KASTAMONU ŞEHİT ERKAN KENDİRCİ İLKOKULU

PROJE UYGULAMA DERS PLANI 4 (Şubat Ayı)

Sınıf: 1
Ünite-Konu: GÜVENLİ HAYAT – Teknolojik Araç ve Gereçlerin Kullanımı
Tavsiye Edilen Süre: 40×5 dakika
Kavramlar:
Ana disiplin- Hayat Bilgisi 1.3.7. Kitle iletişim araçlarını kullanırken beden sağlığını
(Science) Kazanımları korumaya özen gösterir.
Diğer Matematik M.1.4.1.1. En çok iki veri grubuna sahip basit tabloları okur.
Disiplinler Kazanımları
(Maths)
Diğer Görsel Sanatlar 1.1.3. Duygu ve düşüncelerini görsel sanat çalışmasına
disiplinler Kazanımları(veya yansıtır (G.İ.B.).
(Technology) uygun ders
kazanımı)
Diğer Türkçe(veya T.1.1.4. Görselden/görsellerden hareketle dinleyeceği metin
Disiplinler diğer dersler) hakkında tahminde bulunur.
(Other Kazanımları T.1.4.11. Yazdıklarını paylaşır.
dicipline) T.1.4.12. Yazma çalışmaları yapar

Hedeflenen 21. 1. İletişim Becerisi

Yüzyıl Becerileri 2. Eleştirel Düşünme
3. Yaratıcılık
4. İşbirliğine Dayalı Çalışma
Araç - gereçler Eba’dan Bilinçli ve Güvenli Bilgisayar Kullanımı’ videosu,
Eba’dan ‘Bilgisayarda Uygun Oturma’ videosu
Akıllı tahta, resim malzemeleri
Ön koşullar

Engage (Giriş): Görsel Sanatlar dersinde Öğrencilere Eba’dan ‘Bilinçli ve Güvenli Bilgisayar
Kullanımı’ videosu izletilir.

Güvenli internet kuralları ile ilgili afişlerin öğrenciler tarafından boyanması istenir. Sınıfça kurallarla
ilgili video hazırlanır.

Explore (Keşfetme): Hayat Bilgisi dersinde, Eba’dan Eba’dan ‘Bilgisayarda Uygun Oturma’
videosu izletilir. aşağıdaki sorular öğrencilere yöneltilir;
 Evinizde bilgisayar, tablet ve telefon ile günde toplam ne kadar zaman geçiriyorsunuz?
 İzlediğiniz videoda uygun oturma şekilleri neden önemlidir?
 Kitle iletişim araçlarını kullanırken sağlığımız için başka nelere dikkat etmeliyiz?
Konuyla ilgili anket uygulanır. (anket Mentimeter)
Bu sorular eşliğinde öğrencilerin sorunlar düşündürülür.

Explain (Açıklama): Öğrencilere kitle iletişim araçlarını kullanırken dikkatli olmazsak hangi
sağlık sorunlarıyla karşı karşıya kalırız? aileleri ile konuşmaları istenir;
Sizce siz sağlığımızı korumak için neler yapmalıyız?
Öğrencilerin düşünceleri kayıt edilir.

Elaborate (Derinleştirme): (stem entegrasyonu) Bilim matematik entegrasyonu:

 Öğrencilere kitle iletişim araçlarını kullanırken sağlığını koruma ile ilgili tablo
malzemeleri verilir.
 Bu tablolara her öğrenci kendi yaptığı aktiviteleri sınıflar
 Bu sınıflama bittikten sonra her sütundaki unsurları sayar ve sınıflar.

Mühendislik entegrasyonu

Öğrenciler kitle iletişim araçlarını kullanırken beden sağlığımızı bozan sorunlar nelerdir? Bu
sorunlara çözümler ararlar. Öğrenciler tespit edilen sorunlara yönelik çözümlerle ilgili resimler
yaparlar. Bu resimleri Ourboox aracıyla anlatır.

Evaluate (Değerlendirme): Surverymonkey anket uygulaması ile öğrenciler etkinlikleri

değerlendirdi.
sürecin ve sonucun değerlendirilmesi gerekiyor. Uygun olanları kullanabilirsiniz.
Kullanılabilecek rubrikler:
Tasarım rubriği

Mühendislik süreç rubriği

HARİKA GÜZEL GELİŞTİRİLEBİLİR
Planlama
Uygulama
Değerlendirme
Geliştirme

Öz değerlendirme rubriği

Fikir ürettim
Fikirlerimi paylaştım
Diğer fikirleri dinledim
En güzel fikri bulmaya katkı sağladım
İşbirliği yaptım
Sorumluluk aldım
Sorumluluğumu yerine getirdim
Arkadaşımı tebrik ettim