IKATLONG MARKAHAN
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8
JOURNAL NO. 10 : PAGSUNOD AT PAGGALANG SA MAGULANG,
NAKATATANDA, AT MAY AWTORIDAD
Batay sa isinasaad ng Batayang Konsepto ng Modyul 10 na ANG PAGSUNOD AT
PAGGALANG SA MGA MAGULANG, NAKATATANDA AT MAY AWTORIDAD AY DAPAT GAWIN
DAHIL SA PAGMAMAHAL, SA MALALIM NA PANANAGUTAN AT PAGKILALA SA KANILA
BILANG BIYAYA NG DIYOS AT SA KANILANG AWTORIDAD NA HUBUGIN, BANTAYAN AT
PAUNLARIN ANG MGA PAGPAPAHALAGA NG KABATAAN.
Sa aking pagninilay aking naunawaan ang (ibahagi ang mga naalala sa paksang
tinalakay) _________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Naisasabuhay ko ang aking mga natutunan sa pamamagitan ng (magbahagi ng
iyong mga naging karanasan na may kaugnayan sa paksang tinalakay) ________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Inihanda ni Gng. Ritchel S. Mendoza
PAALALA: KAILANGANG NAKADIKIT NG MAAYOS AT MALINIS ANG JOURNAL NG MODYUL
10 SA INYONG KWADERNO.
IKATLONG MARKAHAN
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 8
JOURNAL NO. 10 : PAGSUNOD AT PAGGALANG SA MAGULANG,
NAKATATANDA, AT MAY AWTORIDAD
Batay sa isinasaad ng Batayang Konsepto ng Modyul 10 na ANG PAGSUNOD AT
PAGGALANG SA MGA MAGULANG, NAKATATANDA AT MAY AWTORIDAD AY DAPAT GAWIN
DAHIL SA PAGMAMAHAL, SA MALALIM NA PANANAGUTAN AT PAGKILALA SA KANILA
BILANG BIYAYA NG DIYOS AT SA KANILANG AWTORIDAD NA HUBUGIN, BANTAYAN AT
PAUNLARIN ANG MGA PAGPAPAHALAGA NG KABATAAN.
Sa aking pagninilay aking naunawaan ang (ibahagi ang mga naalala sa paksang
tinalakay) _________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Naisasabuhay ko ang aking mga natutunan sa pamamagitan ng (magbahagi ng
iyong mga naging karanasan na may kaugnayan sa paksang tinalakay) ________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Inihanda ni Gng. Ritchel S. Mendoza
PAALALA: KAILANGANG NAKADIKIT NG MAAYOS AT MALINIS ANG JOURNAL NG MODYUL
10 SA INYONG KWADERNO.
 PAUNANG PAGTATAYA: MODYUL 10 – ANG PAGSUNOD AT PAGGALANG
SA NAKAKATNDA, MAGULANG AT MAY AWTORIDAD
Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang mga sitwasyon. Piliin ang titik ng
pinakatamang sagot. Isulat ito sa iyong kuwaderno.
___1. Naipakikita ang paggalang sa pamamagitan ng ___________.
a. pakikibahagi sa mga gawaing nakasanayan.
b. pakikipag-ugnayan sa mga taong nakakahalubilo.
c. pagbibigay ng halaga sa isang tao.
d. pagkilala sa mga taong naging bahagi ng buhay.
___2. Ano ang ipinahihiwatig ng pahayag na, “Ang pagsunod ay pagkilos sa pagitan ng
katwiran at ng kakayahang magpasakop?”
a. Ang marapat na pagsunod ay naipapakita sa pamamagitan ng pagpapasakop.
b. Kailangang sumunod at magpasakop dahil ito ang makatwiran at nararapat.
c. Maipakikita sa pamamagitan ng pagsusuko ng sarili ang marapat na pagsunod sa
mga ipinag- uutos.
d. May pagkakataon na kailangang sumunod at magpasakop at may pagkakataong di
kailangang magpasakop at sumunod.
___3. Gaano kahalaga ang pagkakaroon ng nakasanayang gawi o ritwal sa pamilya?
a. Napagtitibay nito ang presensiya ng pamilya.
b. Naipagpapatuloy nito ang tradisyon ng pamilya.
c. Nabubuklod nito ang mga henerasyon.
d. Naiingatan nito ang pamilya laban sa panganib
___4. Paano mo mas higit na maipakikita ang paggalang sa mga taong may awtoridad?
a. Unawain na hindi lahat ng pagpapasiya at mga bagay na dapat sundin ay
magiging kaaya-aya para sa iyo.
b. Ipaglaban ang iyong karapatan lalo na kapag ikaw ay nasa katwiran.
c. Ipahayag ang iyong pananaw upang maiwasto ang kanilang mga pagkakamali.
d. Suportahan ang kanilang mga proyekto at programa.
___5. Natututuhan ng isang bata ang pagsunod at paggalang sa pamamagitan ng
sumusunod, maliban sa:
a. pagmamasid sa mga taong nasa paligid kung paano maging magalang at
masunurin.
b. pagsangguni sa mga taong kapalagayan niya ng loob at nakauunawa sa kaniya.
c. pakikinig at pagsasabuhay ng itinuturong aral ng mga magulang tungkol sa
paggalang at pagsunod.
d. pagkakaroon ng disiplina at pagwawasto ng mga magulang at nakatatanda.
___6. Kung pagkatapos ng edad na tatlo hanggang apat, nagsisimula nang mahubog ang
kilos-loob ng isang bata, ang bata ay __________:
a. madaling makasusunod sa mga ipinag-uutos ng kaniyang mga magulang.
b. nagkakaroon ng pagkilala sa kahalagahan ng pagsunod sa kaniyang buhay.
c. nagkakaroon ng pag-unawa sa kahalagahan ng mga tuntuning itinatakda.
d. kumikilos ayon sa mga ipinatutupad na utos ng kaniyang magulang.
___7. Hinahangaan ni Jay si Danny sa taglay niyang kagalingan sa pamumuno. Nang si
Danny ang naging lider ng kanilang grupo, lahat ng sabihin ni Danny ay kaniyang
sinusunod at ginagawa nang walang pagtutol, kahit pa minsan ay napapabayaan na niya
ang kaniyang sariling pangangailangan. Ang kilos ni Jay ay nagpapakita ng ____________:
a. katarungan b. kasipagan c. pagpapasakop d. pagsunod
___8. Nag-iisang itinataguyod ni Aling Fely ang kaniyang tatlong anak. Maliliit pa lamang
ang kanilang mga anak nang siya ay naging biyuda. Panatag siya dahil alam niyang
napalaki niya ang mga ito nang maayos. Subalit may pagkakataon na nangangamba siya
dahil sa mga teenager na sila. Mas mapatatatag nila ang kanilang samahan sa
pamamagitan ng ________:
a. sama-samang pagkain tuwing hapunan at pamamasyal isang beses isang linggo.
b. pagkukumustahan kapag nagkakasama-sama o gamit ang cellphone/email kung
nasa malayong lugar.
c. pagkakaroon ng mga alituntuning dapat sundin sa tahanan, tulad ng pag-uwi nang
maaga
d. pagkakaroon ng bukas na komunikasyon at malalim na pag-unawa sa kalagayan
ng bawat isa.
___9. Kilala ang pamilya nina Vangie sa pagbibigay ng halaga sa edukasyon. Kahit na ang
kanilang mga magulang ay hindi nakatapos ng pag-aaral, sinisikap nila na maitaguyod
silang apat na magkakapatid. Ngunit siya ay kinakikitaan ng ibang mga kasapi ng pamilya
nang kawalan ng pagpapahalaga sa pag-aaral ayon sa isinasaad ng mga marka nito sa iba’t
ibang asignatura. At kapag pinapaalalahanan siya ng kaniyang magulang, hindi nagiging
maganda ang reaksyon ni Vangie. Ano ang nararapat na gawin ng mga kasapi ng pamilya
sa ganitong sitwasyon?
a. Ipaunawa kay Vangie ang kahalagahan ng edukasyon sa bawat pagkakataon.
Huwag magsawa.
b. Kausapin si Vangie at bigyan ng inspirasyon upang mapataas ang kaniyang marka.
Nasa lahi nila ang pagiging magaling, kailangan lang ng pagpapaalala.
c. Siyasatin ang mga dahilan kung bakit mababa ang mga marka ni Vangie. Kumilos
nang ayon sa mga natuklasang dahilan.
d. Isaalang-alang ang kakanyahan at pagiging bukod-tangi ni Vangie. Tanggapin
siya kung ano siya nang walang pagtatangi.
___10. Maraming balita tungkol sa mga taong may awtoridad ang kinakitaan mo ng mga
gawaing taliwas sa dapat nilang gampanan. Maraming kabataang tulad mo ang nagkaroon
ng pag-aalinlangan kung sila ay magpapakita pa ng paggalang at pagsunod. Ano ang
pinakamabuting maipapayo mo sa kanila?
a. Alamin ang mga batas na nararapat sundin at mga karapatang dapat ipaglaban.
Gawin kung ano ang inaasahan sa iyo ng iyong kapwa.
b. Mahirap kumilos nang may pag-aalinlangan. Sumangguni sa ibang may awtoridad
na nabubuhay nang mabuti at kumilos ayon sa iyong kilos-loob.
c. Unawain at patawarin ang mga taong may awtoridad na nakagawa ng
pagkakamali, lalo na kung hindi naman ikaw ang naapektuhan.
d. Ipagbigay-alam agad sa kinauukulan ang nasasaksihang paglabag sa batas.
Hindi makatarungan na ang nagpapatupad sa batas ay siyang lumalabag dito.
 Modyul 10: Pagsunod at Paggalang sa mga ANG PAGGALANG AT PAGSUNOD SA MAGULANG AY MAIPAKI-KITA SA PAMAMAGITAN NG
SUMUSUNOD NA GAWAIN:
Magulang, Nakatatanda, 1. Pagkilala sa mga hangganan o limitasyon.
2. Paggalang sa kanilang mga kagamitan.
at may Awtoridad 3. Pagtupad sa itinakdang oras.
4. Pagiging maalalahanin.
Ang salitang “paggalang” ay nagmula sa salitang Latin na “respectus” na ang ibig sabihin 5. Pagiging mapagmalasakit at mapagmahal.
ay “paglingon o pagtinging muli,” na ang ibig sabihin ay naipakikita ang paggalang sa
pamamagitan ng pagbibigay ng halaga sa isang tao o bagay. PARAAN NG PAGPAPAKITA NG PAGGALANG SA MGA NAKATATANDA:

HIWAGA NG PAMILYA 1. Sila ay arugain at pagsilbihan nang isinasaalang-alang ang maayos na pakikipag-usap.
Sa kanilang edad, marami na sa kanila ang lubhang maramdamin, kung kaya’t maging
Ang Pamilya Bilang Hiwaga maingat sa mga gagamiting salita at kilos.
2. Hingin ang kanilang payo at pananaw bilang pagkilala sa karunungang dulot ng kanilang
 Ang pamilya ay malapit sa iyo dahil sa sumusunod na patunay: mayamang karanasan sa buhay.
1. Nakasentro sa iyo ang mga ugnayan na maaaring ikinatutuwa mo o ikinaiinis mo 3. Iparamdam sa kanila na sila ay naging mabuting halimbawa lalo na sa pagiging matiisin at
2. Ang iyong pag-iral ay bunga ng pagtugon sa dalawang taong pinagbuklod ng matiyaga sa maraming bagay.
pagmamahalan. 4. Kilalanin sila bilang mahalagang kasapi ng pamilya sa pamamagitan ng pagsasama sa
3. Ang iyong pagkatao ay nagiging hatol o husga sa mga taong nagpalaki sa iyo. kanila sa mga karaniwang gawain ng pamilya at mga espesyal na pagdiriwang.
5. Tugunan ang kanilang mga pangangailangan at kahilingan na makabubuti sa kanila.
 Ang pamilya ay malayo sa iyo dahil:
1. nagmula ang iyong pag-iral sa magkakasunod at makasaysayang proseso na mula sa mga NARITO ANG ILAN SA MGA PARAAN UPANG MAIPAKITA ANG PAGGALANG SA MGA TAONG
ugnayang nauna sa iyong pag-iral. MAY AWTORIDAD:
2. Ang mga kasalukuyang suliranin tulad ng kawalan o humihinang pagpapahalaga sa
kabanalan,kawalan ng paggalang sa buhay at kamatayan (na nagiging dahilan nang 1. Magbasa at pag-aralan ang tunay na tagubilin ng Diyos sa paggalang sa mga taong may
kayabangan, pagkukunwari, pagkabagot o kawalan ng interes at kawalan ng pag-asa) ay awtoridad.
ilan lamang sa mga patunay ng di pagkilala sa halaga ng pamilya sa paghubog ng iyong 2. Lagi mong ipanalangin ang mga taong may awtoridad na ikaw ay pamahalaan.
pagkatao. 3. Maging halimbawa sa kapwa.
4. Alamin at unawain na hindi lahat ng pagpapasiya at mga bagay na dapat sundin ay magiging
Ang Pamilya Bilang Halaga kaaya-aya para sa iyo.

Ang pagkilala sa halaga ng pamilya at mga kasapi nito ay naipakikita sa MAISASABUHAY NATIN ANG PAGGALANG NA GINAGABAYAN NG KATARUNGAN AT
pagsusumikap na gumawa ng mabuti at umiwas sa paggawa ng masama. Ang karangalang PAGMAMAHAL SA PAMAMAGITAN NG SUMUSUNOD NA MUNGKAHI AYON KAY DAVID
tinataglay ng pamilya ang nagbibigay dito ng awtoridad na dapat kilalanin ng bawat kasapi nito. ISAACS:
Maipakikita rin ang paggalang sa pamamagitan ng nararapat at naaayon na uri at
antas ng komunikasyon sa kapwa. May marapat na antas ng komunikasyon para sa mga bagong 1. Panatilihin ang pagkakaunawaan, bukas na komunikasyon, at pagkilala sa halaga ng
kakilala at sa mga mahal mo sa buhay, at di kailanman marapat ang magsalita ng masama, pamilya at ng lipunang kinabibilangan.
magmura o manglait ng kapwa. 2. Kilalanin ang kakayahan ng bawat tao na matuto, umunlad at magwasto ng kaniyang
pagkakamali.
Ang Pamilya Bilang Presensya 3. Pagtugon sa pangangailangan ng kapwa, sa pamamagitan ng patuloy na pagtulong at
paglilingkod sa kanila.
Bilang presensiya, ang pamilya ang nagsisilbing proteksyon sa mga kasapi, duyan ng 4. Laging isaalang-alang ang damdamin ng kapwa sa pamamagitan ng maayos at marapat na
pagmamalasakit at pagmamahalan, pinaglalagakan ng lahat ng mga karanasan, kalakasan, kahinaan, pagsasalita at pagkilos.
damdamin, at halaga. Itinuturing ang pamilya na isang tahanang nag-iingat at nagsasanggalang 5. Isaalang-alang ang pagiging bukod-tangi ng bawat tao sa pamamagitan ng pagpapakita
laban sa mga panganib, karahasan at masasamang banta ng mga tao o bagay sa paligid at labas ng angkop na paraan ng paggalang.
ng pamilya. 6. Suriing mabuti ang kalagayan o sitwasyon ng kapwa upang makapagbigay ng angkop na
tulong bilang pagtugon sa kanilang pangangailangan.
NATUTUTUHAN NG BATA ANG PAGGALANG AT PAGSUNOD SA PAMAMAGITAN NG: 7. Bilang bahagi ng katarungan, ibigay sa kapwa ang nararapat sa kaniya at ang nararapat ay ang
1. Pagmamasid sa kanilang magulang at ibang kasapi ng pamilya kung paano sila gumagalang sa paggalang sa kaniyang dignidad.
ibang tao, sa nakatatanda, sa mga may awtoridad, sapamahalaan, mga opisyal nito at sa mga 8. Sa pakikipag-usap sa kapwa, iwasan ang madaliang panghuhusga at pagbibitiw ng masasakit
batas na kaniyang ipinatutupad; maging ang paggalang sa Diyos at sa kinikilalang na salita.
pananampalataya ng pamilya. 9. Laging isaisip ang kahalagahan ng tunay na paglilingkod sa kapwa na may kalakip na
2. Pagkikinig at pagsasabuhay ng mga itinuturong aral ng mga magulang tungkol sa paggalang pagmamahal at pagpapatawad.
at pagsunod.
3. Disiplina at pagwawasto nang may pagmamahal at pagmamalasakit.