BORANG SOAL SELIDIK

Borang Soal Selidik Ini Adalah untuk Melengkapkan Kajian Tindakan Program

Ijazah Sarjana Muda Perguruan dengan Kepujian

IPG Kampus Keningau

PANDUAN MENJAWAB BORANG SOAL SELIDIK MURID

1. Tujuan kajian ini ialah untuk mendapat maklumat mengenai sikap dan pandangan

murid terhadap Kaedah RuFaNya dalam menghafaz surah al-Humazah. Maklumat

yang diberikan membantu untuk mempertingkatkan lagi tahap pengajaran dan

pembelajaran Bidang Tilawah al-Quran Bidang Hafazan bagi mata pelajaran

Pendidikan Islam di sekolah.

2. Borang soal selidik ini bukan satu ujian dan tidak ada jawapan salah atau betul serta

bukan bertujuan untuk menguji murid.

3. Sebarang maklumat yang diberikan dalam borang soal selidik ini akan dianggap

rahsia dan digunakan untuk tujuan kajian sahaja.

4. Borang soal selidik ini mengandungi dua bahagian iaitu lampiran A dan B.

5. Sila tanda dengan jujur dan ikhlas berdasarkan pandangan anda yang sebenar

kerana maklumat yang anda berikan adalah amat berguna untuk kajian ini.
 LAMPIRAN A

BORANG MAKLUMAT MURID

1. Nama Sekolah: _________________________________________________

2. Jantina :

Lelaki ( )

Perempuan ( )

3. Bangsa :

Melayu ( )

Cina ( )

India ( )

Lain-lain ( )Nyatakan : ___________

4. Gred mata pelajaran Pendidikan Islam dalam Peperiksaan Pertengahan

Tahun 2017?

Gred A ( )

Gred B ( )

Gred C ( )

Gred D ( )

Gred E ( )

5. Pekerjaan Ibu/Bapa: ___________________________________ (Nyatakan)

 LAMPIRAN B

Borang Soal Selidik

Soal selidik tentang minat murid dan mutu kerja guru dalam penggunaan kaedah

RuFaNya dalam menghafaz surah al-Humazah.

Arahan: Sila tandakan sejauh manakah anda bersetuju berdasarkan perasaan dan

pendapat anda sendiri tanpa terpengaruh atau disuruh oleh orang lain. Berdasarkan

respon YA atau TIDAK, sila tandakan pada satu jawapan sahaja. Sila pastikan anda

menanda pada setiap pernyataan.

YA Setuju

TIDAK Tidak Setuju

Sikap dan Minat Murid Terhadap Kaedah RuFaNya

RESPON
BIL PERNYATAAN
YA TIDAK
Penggunaan Kaedah RuFaNya menarik minat saya untuk
1 menghafaz surah al-Humazah.

Adakah anda bersetuju bahawa surah al-Humazah susah

2 untuk dihafal?

Saya suka Kaedah RuFaNya yang digunakan oleh guru

3 saya.

Penggunaan Kaedah RuFaNya membantu saya menghafal

4 surah al-Humazah.

Penggunaan Kaedah RuFaNya menjadikan saya lebih

5 berminat dalam menghafal surah al-Humazah.

Mutu Kerja Guru Pendidikan Islam Dalam Bidang Hafazan Tilawah al-Quran

RESPON
BIL PERNYATAAN
YA TIDAK

Guru Pendidikan Islam berjaya menghidupkan suasana

1
pembelajaran melalui kaedah ini.

Pengajaran surah hafazan, Surah al-Humazah, lebih

2
menarik dengan Kaedah RuFaNya

Adakah anda memberi respon positif semasa sesi

3
pengajaran guru?

Adakah penerangan guru membantu anda dalam

4 menggunakan kaedah RuFaNya untuk menghafal surah al-
Humazah?

Adakah guru membimbing anda semasa menggunakan

5
kaedah RuFaNya?