Republic of the Philippines

Region I
SCHOOLS DIVISION OFFICE URDANETA CITY
Urdaneta City
LANANPIN NATIONAL HIGH SCHOOL
Urdaneta City Pangasinan

IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT

Araling Panlipunan 7

NAME: _____________________________________________ GRADE & SECTION: _______________

PANUTO: Basahin at unawain ang bawat pangungusap. Bilugan ang titik ng tamang sagot.
1. Ang tuwirang pananakop ng isang bayan sa iba pang bansa upang mapagsamantalahan ang yaman nito
o makuha rito ang iba pang pangangailangan ng mangongolonya.
a. Imperyalismo b. Kolonyalismo c. Merkantilismo d. Neokolonyalismo
2. Patakaran o paraan ng pamamahala kung saan ang mga malalaki o makapangyarihang bansa ang
naghahangad upang palawakin ang kanilang kapangyarihan sa pamamagitan ng pagsakop o
paglulunsad ng mga paglaban o control na pangkabuhayan at pampolitika sa ibang mga bayan.
a. Imperyalismo b. Kolonyalismo c. Merkantilismo d. Neokolonyalismo
3. Ano ang naging epekto ng kolonisasyon sa mga tao sa mga rehiyon sa Asya?
a. Natutuhan ng mga Asyano ang manakop ng mga ibang lupain.
b. Natutong magtiis ang mga Asyano alang-alang sa kapayapaan.
c. Naging mapagbigay ang mga Asyano sa naisin ng mga dayuhang bansa.
d. Naging masidhi ang pagkakaroon ng damdaming nasyonalismo ng mga Asyano upang ibangon ang
kaunlaran ng bansa.
4. Alin sa sumusunod ang naging masamang epekto ng kolonyalismo sa mga bansa sa rehiyong Asya?
a. Pag-unlad ng kalakalan
b. Pagkamulat sa kanluraning panimula
c. Pagkakaroon ng mga kaalyadong bansa
d. Paggalugad at pakikinabang ng mga kanluranin sa mga yamang likas
5. Isang Italyanong adbenturerong mangangalakal na nanirahan sa China ng halos 11 taon sa panahon ni
Kublai Khan ng Dinastiyang Yuan.
a. Christopher Columbus c. Marco Polo
b. Leonardo Da Vinci d. Niccolo Machiavelli
6. Aling pangyayari ang pumukaw sa damdaming nasyonalismo ng bansang India?
a. Pagkakapatay kay Mohandas Gandhi
b. Pagbakgsak ng kolonyalismo ng mga Turko
c. Pagkakaroon ng diskriminasyon sa mga Indian
d. Pagpapatupad ng economic embargo ng mga Ingles
7. Ang panahon ng kolonyalismo ng mga kanluranin ay nagdulot ng iba’t-ibang epekto sa mga bansang
Asyano. Alin sa mga sumusunod ang hindi epekto ng panankop ng mga kanluraning bansa sa Asya?
a. Nagkaroon ng paghahalo ng mga lahi dahil sa mga naganap na kasalang katutubo at dayuhan.
b. Pangunahing gampanin ng mga bansang Asyano ay ang tagatanggap ng ga produktong kanluranin.
c. Naturuan ang lahat ng Asyanong pamahalaan ang kanilang mga sarili sa panahon ng pananakop ng
mga bansang kanluranin.
d. Nagkaroon ng pag-unlad sa sistema ng transpotasyon at komunikasyon na nagdulot nang mabilis
na pagluwas ng kalakal sa pandaigdigang pamilihan.
8. Sa pakikipagsapalaran nakamtan ng India ang kasarinlan. Anung uri ng nasyonalismo ang isinagawa ni
Gandhi laban sa pananakop ng Great Britain?
a. Aggressive b. Defensive c. Passive d. Radikal
9. Noong sinakop ng mga Ingles ang India, nagsimulang pakialaman ang pulitika ng bansa sa pamumuno
ng British East India Company. Naging mababa ang pagtingin ng mga Ingles sa kultura ng Indian.
Maging ang pamamahagi ng lupain ay binago rin ng mga Ingles.Dahil dito, napilitan ang mga
 manggagawang Indian na mag-aral ng Ingles upang mapaunlad ang sariling kakayahan sa
paghahanapbuhay. Anong implikasyon ang mabubuo sa ganitong kaganapan?
a. Ang pananakop ng mga dayuhan ay nagsilbing aral sa mga Indian.
b. Ang pananakop ng mga Europeo ay lalong nagpahirap sa kabuhayan ng mga Indian.
c. Ang pananakop ng mga Ingles sa India ay nakatulong sa pag-unlad ng kulturang India.
d. Ang pananakop ng ga Europeo ay hindi nakaapekto sa anumang aspekto ng pamumuhay ng mga
Indian.
10. Ang mga sumusunod ay mga dahilan kung bakit ang kalakalan ay pinaniniwalaang magiging daluyan ng
kultura, alin ang HINDI kabilang?
a. Dahil sa kalakalan napalapit ag mga bansang Asyano sa isa’t isa
b. Nakatutulong ito sa pagyabong ng kultura at ekonomiya ng mga Asyano
c. Nagkaroon ang mga Asyano sa iba’t ibang panig ng Asya ng ugnayan dala ang iba’t ibang kultura
d. Hindi tinangkilik ng mga Asyano ang kalakalan dahil sapat ang kanilang produkto para sa sarili
nilang pagkonsumo
11. Isa itong kilusang pilosopikal na makasinng at dito binigyang-diin ang pagbabalik-interes sa mga
kaalamang klasikal sa Greece at Rome. Nagsimula sa salitang French na ang ibig sabihin as rebirth.
a. Imperyalismo b. Krusada c. Rennaisance d. Sosyalismo
12. Sa ilalim ng Ingles, nagkaroon ng mga pagbabago sa India na hindi katanggap-tanggap sa mga Indian.
Alin ang isang pagbabagong hindi matanggap ng mga Indian?
a. Pagpapahusay ng mga transportasyon at komunikasyon.
b. Paglilipat ng mga sentro ng gawaing pangkabuhayan sa mga baybaying-dagat.
c. Pagkakaroon ng racial discrimination sa pagbibigay ng posisyon sa pamahalaan.
d. Pagpapalapanap ng isang sistema ng edukasyon na ayon sa pamantayang Ingles.
13. Naghangad din ng kanyang kalayaan and India. Anong pamamaraan ang isinagawa nito upang matamo
ang kanyang hangarin?
a. Nakipag-alyansa sa mga kanluranin.
b. Itinatag ang Indian National Congress.
c. Binoykot ang mga produktong Ingles.
d. Tinulungan ang mga Ingles sa panahon ng digmaan.
14. Ang nasyonalismo ay ang pagsibol ng damdaming makabayan. Nagbigay-daan ito para ang mga Asyano
ay matutong:
a. Magmahal sa kapwa
b. Maging laging handa sa panganib
c. Makisalamuha sa mga mananakop
d. Pigilin ang paglaganap ng imperyalismong kanluranin
15. Bakit muling nabuo ang bansang Israel?
a. Dahil sa pananakop ng ibang lupain
b. Upang matamo ang kanilang kaligtasan
c. Dahil sa layunin nilang palakasin ang Judaism
d. Sa kagustuhan nilang magsama-sama muli ang mga Hudyo
16. Isinulong naman ni Mahatma Gandhi ang kanyang pananaw na ang pinuno ng bansa ang siyang dapat
magpakita ng pagpapahalaga sa moralidad. Ang pagpapahalaga na sinasabi ni Gandhi ay ang _______.
a. Mabuting relasyon sa mga karatig-bansa
b. Pagkakaroon ng isang asawa at isang pamilya
c. Pagiging tapat sa mamamayan at sa konstitusyon
d. Maging bukas o transparent sa lahat ng kanang gawain at tulong para sa bayan
17. Dalawang anyo ng nasyonalismo ang ipinakita ng mga Hindu laban sa mga British. Isa dito ay ang
kilusang pinamunuan ni Bal Gangadhar. Ito ay tinawag na Rebolusyonaryong Kilsa dahil gumamit ito ng
marahas na pagkilos. Ang nakatawag pansin ay ang pinamunuan ni Mohandas K. Gandhi dahil:
a. Isinagawa niya ito kasama ang mga guro
b. Namahagi siya ng mga produktong Hindu
c. Mga bata ang kinasangkapan niya sa pakikipag;aban sa mga British
d. Gumamit ng paraang tahimik tulad ng hindi pagsunod sa kagustuhan ng mga British
18. Anu ang pamamaraang ginamit ngmga Hindu sa pamumuno ni Mohandas Gandhi upang ipakita ang
kanilang pagtutol sa mga Ingles?
a. Passive resistance c. pagbabago ng pamahalaan
b. Armadong pakikipaglaban d. pagtatao ng mga patido political
19. Ano ang kahalagahan ng mataas na antas ng edukasyon sa isang bansa?
 a. Pinalalaki nito ankg oportunidad ng mga tao na mangibang bansa.
b. Ito ay nagsisilbing instrument sa pagsulong ng nasyonalismo at interes ng bansa.
c. Pinagaganda ang imahe ng bansa kapag ito ay may mataas na bahagdan ng edukadong
mamamayan.
d. Magandang negosyo ang mga pampribadong pamahalaan na napagkukuhanan ng buwis ng
pamahalaan.
20. Alin sa sumusunod ang maituturing na magandang dulot ng pananakop ng mga Ingles sa pangangalaga
sa karapatang pantao ng mga Indian lalo nan g kababaihan?
a. Pag-unlad ng komunikasyon at transportasyon sa India
b. Pagkakaroon ng pagkakataong makapag-aral ang mamamayan ng India
c. Pagbabawal sa matatandang kaugaliang tulad ng foot binding at concubinage
d. Pagbabawal sa ilang matatandang kaugaliang Hindu tulad ng sati at female infanticide
21. Ano ang ipinahihiwatig ng tagumpay ng kampanya ni Mohandas Gandhi sa kolonyalismo ng mga Ingles
sa India?
a. Ang pang–aapi ng mga kolonyalista ay may katapusan
b. Mahusay na rebolusyonaryong lider si Mohandas Gandhi
c. Maaaring labanan ang kolonyalismo sa mapayapang paraan
d. Naging simbolo si Mohandas Gandhi ng pagkakaisa ng mamamayan sa India
22. Bakit sinasabing ang kalakalan ay mahalagang susi sa pagkakaisa ng mga Asyano?
a. Maaaring lumaki ang kita sa mga usaping black market
b. Sa pamamagitan nito ay nababatid ang mga bansang palaasa
c. Dahil dito ay nagtutulungan ang magkakaratig-bansa sa Asya
d. Nagsisilbi itong daluyan ng kultura at pagpapalitang – kultural ng mga bansa
23. Isang rehiyon na may sariling pamahalaan subalit nasa ilalim ng kontrol ng isang panlabas na
kapangyarihan.
a. Autokrasya b. Demokrasya c. Protectorate d. Parliamentaryo
24. Istruktura ng pamilihan na may malakas na puwersa na itakda ankg presyo at dami ng ibebenta dahil
nag-iisa lamang ang prodyuser na nagbebenta ng produkto at serbisyo sa maraming mamimili.
a. Kapitalismo b. Kompetisyon c. Monopolyo d. Oligopolyo
25. Nanguna sa paggalugad ng mga lupain ng Asya ang bansang Portugal at Spain. Sinundan pa ito ng ibang
mga bansang kanluranin MALIBAN sa:
a. England b. Netherlands c. France d. United States
26. Sa pagsiklab ng unang Digmaang Pandaigdig, dalawang alyansa ang nabuo at naghangad na
mapagtagumpayan ang kanilang mga layunin. Ano ang tawag sa alyansa na binuo ng Germany at
Austria-Hungary sa digmaan na ito?
a. Allied Powers b. Central Powers c. Nazi Powers d. People Powers
27. Ito ang pag-aalsa ng mga Sepoy o sundalong Indian sa mga Ingles bilang pagtutol sa pagtatangi ng lahi
o racial discrimination.
a. Amritsar Massacre b. Bombay Rebellion c. Punjabi Massacre d.Sepoy Rebellion
28. Layunin ng Anjuman-e-Khawatin-e-Isla;m bilang isang kilusan para sa kababaihan na _________.
a. Magkaroon ng sariling relihiyon
b. Maisulong ang karapatan sa edukasyon
c. Bumuo ng isang komisyon para sa patas na hustisya
d. Isulong ang karapatan sa pagtakbo sa mataas na posisyon ng gobyerno
29. Uri ng ideolohiya na nakatuon sa patakarang pangkabuhayan ng bansa at paraan ng paghahati ng
kayamanan nito sa mga mamamayan.
a. Ideolohiyang pampolitika c. ideolohiyang pang-ekonomiya
b. Ideolohiyang pang-edukasyon d. ideolohiyang pang-institusyon
30. Paano tumugon sa neokolonyalismo ang mga bansa sa Timog at Kanlurang Asya?
a. Pinagtuunan ang edukasyon bilang sagot sa nararanasang kahirapan
b. Nilinang ang likas na yaman upang matustusan ang pangangailangan
c. Pinairal ang sariling kultuira at pinaunlad ang bansa gamit ang mga teknolohiya
d. Sila ay tumanggap ng tulong pinansyal upang maibangon muli ang kanilang ekonomiya
31. May iba’t-ibang salik na nakaaapekto sa antas ng pag-unlad at pagsulong ng mga bansa sa Asya, alin sa
mga sumusunod ang hindi kabilang?
a. Sining at Kultura c. Puhunan at Politika
b. Heograpiya at Teknolohiya d. Likas na Yaman at Lakas-Paggawa
32. Ito ang itinuturing na isa sa mga element sa pag-unlad ng ekonomiya ng bansa.
 a. paaralan b. pamahalaan c. simbahan d. tahanan
33. Uri ng transaksiyon na nagaganap sa pagitan ng dalawang tao o bansa na kabilang sa isang pamilihan.
a. Export b. Import c. Kalakalan d. Monopoly
34. Ito ay naglalaman ng mga kaalaman tungkol sa sining na biswal tulad ng musika, arkitektura, paginta,
sayaw, dula, at panitikan.
a. Humanidades b. Pisyolohiya c. Pilosopiya d. Sosyolohiya
35. Isang kilusang inilunsad ng Simbahan at ng mga Kristiyanong hari upang mabawi ang banal na lupain
mula sa mga Muslim.
a. Krusada b. Galleon Trade c. Propaganda d. Renaissance
36. Ang boluntaryong pagsunog sa katawan ng asawang babae sa ibabaw ng bangkay ng asawa at
tinatawag na __________.
a. dote b. infanticide c. footbinding d. suttee
37. Isang damdaming makabayan na maipakikita sa matinding pagmamahal at pagpapahalaga sa Inang
Bayan.
a. Imperyalismo b. Kolonyalismo c. Nasyonalismo d. Merkantilismo
38. Bakit ipinagbawal ang female infanticide sa mga bansa gaya ng India sa panahon ng pananakop ng mga
bansang kanluranin?
a. Nakakasagabal ito sa pag-unlad
b. Nakakadumi ito sa kanilang kapaligiran
c. Lumalabag ito sa karapatang mabuhay ng isang tao
d. Nakasisira ito sa pamumuhay ng mga Indian at sa mga banyaga
39. Ang paghahanap ng lupain sa ibang mga kontinente ang layunin ng kolonyalismo at imperyalismo. Bakit
mahalaga sa mga umuunlad na mga bansang kanluranin ang pagkakaroon ng mga bagong teritoryo sa
kontinente ng Asya?
a. Magkakaroon sila ng maraming kakampi
b. Magkakaroon sila ng mga bagong produkto at alipin na maibebenta
c. Makapagbubukas sila ng mga panibagong lugar upang gawing lugar-bakasyunan
d. Mapalalawak nila ang kanilang impluwensya at kapangyarihan ayon sa dami ng bansa na kanilang
masasakop.
40. Ang prinsipyong pang-ekonomiya kung saan ang batayan ng kayamanan ng isang bansa ay ang dami ng
ginto at pilak na mayroon ito.
a. Kolonyalismo b. Krusada c. Merkantilismo d. Renaissance
41. Ang India ang naging tagapagtustos ng mga hilaw na materyales sa pamilihan ng mga bansang
kanluranin. Ano ang naapektuhan sa pangyayari na ito?
a. Ekonomiya b. Politika c. Sosyo-Kultura d. Turismo
42. Dahil sa kolonyalismo, nailipat sa Europe ang mga kayamanan ng Asya na dapat pinakikinabangan ng
mga Asyano. Ano ang direktang naapektuhan sa pangyayari na ito?
a. Ekonomiya b. Politika c. Sosyo-Kultural d. Sosyo-Ekonomiko
43. Ang pagpasok ng mga bansang kanluranin sa Asya ay nagdulot ng maraming pagbabago sa buhay ng
mga Asyano kabilang ang istilo ng pamumuhay kung saan iginaya sa mga bansang kanluranin. Aling
aspeto sa lipunan ang naapektuhan dito?
a. Ekonomiya b. Politika c. Sosyo-Kultural d. Sosyo-Ekonomiko
44. Dahil sa kolonyalismo at imperyalismo, nagkaroon ng fixed border o takdang hangganan ang
teritoryo ng bawat bansa. Ano ang aspetong naapektuhan sa pangyayari nito?
a. Ekonomiya b. Politika c. Sosyo-Kultural d. Sosyo-Ekonomiko
45. Kung ikaw ay pangulo ng Samahan ng mga Mag-aaral sa Araling Panlipunan at naatasang
magpresenta ng mga aral sa kasakuluyan ng imperyalismo at kolonyalismo sa Timog at Kanlurang
Asya at kung paano ito mapagyayaman hanggang sa hinaharap, alin ang mas angkop na gamitin sa
isang video conferencing?
a. Pagkukuwento at pagtatanong
b. Debate at pag-uutos ng mga dapat gawin
c. Multimedia presentation at pagtatalakay
d. Pagbabasa ng teksto at pagbibigay ng haka-haka
46. Isinulat ni Rudyard Kipling, isang manunulang Ingles, ipinasailalim sa kaisipan ang mga nasasakupan na
sila ay pabigat sa mga Kanluraning bansa.
a. White Man’s Burden b. Nasyonalismo c. Rebulosyong Industrial c. Kapitalismo
47. Isang sistema kung saan mamumuhunan ng kaniyang salapi ang isang tao upang magkaroon ng tubo o
interes.
 a. White Man’s Burden b. Nasyonalismo c. Rebulosyong Industrial d. Kapitalismo
48. Dahil sa kanyang paglalakbay hanggang sa marating niya ang Cape of Good Hope sa dulo ng Africa na
siyang nagbukas ng ruta patungong India at sa mga Islang Indies.
a. Vasco da Gama b. Charles V c. Joao III d.Alfonso de Albuquerque
49. Isang pangkat na mangangalakal na Ingles na pinagkalooban ng pamahalaang England nang kaukulang
kapangyarihan upang mangalakal at pamahalaan ang pananakop nito at pangalagaan din ang interes
nito sa ibayong dagat.
a. East India Company c. Dutch East India Company
b. British East India Company d. French East India Company
50. Ito ang pangatlong bansa na gustong pumasok sa bansang India.
a. France b. Netherlands c. England d. Spain

Inihanda nina:

DEBRALYN S. BAYACA

DAVID S. TRINIDAD
Teacher I

Itinagubilin Pagtibayin:

RAMON M. CRUZ
Head Teacher III

Pinagtibay:

ALEXANDER A. PATACSIL, D.A., Ph.D., FRIEdr.

Principal IV
 Republic of the Philippines

Region I
SCHOOLS DIVISION OFFICE URDANETA CITY
Urdaneta City
LANANPIN NATIONAL HIGH SCHOOL
Urdaneta City Pangasinan

IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT

ANSWER KEY

1. B 26. B
2. A 27. D
3. D 28. D
4. D 29. C
5. C 30. D
6. A 31. A
7. A 32. B
8. C 33. C
9. A 34. A
10. D 35.A
11. C 36. D
12. C 37. C
13. C 38. C
14. D 39. D
15. D 40. C
16. D 41. A
17. D 42. D
18. A 43. C
19. B 44. B
20. D 45. C
21. C 46. A
22. D 47. D
23. C 48. A
24. C 49. B
25. D 50. A

Inihanda nina:

DEBRALYN S. BAYACA

DAVID S. TRINIDAD

Teacher I

Itinagubilin Pagtibayin:

RAMON M. CRUZ

Head Teacher III

Pinagtibay:

ALEXANDER A. PATACSIL, D.A., Ph.D., FRIEdr.

Principal IV