Fonaments tecnològics de l’e-learning

Activitat 3. Ús d'un SGA per a la creació d'una experiència

educativa.

Benvolguts,

Avui comencem la PAC-3, PAC en grup (els grups que ja tenim formats), que
treballareu en el vostre curs Moodle.

A l’aula teniu descrit l'enunciat i els objectius i competències referents a aquesta

pràctica, és molt important que respecteu al màxim la temporització màxima del curs a
dissenyar a 6 hores lectives (de dedicació total per l'alumnat, incloses activitats
complementàries).

A continuació tractem una sèrie de temes importants sobre la PAC-3.

ESTUDIANTS SENSE GRUP

Afanyeu-vos a fer un grup apunteu-vos FULL de REGISTRE que poso a la vostra

disposició en el tauler (missatge de presentació de la PAC2). Allà podreu consultar els
companys que no tenen grup assignat.

TEMA DEL CURS PER LA PAC-3

La temàtica sobre la que ha d’anar el curs és la que heu escollit en la PAC2
(Llibre/Wikipedia). Fent ús de la T.E. de la temàtica escollida o formant en la temàtica
escollida.

Penseu en utilitzar el curs Moodle com punt d’entrada al curs, no com el lloc on s’ha de
desenvolupar necessàriament tot el curs, la idea seria integrar el màxim possible el
curs-Moodle amb els recursos en obert que ens ofereix Internet, entre ells el llibre-wiki
que esteu creant. Es valorarà fer un ús varietat dels recursos que ens ofereix Internet,
integrant en la mesura del que sigui possible el curs-Moodle en el web.

Tingueu en compte que en la PAC3 inicieu el disseny d’un curs amb una temporització
màxima de 6h (no passar-se d’aquesta limitació, no convé ajustar massa, ni que el
curs sigui massa dens) doncs aquest curs-Moodle us acompanyarà durant tot el
semestre, penseu què en les PACs 5 i 6, PACs individuals, cadascú de vosaltres
ampliareu el curs en blocs de 3h, sobre la mateixa temàtica, per tant si tenim:

Grups de 4 acabareu tenint un curs de:

PAC3 PAC5 PAC6

6h + 4 x 3h + 4 x 3h = 30h

Si són grups de 3:
PAC3 PAC5 PAC6
6h + 3 x 3h + 3 x 3h = 24h
 Fonaments tecnològics de l’e-learning

Si són grups de 5:
PAC3 PAC5 PAC6
6h + 5 x 3h + 5 x 3h = 36h

Seria bo que féssiu una planificació, per fer-vos una distribució dels blocs que
tractareu en les 3 PACs.

En general, comentar-vos que en la planificació i execució d’una acció formativa sovint

ens trobem amb una sèrie de requeriments que cal complir, com per exemple el
nombre d’hores de dedicació de l’acció formativa, en aquest cas 6h (com a màxim de
dedicació total per part dels participants, incloses les activitats voluntàries o
complementàries).

Així com també és important realitzar la seva planificació i temporització, la concreció

en l’exposició del treball realitzat també és important, descriure clarament els
destinataris de l’acció i la modalitat d’ensenyament aprenentatge en la que es basa
l’acció formativa oferta, així com els mètodes de seguiment i avaluació dels
participants.

Altres característiques relatives ja als continguts, recursos i activitats faran que la

nostra acció formativa sigui més fàcil, més difícil o impossible de seguir o realitzar pels
nostres participants, són aquells que inclouen des de facilitar els mecanismes de
comunicació adients (taulers, fòrums de dubtes, xats, segons el cas), mecanismes de
retroacció per les activitats proposades, format en la presentació d’elements
multimèdia propis o de tercers (YouTube, Slideshare, etc.), i la correcta configuració de
tots els elements que componen el curs, amb una estructuració clara i amb el millor
sentit estètic. La originalitat i la integració del Moodle en el web, fent un ús adient dels
recursos disponibles són aspectes que es valoraran.

El curs que ara dissenyareu ha de guiar en tot moment als vostres participants. La
presentació del curs i dels mòduls que ara dissenyareu seran seguides per mi com si
fos el vostre estudiant, quan lliureu la PAC, per tant és important que guieu en tot
moment als vostres hipotètics participants perquè sàpiguen en tot moment que han de
fer, com i on. Aquesta guia pot venir donada de diferents formes (vosaltres decidiu
com), per exemple: amb missatges en un fòrum que jo llegiré a l’entrar al curs i anar
seguint els mòduls, amb imatges, amb documents, etc., que presentaran el curs,
mòduls i activitats. Aquesta guia i l’acompanyament durant l’acció formativa és molt
important en la valoració de la PAC3.

Són molts punts a tenir en compte per aconseguir que tot quadri en l’acció formativa,
d’aquí la importància d’aquesta PAC3 i el seu pes (35%) en el còmput total de
l’assignatura.
 Fonaments tecnològics de l’e-learning
CARPETES DE SUPORT A LA PAC-3
Teniu creades 3 carpetes en l'espai del fòrum:

Dubtes_A3  Per compartir dubtes de la PAC3, també podeu utilitzar la meva

bústia.
Materials_Moodle_A3  Compartiu recursos per la utilització de Moodle.

Enfocament_A3  En un únic missatge per grup indiqueu:

- Tema i Components
- Enfocament de la PAC3: Indiqueu si fareu un curs fent ús de la T.E. de la
temàtica escollida o formant en la temàtica escollida (en quina aplicació)
- Enumeració dels blocs del curs-Moodle en mòduls de 3h (10 mòduls de 3h,
o segons el nombre de components del grup).

COM ACCEDIR AL VOSTRE MOODLE

Aquest semestre estrenem un nou servei del laboratori del màster, l’accés a màquines
virtuals Amazon-UOC, on en cada màquina tenim instal·lat un Moodle amb l’última
versió, del que vosaltres sereu els administradors.

Cada grup podrà veure i accedir només a la màquina virtual a la que ha estat assignat,
per tant no heu de canviar el compte i la contrasenya d’administrador del Moodle,
doncs la seguretat és a nivell de màquina virtual i no a nivell de Moodle, i jo necessito
poder entrar en la vostra màquina moodle per poder ajudar-vos si és necessari i
avaluar el vostre treball.

Per accedir a la vostra màquina virtual només heu d’anar a l’eina MOODLE TOOL que
trobareu a l’aula i seguir les instruccions que hi ha allà.

TREBALL DINS DEL VOSTRE MOODLE

Provisionalment entrareu en el vostre Moodle amb el compte d’administrador per poder
crear-vos un compte d’usuari, un per cada membre del grup.

Posteriorment cada membre del grup entrarà en el moodle amb el compte d’usuari que
s’ha creat per ell mateix, no amb el compte d’administrador, i treballarà amb aquest
compte personal.

Dins de la vostra màquina Moodle creareu un únic curs on realitzareu la PAC3. Si

desitgeu crear altres cursos per fer proves, comunicar-vos, etc., no hi ha cap
inconvenient, però el treball de la PAC3 a revisar haurà d’estar en un únic curs amb un
nom que el identifiqui clarament.

Respecte als vostres cursos Moodle, us recomano que configureu també l'aparença,
dintre de les possibilitats que ens ofereix el Moodle, i especialment: el format del curs i
els blocs laterals que han d’aparèixer.
 Fonaments tecnològics de l’e-learning

LLIURAMENT DE LA PAC
Cal que redacteu un document amb els objectius de l'experiència de disseny i la
justificació dels recursos tecnopedagògics emprats en la creació del curs, tal com
indica l'enunciat de la PAC-3. Aquest document el podeu penjar en el curs (a dalt de
tot), si voleu, però sobretot l'heu de lliurar en el RAC, d'aquesta manera sabré que heu
finalitzat el vostre treball en el curs Moodle (és l'últim que heu de fer). Lliureu només
un document per grup, que un dels components el lliuri en el RAC.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------