Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Epp Jan 7-11

    Uploaded by

    Christian Sabit
    33 views3 pages
    EPP DLL GRADE 5

    Original Title

    epp jan 7-11

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document
    EPP DLL GRADE 5

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    33 views3 pages

    Epp Jan 7-11

    Uploaded by

    Christian Sabit
    EPP DLL GRADE 5

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 3

    Paaralan San Jose del Monte Heights Elementary School Baitang/Antas FIVE

    DAILY LESSON LOG Guro Ronaldo E. Sabit Asignatura Home economics


    Petsa at Oras January 7-11, 2019 Markahan third

    Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday


    I. Layunin
    1.Natutukoy ang mga bahagi ng
    makinang de padyak.
    2.Naiisa isa ang mga bahagi ng
    makina.
    A. Pamantayang Pangnilalaman 3.Nalalaman ang kahalagahan ng
    bawat bahagi nito.

    Naipapamalas ang pang-unawa sa


    kaalaman at kasanayan sa “gawaing
    B. Pamantayan sa Pagganap
    pantahanan” at tungkulin at
    pangangalaga sa sarili.
    Naisasagawa ang kasanayan sa
    C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
    pangangalaga sa sarili at gawaing
    (Isulat ang code ng bawat
    pantahanan na nakakatulong sa
    kasanayan) pagsasaayos ng tahanan.

    K to 12- EPP5HE-0f-17
    II. NILALAMAN
    III. KAGAMITANG PANTURO Mga Bahagi ng Makina
    A. Sanggunian
    1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
    2. Mga pahina sa Gabay ng Pang- Quarter2 Week 6 pp.____
    mag-aaral
    Quarter2 Week 6 pp.____
    3. Mga pahina Teksbuk
    Manwal ng Guro sa Makabuluhang
    4. Karagdagang Kagamitan mula Gawaing Pantahanan at
    sa portal ng Learning Resource Pangkabuhayan 5 pp. 121-222

    B. Iba pang Kagamitang makinang de-padyak, tsart ng mga


    pangturo bahagi ng makina
    IV. PAMAMARAAN
    A. Balik –Aral sa nakaraang aralin
    at/o pagsisimula ng bagong
    aralin
    B. Paghahabi ng layunin ng aralin
    Panggabay na tanong:
    C.Pag-uugnay ng mga halimbawa
    sa bagong aralin 1.Nakakita na ba kayo ng makina?
    2.Saan kayo nakakita ng makina at
    ano ang gamit nito?
    3.Mahalaga ba ang bawat bahagi ng
    makina?

    Pangganyak:
    D. Pagtalakay ng bagong
    1.Pagpapakita ng isang isang aktwal
    konsepto at paglalahad ng na makinang de-padyak na
    bagong kasanayan # 1 panahian.

    2.Itanong sa mga mag-aaral;

    E. Pagtalakay ng bagong Ano ang kahalagahan ng makinang


    konsepto at paglalahad ng de padyak?
    bagong kasanayan # 2

    PAGLALAHAD:
    F. Paglinang sa kabihasnan
    (Tungo sa Formative Magpapakita sa mga mag-aaral ng
    Assessment) tsart ng makina at mga bahagi nito.

    PAGPAPALALIM NG KAALAMAN

    1.Pangkatin ang klase.


    2.Magpakita ng larawan ng makina
    na may mga bahagi nito.
    G. Paglalapat ng aralin sa pang-
    3.Matapos mapag-aralan ang mga
    araw araw na buhay bahagi ng makina gamit ang tsart
    tutukuyin naman ng piling mag-
    aaral mula sa bawat pangkat ang
    mga bahagi ng makinang de padyak
    sa harap ng klase.
    Bakit mahalagang malaman ang
    H. Paglalahat ng aralin mga bahagi na makina?

    Anu ano ang mga bahagi ng


    makina?
    I. Pagtataya ng aralin

    Ipagawa sa mga mag-aaral ang


    J. Karagdagan Gawain para sa
    Gawin Natin sa LM p___.
    takdang aralin at remediation
    Ipagawa sa mag-aaral ang
    V.MGA TALA Pagyamanin Natin sa LM p____.

    VI. PAGNINILAY
    A. Bilang ng mag-aaral na
    nakakuha ng 80% sa pagtataya
    B. Bilang ng mag-aaral na
    nangangailangan ng iba pang
    Gawain para sa remediation
    C. Nakatulong ba ang
    remediation? Bilang ng mag-
    aaral na nakaunawa sa aralin.
    D Bilang ng mag-aaral na
    magpapatuloy sa remediation?
    E. Alin sa mga estratehiyang
    pagtuturo na nakatulong ng
    lubos? Paano ito nakatulong?
    F. Anong suliranin ang aking
    naranasan na solusyon sa tulong
    ng aking punungguro at
    superbisor?
    G. Anong kagamitang panturo
    ang aking ginamit/nadiskubre na
    nais kong ibahagi sa mga kapwa
    ko guro?

    You might also like