UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA SINING 4

I. Panuto: Isulat ang pangalan ng mga sumusunod na katutubong disenyo ng nga pamayanang
kultural sa Pilipinas.Pumili sa kahon ng tamang sagot.

1. 2. 3.

4. 5.

Tausog Gaddang Kalinga

Bagobo Kalinga Ifugao

II. Pagtambalin ang Hanay A sa kasingkahulugan sa Hanay B.

A B
6. Ito ay tawag sa katutubong sining. a. Tboli
7. Sila ay mga kilalang pangakt-etniko mula sa Visayas. b. Maranao
8. Sila ay pangkat-etniko na nakatira sa paligid ng lawa ng Lanao. c. motif
9. Mga katutubong pangkat na matatagpuan sa Cotabato. d. Yakan
10. Sila ay pangunahing pangkat ng mga Muslim sa Basilan. e. Panay-Bukidnon

III. Sagutin ng Tama o Mali.

______11. Ang mga disenyong etniko ay gawa ng ibat-ibang uri ng pangkat-etniko sa mga
kultural na pamayanan sa bansa.
______12. Hindi kaakit-akit ang disenyong gawa ng ating mga ninuno.
______13. Sa paggawa ng Coin Purse o Jewelry Pouch na may katutubong disenyo, kelangang
gumamit ng retaso, lapis, gunting, karayom at sinulid.
______14. Bawat bata ay may angking talento sa pagdidisenyo at nakagagawa ng kakaibang
likhang sining.
______15. Ang katutubong disenyo ay hindi maaaring gamitin sa paggawa ng magagandang
bookmark.

IV. Iguhit ang disenyong dibuho (motif) ng mga katutubong pangkat na nakasulat sa bawat
bilang.

Mga dibuhong bituin (star motif)

16. Maranao
17. Bukidnon

Mga dibuhong araw (sun motif)

18. Kalinga
19. Bagobo

Mga dibuhong tao

20. Bontok
 TABLE OF SPECIFICATION
UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA SINING 4

OBJECTIVES NO. OF ITEM PERCENTAGE

ITEMS PLACEMENT
Nakikilala ang mga kahalagahan ng mga cultural
na komunidad sa Luzon at kanilang pagkakaiba 1 11 5%
sa pananamit, palamuti sa katawan at paraan ng
pamumuhay.
Nailalarawan ang ibat-ibang cultural na
pamayanan sa Luzon ayon sa uri ng kanilang 3 1,2,3 15%
pananamit, palamuti sa katawan at kaugalian
tulad ng Ifugao, Kalinga, at Gaddang.
Nakikilala ang kahalagahan ng cultural na
pamayanan sa Visayas. 2 6,7 10%
Nailalarawan ang ibat ibang cultural na
pamaynan sa Visayas ayon sa uri ng kanilang 2 4,5 10%
pananamit, palamuti sa katwan at kaugalian tulad
ng Panay-Bukidnon.

Nakikilala ang kahalagahan ng mga cultural na

pamayanan sa Mindanao. 1 8 5%
. Nailalarawan ang ibat-ibang cultural na
pamayanan sa Mindanao ayon sa uri ng kanilang 2 9,10 10%
pananamit, palamuti sa katawan, at kaugalian
tulad ng Maranao, Yakan, at Tboli.

Nalalaman ang kahalagahan ng mga katutubong

disenyo na nagmula sa mga cultural na 1 12 5%
pamayanan.

Nailalarawan ang mga katutubong disenyo na 5%

gawa ng mga pangkat etniko sa mga cultural na
pamayanan. 1 13

Natutukoy ang pagkakaiba ng mga disenyo na

may motif mula sa Luzon, Visayas at Mindanao. 2 16,17 10%

Napapahalagahan ang ibat-ibang motif na gamit

ng mga pangkat-etniko sa pamamagitan ng 1 14 5%
paggamit nito sa mga disenyo.
Naibabahagi ang mga kaalaman tungkol sa mga 10%
kagawian ng mga ibat ibang pamayanang 2 18,19
cultural.
Napahahalagahan ang mga kagawian ng mga
ibat-ibang pamayanang cultural sa pamamagitan 1 15 5%
ng paggamit ng natapos na obra.

Nakaguguhit ng mga disenyo na may motif sa

retaso para maging lagayan ng barya. 1 20 5%
 UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA SINING 4

Layunin:
1. Nakikilala ang mga kahalagahan ng mga cultural na komunidad sa Luzon at kanilang
pagkakaiba sa pananamit, palamuti sa katawan at paraan ng pamumuhay.
2. Nailalarawan ang ibat-ibang cultural na pamayanan sa Luzon ayon sa uri ng kanilang
pananamit, palamuti sa katawan at kaugalian tulad ng Ifugao, Kalinga, at Gaddang.
3. Nakikilala ang kahalagahan ng cultural na pamayanan sa Visayas.
4. Nailalarawan ang ibat ibang cultural na pamaynan sa Visayas ayon sa uri ng kanilang
pananamit, palamuti sa katwan at kaugalian tulad ng Panay-Bukidnon.
5. Nakikilala ang kahalagahan ng mga cultural na pamayanan sa Mindanao.
6. Nailalarawan ang ibat-ibang cultural na pamayanan sa Mindanao ayon sa uri ng
kanilang pananamit, palamuti sa katawan, at kaugalian tulad ng Maranao, Yakan, at Tboli.
7. Nalalaman ang kahalagahan ng mga katutubong disenyo na nagmula sa mga cultural
na pamayanan.
8. Nailalarawan ang mga katutubong disenyo na gawa ng mga pangkat etniko sa mga
cultural na pamayanan.
9. Natutukoy ang pagkakaiba ng mga disenyo na may motif mula sa Luzon, Visayas at
Mindanao.
10. Napapahalagahan ang ibat-ibang motif na gamit ng mga pangkat-etniko sa
pamamagitan ng paggamit nito sa mga disenyo.
11. Naibabahagi ang mga kaalaman tungkol sa mga kagawian ng mga ibat ibang
pamayanang cultural.
12. Napahahalagahan ang mga kagawian ng mga ibat-ibang pamayanang cultural sa
pamamagitan ng paggamit ng natapos na obra.
13. Nakaguguhit ng mga disenyo na may motif sa retaso para maging lagayan ng barya.

MGA SUSI SA PAGWAWASTO.

1. Gaddang
2. Kalinga
3. Ifugao
4. Yakan
5. Tausug
6. c
7. e
8. b
9. a
10. d.
11. Tama
12. Mali
13. Tama
14. Tama
15. Mali
16. Maranao 17. Bukidnon 18. Kalinga 19. Bagobo

20. Bontok
 IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA SINING 4

I. Panuto: Lagyan ng tsek (/) ang pangungusap kung naglalahad ito ng tamang kaisipan at ekis
(x) naman kung mali ang kaisipang inilalahad.

________1. Ang recycled papers ay mga papel na ginamit na.

________2. Ang crayon etching resist ay isang paraan ng sining na hindi maaaring haluan ng
tubig dahilan sa katangian ng krayola na malangis at madulas.
________3. Sa pagagawa ng likhang-sining makikita ang ibat-ibang awit sa isang obra.
________4. Ang takip ng Notbuk ay ginagamitan ng paraang crayon resist.
________5. Dapat itapon ang mga naiambag na sining ng mga pangkat etniko.

II. Pagtambalin ang mga pangkat-etniko sa Hanay A sa mga Probinsya kung saan ito matatagpuan
sa Hanay B.

A B
6. Ivatan a. Cotabato
7. Ifugao b. vakul
8. Maranao c. Batanes
9. Tboli d. Lanao
10. headger ng Ivatan e. people of the hill
11. Ibig sabihin ng ipugo. f. Cordillera

III. Punan ng sago tang bawat patlang pumili sa kahon para sa mga sagot.
12. Ang______________ ay isang makulay na pista na ipinagdiriwang tuwing ika-15 ng Mayo sa
Lucban, Quezon.
13. Ang _____________ o ang Baguio Flower festival ay taunang kapistahan sa Lungsod ng
Baguio na idinaraos sa buwan ng Pebrero.
14. Ang bawat lugar o bayan ay may kani-kanliang panahon ng__________.
15. Ang_________-ay makikita sa Cotabato sa Mindanao.
16. Ang paggamit ng ________ ay nakatutulong upang makatawag pansin ang isang disenyo.
17. Ang katawagang Maranao ay nangangahulugang _______________________.
18. An mga Maranao ay kilala sa kanilang pambihirang disenyo na tinatawag na___________.
19. Ang ____________ ay matatagpuan sa lalawigan ng Batanes.
20. Ang salitang Ifugao ay nagmula sa katagang __________ na nangangahulugang mga tao sa
burol o people of the hill.

ipugo Panagbenga People of the Lake Pahiyas

Tboli okir Ivatan Overlap

 TABLE OF SPECIFICATION
IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA SINING 4

OBJECTIVES NO. OF ITEM PERCENTAGE

ITEMS PLACEMENT
1. Naiguguhit ang mga masining na disenyo sa 1 1 5%
recycled papers o anumang papel.
2. Napapahalagahan ang mga masining na 1 3 5%
disenyo ng pamayanang kultural sa
pamamagitan ng paglapat nito sa
kasalukuyang disenyo.

3. Nagagamit ang crayon reisist technique sa 2 2,14 10%

pagpapakita ng disenyong etniko o patterns.
4. Napahahalagahan ang disenyong etniko sa 1 16 5%
paggamit ng natapos na proyekto.

5. Natatalakay ang ibat-ibang tanawin sa 1 6 5%

pamayanang kultural.

6. Naipagmamalaki ang kagandahan ng 3 5,7,8 15%

tanawin sa pamayanang kultural sa
pamamagitan ng likhang sining.

7. Natatalakay ang kasuotan at palamuti ng 2 9,10 10%

pangkat-etniko sa isang pamayanang kultural
sa bansa.

8. Naipagmamalaki ang kagandahan ng 1 18 5%

kasuotan ng mga pangkat-etniko sa
pamayanang kultural sa pamamagitan ng
pagsusuot ng likhang-sining kasuotan.

9. Natatalakay ang kultura ng mga pangkat- 4 11, 17, 19, 20 20%

etniko sa pamayanang kultural sa bansa.

10. Naipagmamalaki ang kagandahan ng 1 4 5%

kultura ng mga pangkat-etniko sa
pamamagitan ng water color painting.

11. Napaghahambing ang ibat ibang 2 13,15 10%

pagdiriwang sa mga pamayanang kultural sa
bansa.

12. Naipagmamalaki ang pagdiriwang ng mga 1 12 5%

pamayanang kultural sa pamamagitan ng
likhang sining.
 IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA SINING 4

Layunin:
1. Naiguguhit ang mga masining na disenyo sa recycled papers o anumang papel.
2. Napapahalagahan ang mga masining na disenyo ng pamayanang kulturak sa
pamamagitan ng paglapat nito sa kasalukuyang disenyo.
3. Nagagamit ang crayon reisist technique sa pagpapakita ng disenyong etniko o patterns.
4. Napahahalagahan ang disenyong etniko sa paggamit ng natapos na proyekto.
5. Natatalakay ang ibat-ibang tanawin sa pamayanang kultural.
6. Naipagmamalaki ang kagandahan ng tanawin sa pamayanang kultural sa pamamagitan
ng likhang sining.
7. Natatalakay ang kasuotan at palamuti ng pangkat-etniko sa isang pamayanang kultural
sa bansa.
8. Naipagmamalaki ang kagandahan ng kasuotan ng mga pangkat-etniko sa pamayanang
kultural sa pamamagitan ng pagsusuot ng likhang-sining kasuotan.
9. Natatalakay ang kultura ng mga pangkat-etniko sa pamayanang kultural sa bansa.
10. Naipagmamalaki ang kagandahan ng kultura ng mga pangkat-etniko sa pamamagitan
ng water color painting.
11. Napaghahambing ang ibat ibang pagdiriwang sa mga pamayanang kultural sa bansa.
12. Naipagmamalaki ang pagdiriwang ng mga pamayanang kultural sa pamamagitan ng
likhang sining.

MGA SUSI SA PAGWAWASTO.

1. /
2. /
3. x
4. /
5. x
6. c
7. f
8. d
9. a
10. b
11. e
12. Pahiyas
13. Panagbenga
14. pista
15. Tboli
16. overlap
17. People of the Lake
18. okir
19. Ivatan
20. ipugo
 UNIT TEST IN SINING 4

Pangalan: _____________________________________________ Marka:__________

Taon at Bilang:_______________ Petsa;___________

1.Alin sa mga larawang ito ang disenyo ng mga dahon ng Ifugao?

a. b. c. d.

2. Alin sa mga larawang ito ang nagpapakita ng disenyo ng araw ng taga Kalinga?

3. Saan naninirahan ang mga pangkat-etniko ng Maranao?

A. Lanao del Sur B. Cotabato C. Basilan D. Zamboanga

4. Ang mga Tboli naman ay naninirahan sa_______________?

A. Basilan B. Cotabato C. Luzon D. Visayas

5. Ang mga pangkat-etnikong Gaddang ay naninirahan sa _________?

A. Visayas B. Luzon C. Sulu D. Nueva Viscaya

6. Sila ay kilalala sa kanilang tradisyunal na paraan ng paglalala, ilan sa kanilang mga gawa ay
ang abag (g-string), bakwat (belt), at aken (skirt).
A. Gaddang B. Tboli C. Yakan D. Maranao

7. Mahilig sila sa paggawa ng mga palamuti na yari sa bato, salamin at shell Mahilig din sila sa
mga kulay na maroon, puti at dilaw sa kanilang mga disenyo.
A. Maranao B. Gaddang C. Kalinga D. Tboli

8. Ang pangkat-etnikong ito ay kilalala at bantog sa madetalyeng paraan ng pagbuburda at

tinatawag nila itong panubok.
A. Panay-Bukidnon B. Tboli C. Kalinga D. Gaddang
9. Saan naninirahan ang mga pangkat-etniko ng Panay-Bukidnon?
A. Lanao del Sur B. Capiz-Lambunao C. Cotabato D.Basilan

10. Ano ang tawag sa mga taong gumagawa ng mga disenyo sa mga kagamitan at kasuotan ng
mga pangkat-etniko?
A. mga katutubo B. pangkat-etniko C. mga ninuno D. mga dalubhasa

11. Anong elemento ng sining ang ipinapakita sa larawang ito?

A. kulay, hugis, linya C. hugis, kulay, testura (texture)
B. hugis, espasyo, porma D. linya, kulay, testura (texture)

12. Paano natin pahahalagahan ang mga katutubong disenyo na gawa ng ating mga ninuno?
A. Ilagay sa isang museo ang mga kagamitan o kasuotan na gawa ng ating mga katutubo.
B. Itapon na lamang ito sa basurahan.
C. Ipagbili ang mga bagay na ito.
D. Itago na lamang ang mga ito para walang makinabang.

13. Pagkatapos gumawa ng isang likhang sining, ano ang maaaring gawin sa mga kagamitang
ginamit?
A. Hayaan na lamang ito sa mesang pinaggawaan.
B. Iligpit ng maayos at ilagay sa tamang lalagyan ang mga kagamitang ginamit.
C. Itapon sa basurahan kahit puwede pang pakinabangan ito.
D. Ikalat sa loob ng silid ang mga kagamitang ginamit. Hayaan na lamang ang guro ang magligpit
nito.

14. Sino sa sumusunod ang hindi pangkat-etniko ng Pili[pinas?

A. Tiboli B. Yakan C. Gaddang D. Hapon
15. Ang mga motif ng ______.
A. bituin B. araw C. langit D. lupa

16. Sa paggawa ng obrang coin pouch ay gumamit ng kapirasong tela o ____.

A. kurtina B. kumot C. retaso D. banig

17. Alin sa sumusunod na disenyo ang motif na sumasayaw na tao?

A. B. C. D.
18. Dapat _____________ ang mga naiambag sa sining ng mga pangkat-etniko.
A. itapon B. isawalang bahala C. pahalagahan D. isantabi

19. Tunay na maipagmamalaki ang mga disenyo na nagmula sa ating pangkat-etniko.

A. Oo B. Hindi C. Maaari D. Walang komento

20.Sa paggawa ng likhang-sining makikita ang ibat ibang________sa isang obra.

A. element B. kasabihan C. kilos D. awit

21. Sila ay kilala sa kanilang katapangan sa pakikidigma. Hindi sila kailanman umuurong sa
anumang labanan sapagkat para sa kanila, ang karuwagan ay batik sa karangalan ng pamilya.
a. Badjao c. Subanen
b. Tausug d. Cuyunon
22. Nananatili pa rin ang kanilang tunay at naiibang disenyo at kulay sa kanilang mga gawaing
ukit, damit, banig, at sa mga kagamitang gawa sa tanso.
a. Maranao c. Yakan
b. Tboli d. Bagobo
23. Sila ay gumagawa ng tela para sa mga damit mula sa tnaak na hinahabi mula sa mga hibla ng
abaka.
a. Yakan c. Tboli
b. Tausug d. Maranao
24. Sila ay kilala sa sining ng paglalala. Gumagamit sila ng mga hibla ng pinya at abaka bilang
pangunahing materyales.
a. Maranao c. Tausug
b. Tboli d. Yakan
25. Ito ay ang paggawa ng ibat ibang disenyo na hango sa kalikasan o kapaligiran. Anong uri ng
disenyo ito?
a. Pagpipinta c. Katutubong disenyo
c. Paglilimbag d. Pag-uukit
26. Makikta ang mga _____________ sa mga tela o kasuotan, kumot, punda ng unan, banga o
gusi, at mga palamuti.
a. Disenyo c. ritmo
b. kuwento d. alpabeto
27. Ang mga sinaunang kagamitan at kasuotan ng mga pangkat-etniko ay bahagi ng pang-araw-
araw na buhay sa kanilang__________.
a. pamayanang kultural. c. modernong pamayanan
b. panahon noon. d. pamayanan ngayon
28. Inilalagak ang labi ng sinaunang namatay na pangkat-etniko sa ___________ na may
masining at kakaibang disenyo.
a. Manunggul Jar c. kuweba
b. banig d. bangin
29. Ang sumusunod ay pinaniniwalaang may espirito ng mga pamayanang kultural maliban sa
isa.
a. halaman c. bundok
b. hayop d. papel
30. Ang paniniwala ng mga pangkat-etniko sa pag-aayuno ay para maprotektahan sila laban
sa____________ espirito.
a. masama c. malaki
b. mabuti d. matalino
31. Makikita sa sumusunod ang mga disenyong etniko maliban sa isa.
a. kasuotan c. palamuti
b. pagkain d. kagamitan
32. Ang mga ______________ng mga pamayanang kultural ay isa sa mga pamana ng sining sa
ating bansa.
a. kaguluhan c. hindi pagkakaunawaan
b. masining na disenyo d. magulong disenyo
33. Alin sa sumusunod ang hindi masining na disenyo ng pamayanang kultural?

34. Ang masining na disenyo ng pamayanang kultural sa makabagong disenyo sa kasalukuyang

panahon ay may elemento ng sining na_____________.
a. dilim c. liwanag
b. tuldok d. linya
35. Alin sa sumusunod ang hindi makabagong disenyo?

36. Ang recycled papers ay mga papel na______________ na.

a. sinunog c. hinati
b. ginamit d. ibinato
37. Ito ay isang paraan ng sining na hindi maaaring haluan ng tubig dahilan sa katangin ng
krayola na malangis at madulas.
a. crayon resist c. printmaking
b. crayon etching d. doodling
38. Sa paggawa ng likhang-sining makikita ang ibat ibang______ sa isang obra.
a. elemento c. kilos
b. kasabihan d. awit
39. Alin sa mga sumusunod na obra ang ginamitan ng paraang crayon resist?
a. Takip ng Notbuk c. Pinoy Bookmark
b. Placemat d. pamayapay

40. Anong prinsipyo ng sining ang ipinapakita sa larawang ito?

 TABLE OF SPECIFICATION
UNIT TEST SA SINING 4

OBJECTIVES NO. OF ITEM PERCENTAGE

ITEMS PLACEMENT
Nakikilala ang kahalagahan ng mga 8 5,6,7,9,10,11,12,25 20%
kultural na pamayanan sa Luzon.
Nakikilala ang kahalagahan ng mga 7 8, 1,2,3,4,17,18 17.5%
kultural na pamayanan sa Mindanao.
Nailalarawan ang ibat ibang kultural na 2 13,14 5%
pamayanan sa Visayas ayon sa uri ng
kanilang pananamit, palamuti sa
katawan at kaugalian.
Nakikilala ang mga taong gumagawa ng 2 15,21 5%
mga katutubong disenyo na nagmula sa
mga kultural na pamayanan.
Nailalarawan ang mga katutubong 4 16,23,24,37 10%
disenyo na gawa ng mga pangkat-etniko
sa mga kultural na pamayanan.
Nalalaman ang kahalagahan ng mga 2 19,20 5%
katutubong disenyo na nagmula sa mga
kultural na pamayanan.
Nakikilala ang mga katutubong disenyo 1 22 2.5%
na nagmula sa mga kultural na
pamayanan.
Naipagmamalaki ang mga disenyo na 2 39,40 5%
nagmula sa ating pangkat-etniko.
Naibabahagi ang mga kaalaman tungkol 4 26,27,2829 10%
sa mga kagawian ng mga ibat ibang
pamayanang kultural.
Naisasalin ang mga kaalaman sa 5 30,31,32,33,34 12.5%
masining na disenyo ng pamayanang
kultural sa pabuo ng kasalukuyang
disenyo.
Naisasalin ang mga kaalaman sa 1 35 2.5%
masining na disenyo ng pmayanang
kultural sa pagbuo ng kasalukuyang
disenyo
Nagagamit ang crayon resist technique 2 36,38 5%
sa pagpapakita ng disenyong etniko o
patterns.
 UNIT TEST SA SINING 4
MGA SUSI SA PAGWAWASTO:
1. B
2. A
3. A
4. B
5. D
6. A
7. C
8. A
9. B
10. A
11. A
12. A
13. B
14. D
15. B
16. C
17. A
18. C
19. A
20. A
21. B
22. A
23. C
24. D
25. C
26. A
27. A
28. A
29. D
30. A
31. B
32. C
33. C
34. D
35. A
36. B
37. A
38. A
39. B
40. B
 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA SINING 4

Pangalan: _____________________________________________ Marka:__________

Taon at Bilang:_______________ Petsa;___________

Panuto: Basahin at unawain ang mga sumusunod na mga tanong. Isulat ang titik ng tamang sagot
sa sagutang papel.
1. Sila ay kilala sa kanilang katapanagan sa pakikidigma. Hindi sila kailanman umuurong sa
anumang labanan sapagkat para sa kanila, ang karuwagan ay batik sa karangalan ng pamilya.
a. Badjao c. Subanen
b. Tausug d. Cuyunon
2. Nananatili pa rin ang kanilang tunay at naiibang disenyo at kulay sa kanilang mga gawaing
ukit, damit, banig, at sa mga kagamitang gawa sa tanso.
a. Maranao c. Yakan
b. Tboli d. Bagobo
3. Sila ay gumagawa ng tela para sa mga damit mula sa tnaak na hinahabi mula sa mga hibla ng
abaka.
a. Yakan c. Tboli
b. Tausug d. Maranao
4. Sila ay kilala sa sining ng paglalala. Gumagamit sila ng mga hibla ng pinya at abaka bilang
pangunahing materyales.
a. Maranao c. Tausug
b. Tboli d. Yakan
5. Ito ay ang paggawa ng ibat ibang disenyo na hango sa kalikasan o kapaligiran. Anong uri ng
disenyo ito?
a. Pagpipinta c. Katutubong disenyo
c. Paglilimbag d. Pag-uukit
6. Alin sa mga larawang ito ang disenyo ng mga dahon ng Ifugao?
a. b. c. d.

7. Alin sa mga larawang ito ang nagpapakita ng disenyo ng araw ng taga Kalinga?

8. Saan naninirahan ang mga pangkat-etniko ng Maranao?

a. Lanao del Sur c. Basilan
b. Cotabato d. Zamboanga
9. Ang mga Tboli naman ay naninirahan sa________________________?
a. Basilan c. Luzon
b. Cotabato d. Visayas
10. Ang mga Pangkat-etnikong Gaddang ay naninirahan sa____________?
a.Visayas c. Sulu
b. Luzon d. Visayas
11. Sila ay kilala sa kanilang tradisyunal na paraan ng paglalala, ilan sa kanilang mga gawa ay
ang abag (g-string), bakwat (belt), at aken (skirt).
a. Gaddang c. Yakan
b. Tboli d. Maranao
12. Mahilig sila sa paggawa ng mga palamuti na yari sa bato, salamin at shell. Mahilig din sila sa
mga kulay na maroon, puti at dilaw sa kanilang mga disenyo.
a. Maranao c. Kalinga
b. Gaddang d. Tboli
13. Ang pangkat-etnikong ito ay kilala at bantog sa madetalyeng paraan ng pagbuburda at
tinatawag nila itong panubok.
a. Panay-Bukidnon c. Kalinga
c. Tboli d. Gaddang
14. Saan naninirahan ang mga pangkat-etniko ng Panay-Bukidnon?
a. Lanao del Sur c. Cotabato
b. Capiz-Lambunao d. Basilan
15. Ano ang tawag sa mga taong gumagawa ng mga disenyo sa mga kagamitan at kasuotan ng
mga pangkat-etniko?
a. mga katutubo c. mga ninuno
 b. pangkat-etniko d. mga dalubhasa
16. Ano ang elemento ng sining ang ipinapakita sa larawang ito?

a. kulay, hugis, linya c. hugis, kulay, testura (texture)

b. hugis, espasyo, porma d. linya, kulay, testura (texture)
17. Anong prinsipyo ng sining ang ipinapakita sa larawang ito?

a. Ritmo c. Balanse
b. Paulit-ulit d. Contrast
18. Anong pangkat-etniko ang nagmamay-ari ng ganitong disenyo?

a. Tboli c. Tausug
b. Yakan d. Maranao
19. Paano natin pahahalagahan ang mga katutubong disenyo na gawa n gating mga ninuno?
a. Ilagay sa isang museo ang mga kagamitan o kasuotan na gawa n gating mga ninuno.
b. Itapon na lamang ito sa basurahan.
c. Ipagbili ang mga bagay na ito
d. Itago na lamang ang mga ito para walang makinabang.
20. Pagkatapos gumawa ng isang likhang sining, ano ang maaaring gawin sa mga kagamitang
ginamit?
a. Hayaan na lamang ito sa mesang pagawaan.
b. Iligpit ng maayos at ilagay sa tamang lalagyan ang mga kagamitang ginamit.
c. Itapon sa basurahan kahit puwede pang pakinabangan ito.
d. Ikalat sa loob ng silid ang mga kagamitang ginamit. Hayaan na lamang ang guro ang
magligpit nito.
21.Sino sa sumusunod ang hindi pangkat-etniko?
a. Tboli c. Gaddang
b. Yakan d. Hapon
22. Ang at ay motif ng__________.

a. bituin c. langit
b. araw d. lupa
23.Sa paggawa ng obrang coin pouch ay gumagamit ng kapirasong tela o__________.
a. kurtina c. retaso
b. kumot d. banig
24. Alin sa sumusunod na disenyo ang motif na sumasayaw na tao?

25. Makikta ang mga _____________ sa mga tela o kasuotan, kumot, punda ng unan, banga o
gusi, at mga palamuti.
a. Disenyo c. ritmo
b. kuwento d. alpabeto
26. Ang mga sinaunang kagamitan at kasuotan ng mga pangkat-etniko ay bahagi ng pang-araw-
araw na buhay sa kanilang__________.
 a. pamayanang kultural. c. modernong pamayanan
b. panahon noon. d. pamayanan ngayon
27. Inilalagak ang labi ng sinaunang namatay na pangkat-etniko sa ___________ na may
masining at kakaibang disenyo.
a. Manunggul Jar c. kuweba
b. banig d. bangin
28. Ang sumusunod ay pinaniniwalaang may espirito ng mga pamayanang kultural maliban sa
isa.
a. halaman c. bundok
b. hayop d. papel
29. Ang paniniwala ng mga pangkat-etniko sa pag-aayuno ay para maprotektahan sila laban
sa____________ espirito.
a. masama c. malaki
b. mabuti d. matalino
30. Makikita sa sumusunod ang mga disenyong etniko maliban sa isa.
a. kasuotan c. palamuti
b. pagkain d. kagamitan
31. Ang mga ______________ng mga pamayanang kultural ay isa sa mga pamana ng sining sa
ating bansa.
a. kaguluhan c. hindi pagkakaunawaan
b. masining na disenyo d. magulong disenyo
32. Alin sa sumusunod ang hindi masining na disenyo ng pamayanang kultural?

33. Ang masining na disenyo ng pamayanang kultural sa makabagong disenyo sa kasalukuyang

panahon ay may elemento ng sining na_____________.
a. dilim c. liwanag
b. tuldok d. linya
34. Alin sa sumusunod ang hindi makabagong disenyo?

35. Ang recycled pspers ay mga papel na______________ na.

a. sinunog c. hinati
b. ginamit d. ibinato
36. Ito ay isang paraan ng sining na hindi maaaring haluan ng tubig dahilan sa katangin ng
krayola na malangis at madulas.
a. crayon resist c. printmaking
b. crayon etching d. doodling
37. Sa paggawa ng likhang-sining makikita ang ibat ibang______ sa isang obra.
a. elemento c. kilos
b. kasabihan d. awit
38. Alin sa mga sumusunod na obra ang ginamitan ng paraang crayon resist?
a. Takip ng Notbuk c. Pinoy Bookmark
b. Placemat d. pamayapay
39. Dapat____________ ang mga maiambag sa sining ng mga pangkat-etniko.
a. itapon c. pahalagahan
b. isawalang bahala d. isantabi
40. Tunay na maipagmamalaki ang mga disenyo na nagmula sa ating pangkat-etniko.
a. Oo c. Maari
b. Hindi d. Walang komento
 TABLE OF SPECIFICATION
UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA SINING 4

OBJECTIVES NO. OF ITEM PERCENTAGE

ITEMS PLACEMENT
Nakikilala ang kahalagahan ng mga 8 1,2,4,5,6,7,25,26 20%
kultural na pamayanan sa Luzon.
Nailalarawan ang ibat ibang kultural na 2 8,9 5%
pamayanan sa Visayas ayon sa uri ng
kanilang pananamit, palamuti sa katawan
at kaugalian.
Nakikilala ang kahalagahan ng mga 5 3,21,22,23,24 12.5%
kultural na pamayanan sa Mindanao.
Nakikilala ang mga taong gumagawa ng 2 10,14 5%
mga katutubong disenyo na nagmula sa
mga kultural na pamayanan.
Nalalaman ang kahalagahan ng mga 2 12,13 5%
katutubong disenyo na nagmula sa mga
kultural na pamayanan.
Nakikilala ang mga katutubong disenyo 1 15 2.5%
na nagmula sa mga kultural na
pamayanan.
Nailalarawan ang mga katutubong 4 11,16,17,20 10%
disenyo na gawa ng mga pangkat-etniko
sa mga kultural na pamayanan.
Naipagmamalaki ang mga disenyo na 4 18,19,39,40 10%
nagmula sa ating pangkat-etniko.
Naibabahagi ang mga kaalaman tungkol 4 27,28,29,30 10%
sa mga kagawian ng mga ibat ibang
pamayanang kultural.
Naisasalin ang mga kaalaman sa masining 5 31,32,33,34,35 12.5%
na disenyo ng pamayanang kultural sa
pabuo ng kasalukuyang disenyo.
Naisasalin ang mga kaalaman sa masining 1 36 2.5%
na disenyo ng pmayanang kultural sa
pagbuo ng kasalukuyang disenyo
Nagagamit ang crayon resist technique sa 2 37,38 5%
pagpapakita ng disenyong etniko o
patterns.
 UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA SINING 4

MGA SUSI SA PAGWAWASTO:

1. B
2. A
3. C
4. D
5. C
6. B
7. A
8. A
9. B
10. D
11. A
12. C
13. A
14. B
15. A
16. A
17. B
18. C
19. A
20. B
21. D
22. B
23. C
24. A
25. A
26. A
27. A
28. D
29. A
30. B
31. C
32. C
33. D
34. A
35. B
36. A
37. A
38. B
39. C
40. A