Paaralan LEMERY PILOT ELEMENTARY SCHOOL Baitang/Antas Ika-4 Baitang

Guro GLAIDEL MARIE C. PIOL Asignatura E. P. P.

 
 
Petsa Setyembre 8, 2022 Markahan Una

ARAW: Huwebes
1. Natutukoy ang mga karaniwang sira ng kasuotan.
2. Naipapakita ang kahalagahan ng pagsasaayos ng sirang kasuotan.
I. LAYUNIN
3. Naisasaayos ang payak na sira ng kasuotan sa pamamagitan ng pananahi sa
kamay tulad ng pagkabit ng butones.
Pamantayang Naipamamalas ang pang-unawa sa batayang konsepto ng gawaing pantahanan at
A.
Pangnilalaman ang maitutulong nito sa pag-unlad ng sarili at tahanan
Pamantayan sa Naisasagawa ng may kasanayan ang mga gawaing pantahanan na makatutulong
B.
Pagganap sa pangangalagang pansarili at sa sariling tahanan
1.2.1 Nasasabi ang gamit ng mga kagamitan sa pananahi sa kamay.
C. Pamantayan sa
1.2.2 Naisasaayos ang payak na sira ng kasuotan sa pamamagitan ng pananahi sa
Pagkatuto /
kamay (hal. Pagkakabit ng tanggal na butones)
  Layunin / CODE
EPP4HE-1b-3
II. NILALAMAN Pagsasaayos ng Sirang Kasuotan
III. KAGAMITANG
PANTURO  

A. Sanggunian:  
Mga Pahina MELC EPP HE p. 402
  1. sa Gabay PIVOT 4A Budget of Work for EPP 4 p. 273
Guro
Mga Pahina
sa Edukasyong Pantahan at Pangkabuhayan LM. pp.232-234
  2. Kagamitang
Pang-mag- SLM pp. 1-15
aaral
Mga Pahina
  3.
sa Teksbuk
Karagdagang
  4.
kagamitan
mula sa portal slide deck, laptop, larawan, kuwaderno
  ng Learning
Resouce
Iba pang
B. Kagamitang
Panturo
IV. PAMAMARAAN  
Balik-Aral sa Tukuyin kung anong mga uri ng kagamitan sa pananahi ang nasa larawan.
A.
nakaraang aralin
at/o pagsisimula
ng bagong aralin
 

Suriin ang mga larawan.

B.
 Paghahabi sa
layunin ng aralin

Ano ang napansin

mo sa larawan?
Ano ang maaaring
gawin dito?
Pag-uugnay ng
C. May mga pagkakataon na natatanggal ang mga panara ng ating damit.
mga halimbawa sa
Alam mo ba kung paano ito ayusin?
bagong aralin.
  Alam mo ba ang iba’t-ibang uri ng panara?
(Activity-1)
Pagtalakay ng Panoorin ang inihandang bidyo tungkol sa pagsasaayos ng sirang kasuotan.
D.
bagong konsepto
at paglalahad ng https://www.youtube.com/watch?v=ah_9Rnx-88o
  bagong kasanayan
#2 (Activity-3)
Pag-uugnay ng
E.
mga halimbawa sa
Pagtalakay ng aralin na napanood sa bidyo.
bagong aralin.
(Activity-1)
Sagutin ang mga sumusunod na tanong:
Pagtalakay ng
  bagong konsepto
1. Ano-ano ang iba’t-ibang uri ng mga butones?
at paglalahad ng
2. Ano-ano ang mga pamamaraan ng pagkakabit ng butones?
bagong kasanayan
#1 (Activity -2)
Uri ng mga Butones
F.
1. Two-hole button- Ang butones na may dalawang butones ay karaniwang
ginagamit sa mga damit pantaas tulad ng mga uniporme sa paaralan.
2. Shank button- karaniwang ginagamit sa mga blusa na pambabae. Halimbawa na
lamang ang damit na pang-alis at pang simba.
Pagtalakay ng 3. Kutsetes- ito ay isa rin sa uri ng panara ng damit na karaniwang nilalagay sa
bagong konsepto likod ng hiwa ng damit gaya ng blusa.
at paglalahad ng
  bagong kasanayan Mga Paraan sa Pagkakabit ng Butones sa Damit
#2 (Activity-3) 1. Markahan ang parte ng damit na lalagyan ng butones.
2. Itusok ang karayom sa parteng minarkahan.
3. Isuot ang butones at siguraduhin na nakabuhol ang sinulid.
4. Ulit-ulitin ito at ibuhol pagkatapos.
5. Isara ang tahi sa kabaligtarang panig ng damit.

Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na tanong.

G. Paglalapat ng
1. Bakit kailangang ayusin ang sirang kasuotan?
aralin sa pang-
2. Sa iyong palagay makakatipid ka ba kung aayusin mo ang sira ng iyong damit?
araw-araw na
3. Ano ang maidudulot ng aralin na ito upang makatulong ka sa iyong mga
  buhay
magulang?
(Application)

H. Paglalahat ng Tandaan Natin!

Aralin Ayusin ang natanggal na butones, otomatiko, o kutsetes ng damit upang maging
  (Abstraction)) kaaya-aya itong tingnan kapag isusuot muli ang damit.
I. Pagtataya ng Pagyamanin Natin!
Aralin Panuto: Pagsunod-sunurin ang mga hakbang sa pagsasaayos ng sirang kasuotan
(Assessment) sa pamamagitan ng paglalagay ng mga butones. Isulat ang bilang A-E sa bawat
bilang.

________1. Ulit-ulitin ito, ibuhol pagkatapos.

________2. Lagyan ng marka ang kakabitan ng butones.
 ________3. Ikutin ng sinulid ang likod ng butones upang maging patibay nito.
________4. Kapag tapos na ibuhol ito upang hindi matanggal muli at gupitan nang
sinulid.
________5. Itusok ang karayom sa lugar na minarkahan. Isuot sa karayom ang
butones. Siguraduhin na nabuhol ang dulo ng sinulid.
Karagdagang
J.
Gawain para sa
Paano pananatilihing kumpleto ang pansara ng ating kasuotan?
Takdang Aralin at
 
Remediation
V. MGA TALA  

VI. PAGNINILAY
Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa
A.
pagtataya  

B.
 
B. Bilang ng mag-aaral na nanga ngailangan
 
ng iba pang gawain para sa remediation
C.
Nakatulong ba ang remedial?  
 
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin.
D.
 
Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy
 
sa remediation
E.
 
Alin sa mga estratehiyang pagtuturo
 
nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
solusyunan sa tulong ng aking punongguro/  
  superbisor?

G.
Anong kagamitang panturo ang aking
  nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa  
ko guro?
 
Inihanda ni:

GLAIDEL MARIE C. PIOL

Guro I
Iwinasto:

CHARITO L. PAMILARA
Dalubguro II

Pinagtibay:

OLYMPIA A. ORLINA
Punungguro IV