Resensi Bahasa Indonesia

Nama: -Andika Widiya Putra

-Djatiardi Hussein Albasra
Kelas: IX-8
Smp Pgri 1 Cibinong
MENGENAL RANGKA TUBUH
 Seri Mengenal Tubuhku
1. Mengenal Rangka Tubuh
2. Mengenal Sistem Indra
3. Mengenal Sistem Pernapasan
4. Mengenal Sistem Peredaran Darah
5. Mengenal Sistem Pencernaan
6. Mengenal Sistem Pengeluaran
7. Mengenal Sistem Saraf
8. Mengenal Sistem Reproduksi
9. Makanan Untuk Kesehatan
MENGENAL RANGKA TUBUH

Oleh:
Dr.Nina Surtiretna, Sp,A., M.Kes.
 MENGENAL RANGKA TUBUH

Dr.Nina Surtiretna, Sp,A., M.Kes.

Hak Cipta Dilindungi Oleh Undang Undang

All Rights Reserved

Desain Cover:
Alldo Ronaldy
Desain Isi:
Dedi Asgar
Cetakan I:
Januari 2008
ISBN:
602-8134-10-4
Dicetak dan Diterbitkan Oleh:
CV WAHANA IPTEK BANDUNG
Jl.Ahmad Yani No.452 Bandung
Telp/Fax: (022) 7213150 Anggota IKAPI
 Kata Pengantar
Keluhan yang banyak dilontarkan oleh berbagai pihak adalah
rendahnya mutu lulusan setiap jenjang pendidikan kita. Di
jenjang SLTP dan SLTA, bahkanlulusan dari sekolah kejuruan yang
seharusnya sudah dibekal berbagai keterampilan praktis, tidak
siap kerja. Banyak di antara mereka menganggur karena tidak
memperoleh pekerjaan. Pengajaran disekolah didakwa sebagai
penyebab utama. Sekolah hanya mengerjakan pengetahuan
teoretis dan tidak memberikan bekal untuk hidup.
Oleh karena itu, kecakapan hidup atau lifeskill sangat diperlukan
dalam sistem pendidikan kita. Tujuannya untuk membekali
peserta didik, khususnya di pendidikan dasar, agar mampu
memecahkan masalah yang mereka hadapi dalam kehidupan
sehari hari. Sudah seharusnya pendidikan kita mengurangi
materi pengajaran yang bersifat teoretis dan digantikan oleh
lifeskill.
Namun, menurut penulis, mengurangi hingga minimal atau
bahkan menghilangkan materi pengajaran teoritik untuk
digantikan dengan materi pengajaran praktis seperti prakarya,
keterampilan keluarga, pengajaran membuat berbagai barang,
tentu langkah yang kurang bijak. Karena, menyederhanakan
pendidikan “keterampilam hidup” menjadi “keterampilan
membuat prakarya atau kue”sangat naif. Yang lebih bijak, kita
tetap memberikan pengetahuan teoretis yang cukup dan yang
betul betul diperlukan seraya memperkaya mereka dengan
berbagai bacaan yang baik, menambah wawasan, membuka
cakrawala, mengenal diri, mendekatkan peserta
V
Didik kepada lingkungan, serta merangsang kreativitas. Karena
butir-butir inilah yang menjadikan perserta didik tumbuh
kreativitasnya, termasuk kreativitas dalam mengatasi masalah
kehidupan. Butir-butir inilah yang sesungguhnya merupakan inti
lifeskill yang dimaksud.
Buku-buku dalam “Seri Mengenal Tubuhku” ini mencoba
memeberikan bahan bacaan yang mendorong peserta didik lebih
mengenal diri, menambah wawasan dan memperkuat dasar
teoretis pengetahua sains. Adapun kecakapan hidup dalam seri
ini berada pada pengayaan informasi inspiratf berkenaan dengan
pokok bahasan utama yang diharapkan bisa mendorong
munculnya jiwa-jiwa penemu. Para jiwa penemu lazimnya adalah
orang yang kreatif. Dengan demikian, generasi muda kita sejak
pendidikan dasar tidak lagi asing dengan tindakan pengamatan
dan penelitian terhadap setiap isyarat dan gejala alam serta
lingkungan.
Mudah mudahan apa yang penulis sajikan memberi sumbangan,
betapa pun kecilnya, bagi upaya bersama kita meghasilkan SDM
yang bermutu melalui bahan bacaan yang mengembangkan
lifeskill peserta didik di jenjang pendidikan dasar. Di sana-sini
mungkin dijumpai kekurangan, yang untuk itu penulis terbuka
terhadap berbagai masukan untuk disempurnakan dalam edisi
selanjutnya.
Dalam kesempatan ini, penulis juga mengucapkan terima kasih
yang sebesar-besarnya kepada penerbit yang telah menerbitkan
buku sederhana namun insya Allah berguna ini.
Bandung,Februari 2007
Penulis
VI
 Daftar Isi
Kata Pengantar............... v
1.Setiap Manusia Memiliki Rangka............... 9
2.Bagian-bagian Rangka............... 12
3.Fungsi Rangka............... 22
4.Jenis-jenis Tulang............... 27
5.Hubungan Antar Tulang............... 34
6. Menjaga Bentuk Rangka dan Sikap Tubuh............... 39
7.Penyakit dan Kelainan Tubuh............... 42
8.Makanan Untuk Tulang............... 48
9.Bagaimana Kita Bergerak............... 51
10.Fakta Tentang Tulang Kita............... 55

Vii