Professional Documents
Culture Documents
III. Pamamaraan
1. Pagbabalik-aral
Alin ang salitang may pangkop
A. Umiyak ang batang iyakin
2. Paglalahad
a. Paggayak
Ipakita ang larawan ng mapupulang hipon, mapupulang mansanas, manggang hilaw
Itanong : Alin ang gusto mong kainin at bakit
Pagbasa sa tekstong lunsaran
3. Pagtalakay
a. Pagsagot sa mga tanong
b. Pagtalakay ng guro sa wastong gamit ng pang-ukol na ng.
c. Paano at kalian ginagamit ang pang-angkop na ng.
d. Pagbibigay ng iba pang halimbawa.
4. Pagpapahalaga
Ang mga mag-aaral ay magbibigay ng ibat-ibang paraan kung paano maipapakita ang
pag-alala sa magulang.
5. Gawaing Pagpapayaman
a. Igrupo ng tatlo ang mga bata
Group 1
Gumawa ng pangungusap gamit ang mga larawan na may pang-angkop na ng.
(Mga larawan B p460
Group 2
Kompletuhin ang mga pangungusap gamit ang pang-angkop na ng
1. Si Liezel ay may pula___ laso.
2. Tulog ang malaki___ aso.
3. Madaldal ang matalinong___ loro.
4. Mabilis tumakbo ang matalino___ kabayo.
5. Siya ang maganda___ nanay ko.
Group 3
Buuhin ang parirala na may tamang pang-angkop na ng
malaking isda
matabang baboy
lupang malawak
puting bato
mabangong bulaklak
Group 4
Gumuhit ng malaking puso at idikit sa loob ang mga pangungusap na may wastong pang-
angkop na ng
5. Paglalahat
Kailan at paano ginamit ang pang –angkop na ng?
Tandaan natin:
Ang pang-angkop na ng ay ginagamit sa pag-uugnay ng salita upang madulas ang
bigkas nito. Ito ay ginagamit kapag ang salitang inuugnay ay nagtatapos sa patinig.
IV. Paglalapat
Gamitin ang pang-angkop na ng upang mabuong ang salitang may salungguhit.
1. Bumili kami ng mga luma__ damit sa ukay-ukay.
2. Sampu__ maliliit na daliri sa kamay at paa.
3. Bansa__ pilipinas ay mayaman.
4. Pasko__ kay saya ang aming naranasan sa lugar nila.
5. Nakahahanga ang kaba__ ipinamana ni lola.
V. Takdang Aralin
Gumawa ng 5 pangungusap na may pang-angkop na ng.