dahilan ng Pagkakasangkot ng mga 12

Kapulisan sa ilegal na gawain

E. Grap 4 : Dahilan ng Pagkakadawit ng ibang kapulisan 13

Sa mga ilegal na gawain na ginagawa ng iba

F. Grap 5 : Epekto ng pagkakasangkot ng mga kapulisan 14

Sa ilegal na gawain sa mga pulis na nasasangkot

Dito mismo

G. Grap 6 : Epekto ng pagsasangkot ng mga kapulisan sa mga 15

Ilegal na gawain sa PNP bilang kabuuan


vi

H. Grap 7 : Saloobin tungkol sa pagkasangkot ng mga 16

Kapulisan sa krimenalidad

I. Grap 8 : Opinyon upang malimitahan ang pagkakasangkot 17

Ng mga pulis sa ilegal na gawain


vii

TALAAN NG NILALAMAN

Kabanata I, Ang Surilanin at Kapaligan Nito 1

1. Introduksyon 1

2. Layunin ng Pag-aaral 2

3. Kahalagahan ng Pag-aaral 2

4. Saklaw at Limitasyon 3

5. Depinisyon ng Terminolohiya 3

Kabanata II, Mga Kaalaman sa pag-aaral at Literatura 5

Kabanata III, Disenyo ng Pananaliksik 7

1. Disenyo ng Pananaliksik 7

2. Mga Respondente 7

3. Instrumentong Pampananaliksik 8

4. Tritment ng mga Datos 9

Kabanata IV, Presentasyon at Interpretasyon ng mga Datos 10

Kabanata V, Lagom, Kongklusyon at Rekomendasyon 18

Listahan ng mga Sanggunian 20


viii

APENDIKS

A. Pormularyo ng Pagpapatibay ng Paksang Pamagat ng Pag-aaral 22

B. Liham sa Paghingi ng Pahintulot sa Interbyu 23

C. Transkripsyon ng Interbyu 24

D. Liham ng Paghingi ng Pahintulot sa Pagsasarbey 26

E. Sarbey-Kwestyoner 27

F. Liham Paanyaya sa mga Panelist 30

G. Pormulasyon sa Pag-eebalweyt ng Pamanahonang-Papel 33

H. Pormularyong sa Pag-eebalweyt ng Pasalitang Presentasyon 35

You might also like