Rancangan Aktiviti Kokurikulum

INSTITUT PENDIDIKAN GURU
KAMPUS SULTAN ABDUL HALIM, SG. PETANI, KEDAH.

RANCANGAN AKTIVITI KOKURIKULUM
(Sukan / Unit Beruniform / Persatuan)
Nama Pelajar Institut :KHAIRUL HAFIZD BIN MOHD ASRI

Kursus dan Ambilan :PISMP TESL JAN 2013
Jenis Kokurikulum :UNIT BERUNIFORM
Guru Penasihat Kokurikulum PN. MAZNI ABDUL RASHID
Minggu Tempat /
(Tarikh) Tajuk / Aktiviti Catatan
M1
Membuat latihan asas ujian keahlian pengakap: Dewan Terbuka
i) laung agung
ii) persetiaan pengakap
ii) nyanyian lagu pengakap
M2
M3 Memperkenalkan permainan kecil kepada ahli pengakap Dewan Terbuka
M4
M5
M6
Disemak oleh Guru Penasihat: Disemak oleh Pensyarah Penyelia:
Tandatangan : Tandatangan :
Nama : Nama :
Tarikh : Tarikh :
RANCANGAN AKTIVITI KOKURIKULUM
(Sukan / Unit Beruniform / Persatuan)
Nama Pelajar Institut :KHAIRUL HAFIZD BIN MOHD ASRI

Kursus dan Ambilan :PISMP TESL JAN 2013
Jenis Kokurikulum :PERSATUAN SENI VISUAL
Guru Penasihat Kokurikulum PN. MAZNI ABDUL RASHID
Minggu Tempat /
(Tarikh) Tajuk / Aktiviti Catatan
M1
M2 Aktivi Bidang 3: Membentuk dan Membuat Binaan Bilik Seni Visual
i) Membuat Bikai Gambar
M3
M4
M5
M6
Disemak oleh Guru Penasihat: Disemak oleh Pensyarah Penyelia:
Nama : Nama :
Tarikh : Tarikh :
LAPORAN AKTIVITI KOKURIKULUM

(Aspek G dalam Borang PR 2 : Kokurikulum)
Minggu Ke-
Nama Pelajar : KHAIRUL HAFIZD BIN MOHD ASRI

Jenis Persatuan/Sukan/Unit Beruniform : PENGAKAP
Tarikh : 15 APRIL 2015
Masa : 1.30 p.m -2.30 p.m
Tempat : DEWAN TERBUKA SKPJ
Nama Guru Penasihat KoKurikulum : PN. MAZNI ABDUL RASHID
Kehadiran (Lampirkan Borang Kehadiran) :.............................................................................
BAHAGIAN A : AKTIVITI / KEMAHIRAN YANG DIJALANKAN

(Kepimpinan, Kepengurusan, Kejurulatihan dan Kepegawaian)
[Sila lampirkan dokumen sokongan, jika ada]
BAHAGIAN B : CATATAN REFLEKSI

(Diisi oleh Pelajar)
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
BAHAGIAN C : BIMBINGAN
(Oleh Guru Penasihat / Guru Pembimbing / Pensyarah Pembimbing)
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Disemak oleh Guru Penasihat/Pembimbing: Disemak oleh Pensyarah Penyelia:
Nama : Nama :
Tarikh : Tarikh :

Minggu Ke-

Jenis Persatuan/Sukan/Unit Beruniform : PENGAKAP
Masa : 1.30 p.m -2.30 p.m
Tempat : DEWAN TERBUKA SKPJ
Nama Guru Penasihat KoKurikulum : PN. MAZNI ABDUL RASHID


.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Nama : Nama :
Tarikh : Tarikh :

Minggu Ke-

Jenis Persatuan/Sukan/Unit Beruniform : PERSATUAN SENI VISUAL
Masa : 1.30 p.m -2.30 p.m
Tempat : BILIK SENI VISUAL SKPJ
Nama Guru Penasihat KoKurikulum : ............................................................................

Aktiviti yang dijalankan pada hari ini ialah mengenai kegiatan bidang seni yang keempat iaitu Membentuk
dan Membuat Binaan. Ahli persatuan diberi penerangan terlebih dahulu mengenai bidang ini sebelum
mendapat arahan untuk menghasilkan sebuah bingkai gambar. Peralatan dan bahan telah disediakan
terlebih dahulu oleh guru persatuan.

Saya telah melaksanakan aktiviti ini secara individu. Setiap pelajar dikehendaki menghasilkan bingkai
gambar mengikut kreativiti masing-masing bedasarkan bahan yang diberi. Ini merupakan kali pertama
saya melakukan kaedah ini. Saya gembira dan berpuas hati kerana aktiviti yang dirancang dapat
dilaksanakan dengan berkesan. Semua pelajar melibatkan diri secara aktif. Arahan dipatuhi dan terdapat
pelajar menyumbang idea dan pendapat yang bernas.
. Saya menjelaskan langkah- langkah dan peraturan yang perlu dipatuhi. Saya rasa saya telah bertindak
sebagai fasilitator yang berkesan. Saya menyedari kini semua pelajar mempunyai potensi dan guru harus
menggilap potensi mereka Untuk aktiviti persatuan di masa hadapan, saya bercadang melaksanakan
aktiviti-aktiviti yang lebih mencabar, yang mampu merangsang pemikiran pelajar.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Nama : Nama :
Tarikh : Tarikh :
LAPORAN PROJEK/AKTIVITI/PERANAN LAIN
(Aspek H dalam Borang PR 2 : Bimbingan, Pengurusan & Pentadbiran)
Laporan Ke
Nama Pelajar KHAIRUL HAFIZD BIN MOHD ASRI

Kursus dan Ambilan PISMP TESL JAN 2013
Tarikh 12 April 2015 Masa 7.45 pagi
Tempat Tapak Perhimpunan
Projek / Aktiviti / Peranan Model Aktiviti Kecergasan (Senam Robik)
BAHAGIAN A : PERANAN YANG DIJALANKAN
(Sila lampirkan dokumen sokongan seperti kertas kerja, minit mesyuarat,

pelan tindakan, gambar foto, surat perlantikan, laporan khas projek, surat penghargaan dll)
Pada kedua pertama bulan Apil 2015 telah diadakan Program Kecergasan Satu Murid Satu Sukan iaitu
Senam Arobik untuk semua murid dan guru SKPJ. Semua yang terlibat diwajibkan menghadiri acara
tersebut yang bermula pada jam 7.45 pagi hingga 9.00 pagi. Acara dimulakan dengan ucapan Guru Besar
sempena merasmikan majlis tersebut. Seterusnya acara diambil alih oleh guru pelatih yang menjalani
praktikum fasa 3 juga selaku penyelaras Minggu Kecergasan dengan aktiviti memanaskan badan dan diikuti
dengan Tarian Poco-poco dan senam robik

(Diisi oleh pelajar selapas tamat / siap sesuatu projek / aktiviti)
Memetik kata-kata Herophilus, When health is absent wisdom cannot reveal itself, art cannot manifest,
strength cannot fight, wealth becomes useless and intelligence cannot be applied. Acara tersebut
berlangsung dengan jayanya dan mendapat sambutan luar biasa daripada semua pihak.
Pendek kata, sehebat mana murid belajar dan guru mengajar, keseimbangan serta gaya hidup yang sihat
mesti sentiasa dipelihara dan dipulihara dalam masa yang sama. Sesungguhnya kecemerlangan akhirat
juga bertitik-tolak melalui prestasi hidup yang sihat di dunia dan yang penting sentiasa amalkan gaya hidup
yang sihat.
BAHAGIAN C KOMEN / ULASAN / CATATAN

(Diisi oleh Guru Besar / Penolong Kanan / Guru)
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Disemak oleh pihak sekolah: Disemak oleh Pensyarah Penyelia:
Nama : Nama :
Tarikh : Tarikh :
Laporan Ke

Tarikh Sepanjang Tempoh Praktikum
Tempat Stor Sukan
Projek / Aktiviti / Peranan Mural Digital (Banner)

Pada mulanya, kami telah diberi tugasan projek mural bersempena 1 Murid 1 Sukan di stor sukan pada
praktikum kali ini. Kami telah bertemu dengan Penolong Kanan Kokurikulum, En. Nazarudin B. Ishak untuk
berbincang dengan beliau mengenai projek mural ini. Beliau telah memberi persetujuan dan mencadangkan
supaya kami membuat mural di dinding stor sukan berhampiran dewan terbuka sekolah. Ini kerana cat di
dinding tersebut telah kusam. Namun, diatas kesukaaran yang kami hadapi iaitu kekangan masa dan juga
tenaga kepakaran, saya telah mencadangakan agar kami beralih kepada mural digital iaitu dengan
menghasilkan banner yang besar bagi memenuhi ruang dinding tersebut. Alhamdulillah setelah berbincang
dengan En. Nazarudin, beliau telah bersetuju bagi membenarkan kami menghasilkan mural digital tersebut.
Mural digitital ini bertujuan untuk membuka minda murid-murid supaya menghargai keindahan dan
kecantikan sekolah selain itu ia dapat membentuk sahsiah murid-murid supaya bersama-sama menghargai
lukisan. Selain itu mural digital ini juga membuka minda pelajar bahawa sesebuah lukisan juga dapat
dihasilkan menerusi ICT sekali gus menarik minat mereka kepada ICT. Mural ini juga bertujuan
menerangkan konsep 1 Murid 1 Sukan kepada pelajar. Saya berasa berbesar hati dapat menjadi
sebahagian daripada penyumbang kepada projek ini. Kepakaran dan ilmu yang saya miliki dalam designer
menerusi ICT dapat saya sumbangkan kepada pihak sekolah. Hal ini kerana, menerusi mural digital kami
dapat menjimatkan tenaga serta masa supaya kami boleh menjalankan projek-projek yang lain.

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Nama : Nama :
Tarikh : Tarikh :
Laporan Ke

Tarikh Sepanjang Tempoh Praktikum
Tempat Diding Slot Bahasa Inggeris dan Matematik
Projek / Aktiviti / Peranan Mural

Kami telah diberi tugasan untuk menghasilkan sebuah mural di dinding panitia Bahasa inggeris dan
matematik oleh guru pembimbing kami iaitu Puan Norsapina Mohamed Khan. Kami telah berbincang untuk
mencari elemen-elemen yang sesuai untuk dibuat mural. Saya telah mencari gambar-gambar yang menarik
di internet. Seterusnya saya telah merangka kertas kerja dan seterusnya menghasilkan kertas kerja
sebelum memulakan projek. Saya telah menunjukkan kertas kerja kepada guru disemak. Pada minggu
berikutnya, kami telah mewarnakan dinding tersebut dengan warna hijau sebagai warna latar belakang
lukisan tersebut. Minggu berikutnya, kami telah melukis lukisan mural di dinding dengan menggunakan
bantuan telefon pintar. Dengan menggunakan bantuan teknologi ini, bebanan kerja kami telah menjadi
sedikit ringan. Seterusnya, kami telah mula mewarnakan mural tersebut. Kami perlu bergilir-gilir untuk
mewarnakan mural tersebut kerana masing-masing mempunyai tanggung jawab lain seperti kelas ganti dan
sebagainya.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Nama : Nama :
Tarikh : Tarikh :

Rancangan Aktiviti Kokurikulum

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Rancangan Aktiviti Kokurikulum

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

INSTITUT PENDIDIKAN GURU

KAMPUS SULTAN ABDUL HALIM, SG. PETANI, KEDAH.

Nama Pelajar Institut :KHAIRUL HAFIZD BIN MOHD ASRI

M3 Memperkenalkan permainan kecil kepada ahli pengakap Dewan Terbuka

Disemak oleh Guru Penasihat: Disemak oleh Pensyarah Penyelia:

Nama Pelajar Institut :KHAIRUL HAFIZD BIN MOHD ASRI

M2 Aktivi Bidang 3: Membentuk dan Membuat Binaan Bilik Seni Visual

i) Membuat Bikai Gambar

Disemak oleh Guru Penasihat: Disemak oleh Pensyarah Penyelia:

LAPORAN AKTIVITI KOKURIKULUM

Nama Pelajar : KHAIRUL HAFIZD BIN MOHD ASRI

BAHAGIAN A : AKTIVITI / KEMAHIRAN YANG DIJALANKAN

BAHAGIAN B : CATATAN REFLEKSI

Disemak oleh Guru Penasihat/Pembimbing: Disemak oleh Pensyarah Penyelia:

LAPORAN AKTIVITI KOKURIKULUM

Nama Pelajar : KHAIRUL HAFIZD BIN MOHD ASRI

BAHAGIAN A : AKTIVITI / KEMAHIRAN YANG DIJALANKAN

BAHAGIAN B : CATATAN REFLEKSI

Disemak oleh Guru Penasihat/Pembimbing: Disemak oleh Pensyarah Penyelia:

LAPORAN AKTIVITI KOKURIKULUM

Nama Pelajar : KHAIRUL HAFIZD BIN MOHD ASRI

BAHAGIAN A : AKTIVITI / KEMAHIRAN YANG DIJALANKAN

terlebih dahulu oleh guru persatuan.

BAHAGIAN B : CATATAN REFLEKSI

pelajar menyumbang idea dan pendapat yang bernas.

aktiviti-aktiviti yang lebih mencabar, yang mampu merangsang pemikiran pelajar.

Disemak oleh Guru Penasihat/Pembimbing: Disemak oleh Pensyarah Penyelia:

Nama Pelajar KHAIRUL HAFIZD BIN MOHD ASRI

BAHAGIAN A : PERANAN YANG DIJALANKAN

(Sila lampirkan dokumen sokongan seperti kertas kerja, minit mesyuarat,

dengan Tarian Poco-poco dan senam robik

BAHAGIAN C KOMEN / ULASAN / CATATAN

Disemak oleh pihak sekolah: Disemak oleh Pensyarah Penyelia:

Nama Pelajar KHAIRUL HAFIZD BIN MOHD ASRI

BAHAGIAN A : PERANAN YANG DIJALANKAN

(Sila lampirkan dokumen sokongan seperti kertas kerja, minit mesyuarat,

BAHAGIAN C KOMEN / ULASAN / CATATAN

Disemak oleh pihak sekolah: Disemak oleh Pensyarah Penyelia:

Nama Pelajar KHAIRUL HAFIZD BIN MOHD ASRI

BAHAGIAN A : PERANAN YANG DIJALANKAN

(Sila lampirkan dokumen sokongan seperti kertas kerja, minit mesyuarat,

BAHAGIAN C KOMEN / ULASAN / CATATAN

Disemak oleh pihak sekolah: Disemak oleh Pensyarah Penyelia:

You might also like