‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻮى اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ‬ ‫اﳌﻴﺪان‬ ‫اﳌﻘﻄﻊ ‪06‬‬

‫دﻟﻴﻞ اﻷﺳﺘﺎذص ‪135 :‬‬
‫اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﺎﳌﻮﻟﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ﻓﻬﻢ اﻟﻤﻨﻄﻮق وإﻧﺘﺎﺟﻪ‬ ‫اﻷﻋﻴﺎد‬
‫_ ﻳﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﻨﺺ وﳛﺪدﻩ ﲨﻠﺔ وﺗﻔﺼﻴﻼ‬ ‫اﳌﻮارد‬
‫اﳌﺴﺘﻬﺪﻓﺔ‬
‫_ ﻳﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻃﻦ اﻟﺘﺄﺛﲑ واﻟﺘﺄﺛﺮ ﻓﻴﻪ‬
‫_ ﻳﱪز اﻟﻘﻴﻢ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﻟﻌﻴﺪ اﳌﻮﻟﺪ اﻟﻨﺒﻮي وﺿﺮورة‬
‫اﻟﺘﻤﺴﻚ ‪‬ﺎ‬
‫_ ﻳﻮﻇﻒ اﻟﺴﺮد واﻟﻮﺻﻒ أﺛﻨﺎء إﻟﻘﺎء اﻟﻌﺮض اﻟﺸﻔﻮي‬

‫اﻟﺘﻘﻮﱘ‬ ‫اﻟﻮﺿﻌﻴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻤﻴﺔ واﻷﻧﺸﻄﺔ اﳌﻘﱰﺣﺔ‬ ‫اﳌﺮاﺣﻞ‬

‫ﺗﺸﺨﻴﺼﻲ‬ ‫وﺿﻌﻴﺔ * اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻤﻴﺔ ‪ :‬ﻳﻮم ارﺗﺒﻂ ﲟﻴﻼد ﺳﻴﺪ اﳋﻠﻖ ﳏﻤﺪ ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫اﻻﻧﻄﻼق وﺳﻠﻢ وﺻﺎر اﳌﺴﻠﻤﻮن ﳛﺘﻔﻠﻮن ﺑﻪ ﻣﺎذا ﻧﺴﻤﻲ ﻫﺬا اﻟﻴﻮم ؟‬
‫ج _ اﳌﻮﻟﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ‬
‫ﺗﻜﻮﻳﲏ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫وﺿﻌﻴﺔ‬
‫ﺑﻨﺎء ) ﻗﺮاءة اﻟﻨﺺ اﳌﻨﻄﻮق ﻣﻦ ﻃﺮف اﻷﺳﺘﺎذ وأﺛﻨﺎء ذﻟﻚ ﳚﺐ اﶈﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻻﺻﻐﺎء‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻢ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺒﺼﺮي ﺑﻴﻨﻪ وﺑﲔ ﻣﺘﻌﻠﻤﻴﻪ‪ ،‬ﻣﻊ اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻵداء واﳊﺲ اﳊﺮﻛﻲ‬
‫اﺳﺘﺨﺮاج‬ ‫و اﻟﻘﺮاﺋﻦ اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ وﻏﲑ اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ ـﻴﻬﻲء اﻷﺳﺘﺎذ اﻟﻈﺮوف اﳌﺜﻠﻰ ﻟﻼﺳﺘﻤﺎع (‪.‬‬
‫اﻻوﺻﺎف‬ ‫س_ ﻣﺎذا ﺗﻌﺮف ﻋﻦ اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﺎﳌﻮﻟﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ ؟‬
‫ج _ﰲ ﻳﻮم ذﻛﺮى اﳌﻮﻟﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ ﺗﻘﻮم ﺣﻜﻮﻣﺎت اﻟﺪول اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ‬
‫و اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت ﰲ ﳐﺘﻠﻒ ﻗﻄﺎﻋﺎ‪‬ﺎ‪ ,‬ﻓﺘﺤﺘﻔﻞ ﻛﻞ ﺳﺮد اﻷﺣﺪاث‬
‫ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﻔﻬﻢ‬ ‫وزارة ﺑﻄﺮﻳﻘﺘﻬﺎ اﳋﺎﺻﺔ و ﰲ ﺑﻌﺾ اﻷﺣﻴﺎن ﺗﺘﻢ دﻣﺞ ﻫﺬﻩ اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت‬
‫ﺑﺎﺣﺘﻔﺎل واﺣﺪ ﻛﺒﲑ‪ ,‬و أﺑﺮز ﻣﺎ ﻳﺘﻢ ﺗﻘﺪﳝﻪ ﰲ ﻫﺬﻩ اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت ﻫﻲ إﻟﻘﺎء اﺳﺘﺨﻼص‬
‫اﻟﻔﻜﺮة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻗﺼﺎﺋﺪ ﰲ ﻣﺪح اﻟﻨﱯ ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﻴﻪ و ﺳﻠﻢ‪ ,‬و ﺗﺬﻛﲑ اﳌﺴﻠﻤﻮن ﺑﻘﺼﺔ‬
‫اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻟﺪ اﻟﻨﱯ و ﻣﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺣﻜﻢ و ﻋﱪ‪ ,‬و ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻠﻲ ﺑﻌﺾ اﳌﺸﺎرﻛﲔ‬
‫ﲢﺪﻳﺪ اﳌﻌﻄﻴﺎت‬ ‫ﺧﻄﺐ ﻋﻦ أﺧﻼق اﻟﺮﺳﻮل ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة و اﻟﺴﻼم و ﻓﻀﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ‬
‫اﳌﺴﻠﻤﲔ‪ ,‬و ﻗﺪ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻫﺬﻩ اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت ﺑﻌﺾ اﻷﻧﺎﺷﻴﺪ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ و ﻳﺘﻢ اﺳﺘﻨﺘﺎج اﻟﻘﻴﻤﺔ‬
‫اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ‬ ‫اﺧﺘﺘﺎﻣﻬﺎ ﲟﺄدﺑﺔ ﻃﻌﺎم‪.‬‬
‫اﻻﺳﱰﺳﺎل‬ ‫س_ ﻣﺎ دور اﻟﻜﺘﺎب ﻫﺬﻩ اﻟﺴﻨﺔ ؟‬
‫ﻣﺸﺎﻓﻬﺔ‬ ‫ج _ﻳﻌﻨﻮن ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ اﳌﻘﺎﻻت واﻷﺣﺎدﻳﺚ وﻧﺸﺮﻫﺎ وإذاﻋﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎس‬
‫ﺑﺎﻋﺘﻤﺎد ﺗﻘﻨﺔ‬ ‫ﺗﺬﻛﲑا ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻌﻈﻤﺔ ﳏﻤﺪ ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﻣﻮﻟﺪﻩ وﻧﺸﺄﺗﻪ وﺳﺎﺋﻠﻪ ﰲ‬
‫اﻟﺴﺮد‬ ‫ﻧﺸﺮ اﻟﺪﻋﻮة ﺻﻔﺎﺗﻪ ‪..‬‬
‫اﻟﺘﺪرب ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮة اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪:‬‬
‫وﺻﻒ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت ﺑﻴﻮم اﻟﻌﻴﺪ ﺑﺎﻟﻤﻮﻟﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ أدب اﻟﺴﲑ‬
‫وودور اﻟﻜﺘﺎب ﻓﻲ وﻋﻆ اﻟﻨﺎس‬
‫ﻳﻜﻠﻒ اﻷﺳﺘﺎذ اﳌﺘﻌﻠﻤﲔ ﺑﺈﻧﺘﺎج اﳌﻮﺿﻮع ﺷﻔﻮﻳﺎ ﺑﻠﻐﺔ ﺳﻠﻴﻤﺔ ﻣﺴﺘﻌﻴﻨﻴﻨﻦ ﲟﺎ‬
‫ﺳﺠﻠﻮا ﻣﻦ رؤوس أﻗﻼم ﺣﻴﺚ ﻳﺪﱄ اﻟﺴﺎﻣﻌﻮن ﻟﻠﻌﺮوض ﺑﺂراﺋﻬﻢ‬
‫وﺗﺼﻮﻳﺒﺎ‪‬ﻢ ‪ ،‬وﻳﺪاﻓﻊ اﻟﻌﺎرﺿﻮن ﻋﻦ ﻋﺮوﺿﻬﻢ ﲜﺮأة ‪.‬‬
‫_ ﻳﻌﻘﺐ اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ دار ﺑﲔ اﳌﺘﻌﻠﻤﲔ ‪ ،‬ﻣﺆﻳﺪا وﻣﺼﻮﺑﺎ ﻣﻦ‬
‫ﺣﻴﺚ اﻟﻌﺎرف واﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬
‫‪-‬اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ‬

‫وﺛﻨﺎء‬ ‫ﺗﺒﺴﻢ‬ ‫اﻟﺰﻣﺎن‬ ‫وﻟﺪ اﳍﺪى ﻓﺎﻟﻜﺎﺋﻨﺎت ﺿﻴﺎء *** وﻓﻢ‬

‫ﺑﺸﺮاء‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫واﻟﺪﻧﻴﺎ‬ ‫اﻟﺮوح واﳌﻸ اﳌﻼﺋﻚ ﺣﻮﻟﻪ *** ﻟﻠﺪﻳﻦ‬

‫ﺧﺘﺎﻣﻲ‬ ‫اﺷﺮح‬
‫ﺣﺮب ___ اﻟﻔﺠﺎر ___ اﻟﺘﺤﻨﺚ‬