CURRICULUM IMPLEMENTATION MATRIX (CIM)

BAITANG 7
Ikalawang Markahan
GABAY PANGKURIKULUM Bilang ng Estratehiya na Kontekstwalisasyon Pagtataya Mga Kagamitang
Araw na gagamitin (Localization/Indigenization) Pampagtuturo
Kasanayang Code Pamamaraan Gawain
Tatalakayi
Pampagkatuto
n
Naipaliliwanag ang F7PN- 1 araw Pagtuturo gamit Pakikinig ng isang Malayang Talakyan/ Think –Pair-Share Speaker, sipi ng
kaisipang nais iparating ng IIa-b-7 ang midya halimbawa ng bulog at Ugnayang Tanong- awitin
napakinggang bulong at awiting-bayan (Ili-Ili Tulog Sagot
awiting-bayan Anay, Dandansoy) (Tabi,
Tabi)
Natutukoy ang
bulong at awiting-
bayan bilang uri ng
akdang
pampanitikan
Naitatanghal sa
malikhaing
pamamaraan ang
kaisipang nais
iparating ng
napakinggang
bulong at awiting-
bayan

Naiuugnay ang F7PT- 1 araw Pagtukoy sa Pagtukoy sa konatibong Pagtukoy sa Pencil and Paper Test Mga larawan,
konotatibong kahulugan IIa-b-7 konotatibong kahulugan ng mga salitang konatibong manila paper
ng salita sa mga kahulugan ng nakadiin kaugnay ng kahulugan ng mga
pangyayaring nakaugalian mga salitang nakaugalian ng mga taga salitang nakadiin
sa isang lugar nakadiin Bisayas kaugnay ng
kaugnay ng nakaugalian ng mga
nakaugalian taga Bisayas
nating mga
Pilipino
 Pagpapakita ng mga bagay
Pagbibigay ng na makikita sa Bisaya na
Naibibigay ang konotatibo at nagtataglay ng konatatibi at
pagkakaiba ng denotatibong denotatibong kahulugan
konotatibo at kahulugan ng
denotatibong mga larawan o
kahulugan ng salita simbolo
(halimbawa:
larawan ng aklat)
Nabubuo ang sariling F7PB- 1 araw Pagtuturo gamit Pagpaparinig ng awiting Bubuo ng sariling Ugnayang Tanong-Sagot Powerpoint
paghahatol o IIa-b-7 ang midya baying pinamagatang paghatol o presentation
pagmamatuwid sa “Lawiswis Kawayan mula pagmamatuwid
ideyang nakapaloob sa Samar, Leyte” kaugnay ng mga
akda na sumasalamin sa ideyang nakapaloob
tradisyon ng mga taga sa awit
Bisaya
Naisasagawa ang F7PS- 1 araw
dugtungang pagbuo ng IIa-b-7
bulong at/o awiting-bayan

Nalilikom ang angkop na F7EP- 1 araw Pagsasaliksik Maglikom o Paggawa ng Poster Art kit, cartolina
pagkukunan ng mga IIc-d-6 mananaliksik ng mga
impormasyon upang impormasyon upang
mapagtibay ang mga mapagtibay ang mga
paninindigan, mabigyang- paninindigan,
bisa ang mga mabigyang-bisa ang
pinaniniwalaan, at mga pinaniniwalaan,
makabuo ng sariling at makabuo ng
kongklusyon sariling kongklusyon
isusulat sa tagline at
poster
Nasusuri ang antas ng F7WG- 1 araw Pagtuturo gamit Pagsusuri ang antas ng wika Suriin ang antas ng Pencil and Paper Test Powerpoint
wika batay sa pormalidad IIa-b-7 ang midya batay sa pormalidad na wikang ginamit ng presentation, sipi
na ginagamit sa pagsulat ginagamit sa binasang awit bawat tauhan sa ng awit
ng awiting-bayan (balbal, (Dakbanwa)
kolokyal, lalawiganin, usapang nangyari sa
pormal) isang family reunion

Naisusulat ang sariling F7PU- 1 araw Modeling Bubuo ng bersiyon Pagsulat ng sariling bersiyon ng
bersiyon ng isang awiting- IIa-b-7 ng isang awiting isang awiting-bayan
bayan sa sariling lugar bayan sa isang lugar ,
gamit ang wika ng gamitan ng sariling
kabataan wika, at lalapatan ng
himig

Nasusuri ang mensahe sa F7PD- 1 araw Nasusuri ang Pangkatang Gawain

napanood na Iia-b-7 mensahe sa
pagtatanghal napanood na
pagtatanghal
Nalilikom ang angkop na F7EP- 2 araw Pagsasagawa ng Pakikipanayam ng sa mga Pangkatang Gawain Paglalahad ng nalikom na Kagamitang
pagkukunan ng IIc-d-6 Interbyu sa mga tao, eksperto, at may impormasyon biswal
impormasyon ipang kabataan karanasan sa mga bulong at ulat
mapagtibay ang mga awiting bayan ng nasabing
paninindigan, mabigyang- lugar
bisa ang mga
pinaniniwalaan, at
makabuo ng sariling
kongklusyon
Natutukoy ang mga F7PN- 2 araw Teaching with Paglalahad ng mga Talking to Think-Pair-Share Journal
tradisyong kinagisnan ng IIe-f-9 Media halimbawang tradisyon na Learners/Conferenci
mga taga-bisaya batay sa nararanasan pa rin sa kani- ng
napakinggang dula. kanilang lugar(e.g. Draw me a picture
Bayanihan, Pagdiriwang ng Essay
Pista, Araw ng mga Patay, Picture Power
Pasko, Bagong Taon, Araw
ng Pagkabuhay o Salubong
Naibibigay ang sariling F7PB- 1 araw D-Q-T-P (Direct Nakapagsasadula ng isang Brainstorming o Socio-Drama Mga
interpretasyon sa mga IIe-f-9 Question to each senaryo na nagpapakita sa bagyuhang utak sa larawan/komik-
tradisyunal na Paragraph) positibong naidudulot ng angking positibo at istrip, aklat,
pagdiriwang ng mga piling tradisyon o negatibong Reflective essay
kabisayaan. Komik-istrip sa pagdiriwang ng kabisayaan. katangiang
pagkakasunod-
 sunod ng mga sinasalamin sa bawat
pangyayari tradisyong inilalahad
Nabibigyang kahulugan F7PT- 1 araw Word Clining Pagbuo/pagtala ng mga salita Balita Role playing Panulat
ang mga salitang iba-iba IIe-f-9 mula sa pinagmulang lugal o Journal
ang digri o antas ng Picture Power pook Editoryal
kahulugan(pagkikilino)
Napanonood sa you tube F7PD- 2 araw Teaching with Panonood ng isang Panonood ng iba’t Think-Pair Share Journal
at natatalakay ang isang IIe-f-9 Media halimbawa mula sa sariling ibang Pestibal mula
halimbawang pestibal ng lugal/pook. (hal. Sinulog sa sa Bisaya Photo Essay
kabisayaan Cebu, Hinulawan Pestibal sa
Toledo)
Naisasagawa ang isang F7PS- 1 araw Pagtuturo gamit Pakikinig sa panayam tungkol Pagsusuri at Pangkatang Gawain gamit ang re- Pre-recorded na
panayam o IIe-f-9 ang pre- sa kabayanihan ng kanilang pagtatalakay sa enactment kaugnay sa ginawa panayam
interbyu kaugnay ng recorded na mga ninuno. kanilang produkto nilang panayam
paksang tinalakay panayam

Naisusulat ang isang F7PU- 2 araw Malayang Pagsulat ng sariling editorial Pagtatalo o debate Pagsulat ng sariling editorial tungkol Journal
editoryal na nanghihikayat IIe-f-9 talakayan ukol tungkol sa napapanahong sa napapanahong isyu sa kanilang
kaugnay ng paksa sa napanahong isyu sa kanilang paligid o paligid o lugar gamit ang mga pang-
isyu lugar gamit ang mga pang- ugnay.
Pagsulat ng sariling ugnay. Mga larawan
editorial tungkol sa ukol sa
napapanahong isyu sa Tahasang Pagtuturo napapanahong
kanilang paligid o lugar. Tahasang isyu
F7WG- Pagtuturo
IIe-f-9

Natutukoy ang
mahahalagang detalye sa
F7PN- Pagsasadula ng kuwento na Pag-aanalisa at pag-
napakinggang teksto Video clips Multimedia at
IIg-h-10 1 araw may kaugnayan sa uugnay ng kuwento Think-Pair-Share
tungkol sa epiko sa sipi
kasalukuyang pangyayari sa totoong buhay
Kabisayaan

Nailalarawan ang mga F7PN- Pagpapakita ng tableau ng uri

Pagsusuri sa Tableu
natatanging aspetong IIg-h-10 1 araw Concept Map ng pamumuhay ng mga Aklat, metastrips
pamamagitan ng Hulaan mo ipapakita ko.
pangkultura na bisaya
nagbibigay-hugis sa isang graphic
panitikan ng Kabisayaan organizer
(halimbawa: heograpiya,
uri ng pamumuhay, at iba
pa)

Naipaliliwanag ang
F7PN- Pakikinig ng isang diyalogo ng Laptop, speaker
pinagmulan ng salita 2 araw Multimedia Malayang talakayan Paghahambing at Pagsasalungat
IIg-h-10 kabisayaan & metastrips
(etimolohiya)
Natatalakay ang isang
F7PD-
indie film ng kabisayaan Aklat, panulat,
11g-h- 1 araw Multimedia Panonood ng isang Indie Film Pagtatalakay Concept Webbing
batay sa mga elemento laptop
10
nito
Nasusuri ang isang indie
Pagsusuri sa Malikhaing
film ng kabisayaan batay 1 araw Pagsusuri ng isang Indie Film Malikhaing Pag-uulat CD, laptop
video Pag-aanalisa
sa mga elemento nito
Naisasagawa ang isahan/
pangkatang pagsasalaysay
Picture Larawan, media
ng isang pangyayari sa F7PN- Dugtungang Pagkukuwento/
1 araw Analysis/ Pagbabahaginan ng karanasan Malayang talakayan devices,
kasalukuyan na may IIg-h-10 Pangkatang pagsasalaysay
Gallery Walk metastrips
pagkakatulad sa mga
pangyayari sa epiko
Naisusulat ang isang Pagpapakita ng isang
tekstong naglalahad video ng mga Radyo, Mga
F7PN- Photo essay/ Pagsusulat ng
tungkol sa pagpapahalaga 1 araw Multimedia Panonood ng isang video kaugalian, tradisyon larawan, Video
IIg-h-10 Natatanging Lathalain
ng mga tagaBisaya sa at kultura ng mga clips
kinagisnang kultura taga-Bisaya
Nagagamit nang maayos
Larong
ang mga pang-ugnay sa
F7PN- pangwika Malikhaing Pagpapabasa ng Aklat, laptop,
paglalahad (una, ikalawa, 1 araw Malayang Talakayan Pagsusuri ng isang video clip
IIg-h-10 Dugtungang Alamat ng Kabisayaan metastrips
halimbawa, at iba pa)
Pagsasalaysay
Nagagamit nang maayos F7WG- 1 Story grammar Ang buhay ni Jose Dira Avelino ( Pagtatalakay sa mga ( Pangkatang gawain) Paglalahad ng Manila paper,
ang mga pang-ugnay sa IIh-10 using pictures Senate President) mula sa pang-ugnay sa nabuong kuwento mula sa mga pentel pen,
pagsasalaysay at Calbayog pagsusunod ng mga larawan gamit ang pang-ugnay journal ( pagsulat
pagsunod-sunod ng mga (DHLTM II.a) pangyayari ng mahalagang
pangyayari sa
pangyayari (isang araw, kanilang buhay
samantala, at iba pa gamit ang mga
pang-ugnay
Nasusuri ang F7PN- 1 araw ●Teaching ●Pagpapanood ng isang video ●Collaborative ●Malayang pagpapagawa ng mga
pagkakasunud-sunod ng IIi-11 with Media sa pagluluto ng Bibingka Learning hakbang mula sa kanilang piling ●Manila Paper
mga pangyayari sa ●Wastong pag paksa ●Video
napakinggang maikling browse ng ●Papel
kwento internet ●Meta-strips
●Pagpapaayos
ng mga
pangyayari
mula sa isang
Meta-strips

Nailalahad ang mga F7PB- 1 araw ●Role –Playing ●Pagpapakita ng mga sangkap ●Malayang ● Paglalahad ng karagdagang ●aklat
elemento ng maikling IIi-11 sa pagluluto ng Bibingka talakayan kwento at pagpapatukoy sa mga ●Manila Paper
kwento ng Kabisayaan element nito.
Nabibigyang-kahulugan F7PT- 1 araw ● larong ●Cue cards sa piling awitin sa ●Pagpapakita ng ● Pagbuo ng poster ● aklat
ang mga salitang ginamit IIi-11 pahulaan rehiyon 8 larawang nauugnay ● larawan
sa kwento batay sa sa kuwento
a)Kontekstwal na
pahiwatig, at b)
denotasyon at konotasyon

Nasusuri ang isang dokyu- F7PD- 1 araw ● video clip ●Pagpapanood ng dokyu-film ● malayang ● Pagsaliksik ng dokyu-film kaugnay ● Laptop
film o freeze story batay IIi-11 ng Byahe ni Drew mula sa Talakayan sa napapanahong isyu
sa ibinigay na mga rehiyon 8
pamantayan
Naisasalaysay nang F7PS- 1 araw ● ●Pagpaparinig ng balitang local ● Dugtungang ● Pagkukuwento gamit ang ● radio
maayos ang IIi-11 Pakikipanayam ng rehiyon 8 pagsasalaysay sa pagkakasunod-sunod na pangyayari ● Aklat
pagkakasunud-sunod ng at narinig o napanuod
mga pangyayari pagkukuwento na kuwento

Naisusulat ang isang F7PU- 1 araw ● Mimicry ng ● Pagbabasa ng isang ● story board ●Nakasusulat ng sariling akda gamit ● Aklat
orihinal na akdang IIi-11 tauhang napili kwentong lokal ang mga elemento
nagsasalaysay gamit ang mula sa
mga element ng isang maikling Hal. Si Manoy Bruno ug si
mailing kwento kuwentong Tomas
nabasa
Nagagamit nang wasto F7WG- 1 araw ● Cloze test Pagpaparinig ng awiting lokal at ● Malayang ● pagbabahagi ng sanaysay ● Laptop
ang mga pang-ugnay sa IIi-11 mula sa piling ipasusuri ang ginamit na mga Talakayan
pagsasalaysay at bahagi ng pang-ugnay
pagkakasunud-sunod ng kuwentong
mga pangyayari (isang nabasa
araw, samantala, atbp.)

Nasusuri ang kulturang F7PB- 1 araw Collaborative Pagtukoy sa kulturang Pagtatalakay/Pagsus Laro Paper
nakapaloob sa awiting- IIi-12 activity nakapaloob sa awiting bayan uri gamit ang Fact or Bluff Strips,metacards,
bayan tanong-sagot pen

Nabibigyang-kahulugan F7PT- 1 araw Games Pagbibigay ng kahulugan ng Explicit Instruction Laro/Game ka na ba? Multi-media,
ang mga talinghaga at IIi-12 mga salitang may talinghaga na Buzzer,
ginamit na wika ng nakapaloob sa awitin.
kabataan sa awiting-
bayan

Nasusuri ang kasiningan F7PD- Differentiated Natatanging pagganap ng mga Pagpapakita ng iba’t Props at Multi-
ng napanood na awiting- IIi-12 1 araw Instruction (DI) mag-aaral mula sa kanilang ibang kakayahan o Sayawit, Rap, Pagguhit, Hugot-Line media
bayan gamit ang wika ng piling larangan na nakapaloob talento ng bawat
kabataan sa awiting bayan pangkat.

Naitatanghal ang orihinal F7PS- 2 araw Pagtatanghal Pagpapakita ng sariling likhang Role Playing Spoken Poetry Props at Multi-
na awiting- bayan gamit IIj-12 awit gamit ang wika ng media
ang wika ng kabataan kabataan.

Naisusulat ang orihinal na F7PU- 1 araw Pagsulat ng Naisusulat sa dyornal ang Paglikha ng sariling Pagsulat Dyornal
liriko ng awiting - bayan IIj-12 Dyornal sariling katha na ginamitan ng kathang awitin notebook
gamit ang wika ng wika ng kabataan
kabataan

1 araw Pagsulat Papel at bolpen

 Nagagamit ang mga F7WG- Malikhaing Nailalapat ang mga Pagsulat ng
kumbensyon sa pagsulat IIj-12 Pagsulat kumbensyon sa pagsulat ng komposisyon
ng awitin (sukat, tugma, awitin.
tayutay, talinghaga, at iba
pa )

INIHANDA NG: REHIYON VI, VII, VIII