1

ชั้นประถมศึกษำปี ที่ 6

จัดทำโดย...
..................................................
โรงเรียน.........................
สำนักงำนเขตพืน้ ที่กำรศึกษำ.........เขต.........
 2

Worksheet 1

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/2 อ่านออกเสียงข้อความ นิ ทานและบทกลอนสั้นๆ

ถูกต้องตาม หลักการอ่าน
คำชี้แจง : ให้นกั เรี ยนหาคาที่มีความหมายเหมือนกับคาที่กาหนดให้ต่อไปนี้

1. hare = ………………………..
2. tortoise = ………………………..
3. kitten = ………………………..
4. puppy = ………………………..
5. animal = ………………………..
6. forest = ………………………..
7. lane = ………………………..
8. rat = ………………………..
9. sure = ………………………..
10. calf = ………………………..

Name............................................................Class..........................Number……….
 3

Worksheet 2

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/4 บอกใจความสาคัญและตอบคาถามจาก

การฟังและอ่านบทสนทนา นิทานง่ายๆ และเรื่ องเล่า
คำชี้แจง ให้นกั เรี ยนเปลี่ยนประโยคที่กาหนดให้ต่อไปนี้เป็ น
Past simple tense
1. The Hare meet the Tortoise in the lane.
............................................................................................
2. The Hare is the fastest animal in the forest.
............................................................................................
3. A snail climbs up to the hill.
............................................................................................
4. The fox shouts ‘ One , two , three , Go !.
............................................................................................
5. I ‘ ll race you to the top.
............................................................................................
6. The lion calls to all animals.
............................................................................................
7. The Hare sleeps under a tree.
............................................................................................
8. They are very glad.
............................................................................................
Name............................................................Class..........................Number……….
 4

Worksheet 3

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/4 บอกใจความสาคัญและตอบคาถามจากการฟังและอ่านบท

สนทนา นิทานง่ายๆ และเรื่ องเล่า
Instruction : ให้นกั เรี ยนอ่านข้อความต่อไปนี้แล้วสรุ ปว่าเป็ นคาพูดหรื อเป็ น
พฤติกรรมของใครในเรื่ อง’ The Hare and the Tortoise : The Race’

1. “ I am slow , but you can’t stop me”.

Answer : ………………………………
2. “ I ‘ ll race you to the top”
Answer : ………………………………
3. “ Come , come , come and watch us . We’re going to have
a race”.
Answer : ………………………………
4. He is the fastest runner in the forest.
Answer : ………………………………
5. One, two , three , go !
Answer : ………………………………
6. It is slowly , but sure
Answer : ………………………………
7. “ The tortoise can never catch me up”
Answer : ………………………………
8. It is the biggest animal in the forest.
Answer : ………………………………
 5

Worksheet 4

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/4 บอกใจความสาคัญและตอบคาถามจากการฟังและ

อ่านบทสนทนา นิทานง่ายๆ และเรื่ องเล่า
Instruction : ให้นกั เรี ยนตอบคาถามจากเรื่ องที่อ่าน
1. Where is the finish point of the race ?
Answer ............................................................................
2. Who can hop ?
Answer ............................................................................
3. Who can plod ?
Answer ............................................................................
4. Who is the winner in the race ?
Answer ............................................................................
5. Who slept under the tree ?
Answer ............................................................................
6. Who is the fastest runner in the forest ?
Answer ............................................................................
7. Who said that he ate spinach ?
Answer ............................................................................
8. Why wasn’t the Hare winner in the race ?
Answer ............................................................................
9. Who do you like in this story ? Why ?
Answer ............................................................................
10. How many groups who cheer in the race ?
Answer ............................................................................
 6

Worksheet 5

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.2 ป.6/1 พูด/เขียนโต้ตอบในการสื่ อสารระหว่างบุคคล

Introduction จงเติม is am are ในช่องว่างต่อไปนี้

Sam : Good morning Susan .

Susan : Good morning Sam. How ………1…. You ?
Sam : I……2…….fine. Thank you. And you ?
Susan : Fine. Thanks. How………3……..your parents ?
Sam : They……4……….fine. How…5…..your sister ?
Susan : She……6…..very well. Thanks.
Sam : How……7…….your brothres ?
Susan : My brothers……8……fine.
How……9….your friend, Sandy ?
Sam : Sandy……10……..quiet well.
Susan : Good bye. See you tomorrow.
Sam : Good bye. See you tomorrow.

So long. See you later.

Name…………………………….Class……………………….

\
 7

Worksheet 6

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.2 ป.6/1 พูด/เขียนโต้ตอบในการสื่ อสารระหว่างบุคคล

Introduction ให้นกั เรี ยนเติมบทสนทนาต่อไปนี้ให้สมบูรณ์

…………1…………Nemo. Good morning Nick.

How are you today ?
………………2……………
…

………………3……………
…
How are your parents Nick ?

…………………4………………

Name…………………………………… Class……………………Number…………..
 8

Worksheet 7
Conversation Practice

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.2 ป.6/1 พูด/เขียนโต้ตอบในการสื่ อสารระหว่างบุคคล

คำชี้แจง ให้นกั เรี ยนจับคู่ฝึกสนทนาตามบทสนทนาต่อไปนี้

A: Good morning B.
B: Good morning A. How are you today ?
A: I’ m fine thank you , and you ?
B: I’ m fine , thank you.
A: I’ m glad to meet you.
B: I’ m glad to meet you too.
A: Where are you going B ?
B: I’ m going to …….So long. See you later.
A: So long. See you later.
 9

Worksheet 8

Conversation Practice
ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.2 ป.6/1 พูด/เขียนโต้ตอบในการสื่ อสารระหว่างบุคคล
คำชี้แจง ให้นกั เรี ยนจับคู่ฝึกสนทนาตามบทสนทนาต่อไปนี้

Situation 1

Studen t : Excuse me Sir , Could you speak slowly ?

Teacher : It’s O.K. .
Studen t : Thank you very much.
Teacher : Plese to do this.

Situation 2

Woman : Excuse me Sir, could you tell me where

the toilet , please ?
Man : Yes , it’s on the second floor.
Woman : How can I get there ?
Man : Turn left at the stairs and you’ll see the sign
giving directions to the Ladies.
Woman : Thank you very much.
Man : You’re welcome.
 10

Worksheet 9

Model of conversation
ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.2 ป.6/1 พูด/เขียนโต้ตอบในการสื่ อสารระหว่างบุคคล
Instruction ให้นกั เรี ยนจับคู่ฝึกสนทนาตามบทสนทนาต่อไปนี้

Sam is in America and Susan is in Thailand . They are speaking on telephone

Sam: Good morning Susan .How are you ?

Susan: Good morning Sam. I’m fine thanks,. and you ?
Sam: Just fine . Thanks.. How is the weather in Thailand today Susan ?
Susan: It’s sunny. It’ s very hot .What about in America ?
Sam: It’s very cold today . How many seasons are there in Thailand ?
Susan: There are three seasons. They are rainy ,winter, and summer.
Sam: What is the weather that you like Susan ?
Susan: Oh ! I like the cool weather. I like the winter in Thailand.
What about you Sam ?
Sam: I like sunny, because I don’t want to wear many cloths.
Susan: I want you come to Thailand, if you like that .In Thailand is always
sunny.
Sam: I hope I will be there in soon Susan.I want to meet you too.
 11

Worksheet 10

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.2 ป.6/1 พูด/เขียนโต้ตอบในการสื่ อสารระหว่างบุคคล

Instruction ให้นกั เรี ยนตอบคาถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง
1. How is the weather in winter ?
………………………………………………………………
2. How is the weather in summer ?
………………………………………………………………
3. How is the weather in rainy ?
………………………………………………………………
4. How many seasons are there in Thailand ?
………………………………………………………………
5. Where is coldest in Thailand ?
………………………………………………………………
6. Where I s hottest in Thailand ?
………………………………………………………………
7. What season that we wear many cloths ?
………………………………………………………………
8. What season has a lot of rains.
………………………………………………………………
9. What season is very hot.
………………………………………………………………
10. What season the farmers cut rice ?
………………………………………………………………
Name ……………………………Class ……………..Number……………
 12

Worksheet 11
ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.2 ป.6/1 พูด/เขียนโต้ตอบในการสื่ อสารระหว่างบุคคล
Instruction ให้นกั เรี ยนจับคู่ฝึกสนทนาตามบทสนทนาต่อไปนี้

Mr. Manit is at Cherdchai Tour.

Clerk : Can I help you ?
Mr.Manit : Yes, Can I book a ticket to Bangkok , please.
Clerk : Single or return ?
Mr.Manit : Return , please.
Clerk : Are you coming back today ?
Mr.Manit : Yes, this evening.
Clerk : First class or economy class ?
Mr.Manit : Economy class , please.
Clerk : That’s 460 ฿.
Mr.Manit : What time does the next bus leave , please ?
Clerk : At 10.30 .
Mr.Manit : Which platform does it go from ?
Clerk : Platform 4.
Mr.Manit : Do I have to chang ?
Clerk : No, it’s trough bus.
Mrs. Manit : Thank you very much.

I want to book a ticket to th moon please. You will wait for 200 years.
 13

Worksheet 12
Conversation Practice

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.2 ป.6/1 พูด/เขียนโต้ตอบในการสื่ อสารระหว่างบุคคล

Instruction ให้นกั เรี ยนจับคู่ฝึกสนทนาตามบทสนทนาต่อไปนี้

Mother : You look a little pale Sam. Are you O.K ?

Sam : I don’t feel well today.
Mother : What ’ s the matter ?
Sam : I have a bad headache.
Mother : How long have you had it ?
Sam : Two days now.
Mother : You have to go to see the doctor.
Sam : Yes, mam.
At a clinic.

Doctor : Good afternoon. Can I help you?

Sam : Good afternoon doctor. I had a bad headache and bad cold.
Doctor : Do you get cold very often ?
Sam : I had a cold last month.
Doctor : O.K. Let me take your temperatue.
You have a little fever.
Sam : How will I do ?
Doctor : Nothing serious. I ‘ll give you some antibiotic, and you
had better stay in bed for two days .
Sam : Thank you doctor.
 14

Worksheet 13

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.2 ป.6/4 พูดและเขียนเพื่อขอและให้ขอ้ มูลเกี่ยวกับตนเอง

เพื่อน ครอบครัว และเรื่ องใกล้ตวั
Instruction ให้นกั เรี ยนเติมข้อมูลที่เป็ นของตนเองในช่องว่างต่อนี้

My CV. ( Curriculum Vitae )

Name : …………………………………………………………..
Father’s name: …………………………………………………………..
Mother’s name: …………………………………………………………..
Occupation : …………………………………………………………..
Address. : …………………………………………………………..
Phone number: …………………………………………………………..
Date of birth : …………………………………………………………..
Age : …………………………………………………………..
Marital Status : …………………………………………………………..
Graduated : …………………………………………………………..
…………………………………………………………..
…………………………………………………………..
Jop experiences : 1981 ……………………………………………………
…………………………………………………….
Special abilities : 1. ………………………………
2. ………………………………
 15

Worksheet 14

Conversation Practice

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.2 ป.6/1 พูด/เขียนโต้ตอบในการสื่ อสารระหว่างบุคคล

Instruction ให้นกั เรี ยนจับคู่ฝึกสนทนาตามบทสนทนาต่อไปนี้

Sam : How do you feel today ? Are you O.K. Nick ?

Nick : I don’t feel well. I had a diarrhea, I ate “ Somtum”
too much yesterday.I feel very tired now.
Sam : Why didn’t you go to see the doctor?
Nick : I went to see the doctor at the hospital already.
Sam : What did the doctor do ?
Nick : He gave me some medicine. How about you Sam ?
Sam : I feel well now.
Jack : How does Nisk feel Sam ?
Sam : He feels tired ?
Jack : What’s the matter ?
Sam : He has diarrhea yesterday.
Jack : Did he feel better now ?
Sam : Yes, he did.
 16

Worksheet 15

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.2 ป.6/1 พูด/เขียนโต้ตอบในการสื่ อสารระหว่างบุคคล

Instruction ให้นกั เรี ยนจับคู่ฝึกสนทนาตามบทสนทนาต่อไปนี้

Conversation Practice

Sam : Hi Ann. How are you ?

Ann : Hi Sam. I’m fine thank you , and you ?
Sam : What work do your parents do ?
Ann : They are farmers.
Sam : What are going to be when you grow up ?
Ann : I want to be a teacher, and you ?
Sam : I want to be a soldier.
Ann : Why do you want to be a soldier ?
Sam : Because my brother is a soldier , he wants me to work
with him. Why do you want to be a teacher ?
Ann : Because I want to teach the children.
Sam : Good idea !
 17

Worksheet 16

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/1 พูด/เขียนให้ขอ้ มูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน

และสิ่ งแวดล้อมใกล้ตวั
Instruction : ให้นกั เรี ยนเปลี่ยนคากริ ยาที่อยูใ่ นวงเล็บให้อยูใ่ นรู ป
ของอดีต

1. I (wake up ) …………………… at six yesterday.

2. He ( drinks )………………… coffee.
3. Betty Rabbit ( is ) ……………afraid of the fox.
4. Betty Rabbit ( go )………………home.
5. She ( says )……………“ What a beautiful day!”
6. The fox and the Betty Rabbit ( are ) …………….sad.
7. The fox ( looks ) ………………..at the name.
8. He ( wants )……………….. to eat the Betty Rabbit.
9. The lion ( comes ) ……………….to the forest.
10. They ( don’t see )…………………..the fox.

Name............................................................Class..........................Number……….
 18

Worksheet 17

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.3 ป.6/1 พูด/เขียนให้ขอ้ มูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน และ

สิ่ งแวดล้อมใกล้ตวั
Instruction ให้นกั เรี ยนแต่ละกลุ่มช่วยกัน เติม do , does , have , hasในประโยคต่อไปนี้

เติม do , does เติม have , has

1. He……………his homework. 1. I……………..a lovely doll.

2. You………..…it very well. 2. She………….one brother.
3. We…………..our homework. 3. They…………to go now.
4. She……………not eat rice. 4. He………..long hair.
5. I…………not..have money. 5. We…………many pens.
6. It ……………not have a tail. 6. You………..breakfast.
7. They……not..want to sleep. 7. It …………two legs.
8. Sam……………..not like dog. 8. My sister…………big eyes.
9. …………..you want water ? 9. The cats………….four legs
10. ……….she come to school ? 10. That car……….four wheels.

Group.................................. Class ..........................................

Members 1...............................................2. ......................................3....................................
4...............................................5......................................... 6...................................
 15

Worksheet 18

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.2 ป.6/1 พูด/เขียนโต้ตอบในการสื่ อสารระหว่างบุคคล

Instruction ให้นกั เรี ยนจับคู่ฝึกสนทนาตามบทสนทนาต่อไปนี้

Conversation Practice

Situation : At the reataurant.

Waiter : What would you like to order , please.

Mrs. Rawan : Could I see your menu , please ?
Waiter : Here you are madam.
Mrs. Rawan : O.K. A beverage first. I want a glass of coffee, please
Sam , what about you ?
Sam : I would like a glass of lemonade, please.
Mrs. Rawan : What about you Gogo ?
Gogo : Could I have a tea lemon , please ?
Waiter : Certainly. That’s all right. What about entree ?
Mrs. Rawan : I’d like steake , and Gogo ?
Gogo : The big fish , please.
Sam : A chicken , please.
Waiter : Is there anything else ?
Mrs. Rawan : No, it’ s O.K.
 16

Worksheet 19

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/3 เลือก/ระบุประโยค หรื อข้อความสั้นๆ

ตรงตามภาพ สัญลักษณ์ หรื อเครื่ องหมายที่อ่าน
Instruction : ให้นกั เรี ยนเขียนบรรยายภาพต่อไปนี้ ด้วยคากริ ยาซ้อน
V + V ing

1. .............................................................................

2. .............................................................................

3. ................................................................................

4. ................................................................................

5. ...............................................................................

Name............................................................Class..........................Number……….
 17

Worksheet 20

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.3 ป.6/2 เลือก/ระบุประโยค หรื อข้อความสั้นๆ ตรงตาม

ภาพ สัญลักษณ์ หรื อเครื่ องหมายที่อ่าน
Instruction ให้นกั เรี ยนเขียนประโยคบรรยายภาพ จากรู ปภาพต่อไปนี้
Models of the pictures

1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

9. 10.
 18

1. ...........................................................................................................
2. ...........................................................................................................
3. ...........................................................................................................
4. ...........................................................................................................
5. ...........................................................................................................
6. ...........................................................................................................
7. ...........................................................................................................
8. ...........................................................................................................
9. ...........................................................................................................
10. ...........................................................................................................
11. ...........................................................................................................

Group………………………………….. Class ………………………..

Members 1. …………………………………… 2. ………………………………….
3. …………………………………… 4. ………………………………….
5. …………………………………… 6. ………………………………….
 19

Worksheet 21

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/3 เลือก/ระบุประโยค หรื อข้อความสั้นๆ

ตรงตามภาพ สัญลักษณ์ หรื อเครื่ องหมายที่อ่าน
Instruction : ให้นกั เรี ยนวาดภาพตามใจชอบพร้อมกับเขียนบรรยาย
อย่างน้อย 5 ประโยค

........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................

Name............................................................Class..........................Number……….
 20

Worksheet 22

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.2 ป.6/5 พูด/เขียนแสดงความรู ้สึกของตนเอง

เกี่ยวกับเรื่ องต่างๆ ใกล้ตวั กิจกรรมต่างๆ พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆ ประกอบ
Instruction : ให้นกั เรี ยนบอกความรู ้สึกที่น่าจะเกิดขึ้นจากสถานการณ์
ต่อไปนี้

1. When you hear your favorite song. ....................................

2. When you see an elephant fly. ....................................
3. When you do your homework nearly
midnight before go to bed. ....................................
4. When you study English. ....................................
5. When you get the first prize. ....................................
6. When your puppy die. ....................................
7. When your friend tears your book. ....................................
8. When you meet your lost friend. ....................................
9. When you go to school early. ....................................
10. When your teacher admires you. ....................................

Name............................................................Class..........................Number……….
 21

Worksheet 23

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/3 เลือก/ระบุประโยค หรื อข้อความสั้นๆ ตรงตาม

ภาพ สัญลักษณ์ หรื อเครื่ องหมายที่อ่าน
Instruction : ให้นกั เรี ยนเขียนบรรยายภาพต่อไปนี้โดยให้เป็ นเหตุการณ์ในอดีต
และใช้ตวั บ่งชี้อดีตด้วย yesterday , last month , last year

1. ……………………………………………………………

2. ……………………………………………………………

3. ……………………………………………………………

4. ……………………………………………………………

5. ……………………………………………………………

6. ……………………………………………………………

Name............................................................Class..........................Number……….
 22

Worksheet 24

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/3 เลือก/ระบุประโยค หรื อข้อความสั้นๆ ตรงตาม

ภาพ สัญลักษณ์ หรื อเครื่ องหมายที่อ่าน
Instruction : ให้นกั เรี ยนจับคู่คาและความหมายที่กาหนดให้
ต่อไปนี้ดว้ ยการโยงเส้น

1. race A. ง่วงนอน
2. cheer B. ป่ า
3. hare C. ร้องสนับสนุน
4. sleepy D. แข่งขัน
5. forest E. กระต่าย
6. tortoise F. ตื่นนอน
7. lane G. จบ
8. fastest H. ควัน
9. runner I. ทางเดิน
10. plod J. จระเข้
11. wake up K. สะพาน
12. finish L. นักวิง่
13. bridge M. เดินหรื อคลานผงกๆ
14. crocodile N. เต่า
15. smoke O. เร็วที่สุด

Name............................................................Class..........................Number……….
 23

Worksheet 25

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/3 เลือก/ระบุประโยค หรื อข้อความสั้นๆ ตรงตาม

ภาพ สัญลักษณ์ หรื อเครื่ องหมายที่อ่าน
Instruction ให้นกั เรี ยนจับคู่ประโยคต่อไปนี้

1. Excuse me Sir, a. Turn left at the corner.

2. I can’t understand b. What about it ?
3. How do I get to to the toilet ? c. Yes, please
4. Thank you very much. d. It’s near the first building.
5. May I ask some question ? e. That’s alright.
6. Where is the libraly ? f. Yes, here you are.
7. Can you answer this question ? g. Yes, I can.
8. May I come in , please ? h. You’re welcome.
9. Please pick up that book for me. i. Please speak slowly.
10. Excuse me I don’t understand ? j. Could you tell me the way
to the police station .

1. ……… 2. ……… 3. ……… 4. ……… 5. ………

6. ……… 7. ……… 8. ……… 9. ……… 10. ………

Name…………………………………… Class……………………Number…………..
 24

Worksheet 26

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/4 บอกใจความสาคัญและตอบคาถามจากการฟัง

และอ่านบทสนทนา นิทานง่ายๆ และเรื่ องเล่า
คำชี้แจง ให้นกั เรี ยนตอบคาถามจากเรื่ อง กระต่ายกับเต่า ตอนที่ 2

1. What did the animals hold up to the air ?.

Answer : ............................................................
2. What happened in the forest ?
Answer : ............................................................
3. Who smelled smoke first ?
Answer : ............................................................
4. Who helped the tortoise to run ?
Answer : ............................................................
5. Who was the bridge for the others to cross the gap ?
Answer : ............................................................
6. Who helped the hare to cross the river ?
Answer : ............................................................
7. How was the animals put out the fire ?
Answer : ............................................................
8. Who do like best in this story ? Why ?
Answer : ............................................................
............................................................

Name............................................................Class..........................Number……….
 Worksheet 27 25

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/4 บอกใจความสาคัญและตอบคาถามจากการฟังและอ่าน

บทสนทนา นิทานง่ายๆ และเรื่ องเล่า
Instruction ให้นกั เรี ยนเติม some , any ในช่องว่างต่อไปนี้

1 I want …………….water.
2 They don’t have………….water.
3 He doesn’t have ………… sugar.
4 Suda and her friends have…………..books.
5 Does he have………………..chalk ?
6 Do they have………….brothers?
7 She has…….. … paper.
8 Here is …………..rice.
9 Peter doesn’t .have………….. chicken.
10 I have …………..water.

Group………………………………….Class……………………….
Members. 1. …………………………………. 2. ………………………………..
3. …………………………………. 4. ………………………………..
5. …………………………………. 6. ………………………………..
 26

Worksheet 28

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.3 ป.6/2 เขียนภาพ แผนผัง แผนภูมิ และตารางแสดง

ข้อมูลต่างๆ ที่ฟังหรื ออ่าน
Instruction : ให้นกั เรี ยนเขียนบรรยายภาพต่อไปนี้ดว้ ยด้วยการใช้ can ตามด้วย
Verb ที่สัตว์ในแต่ละภาพสามารถทาได้

Example : = The fish can swim.

1. 2. 3. 4.

5. 6. 7. 8.

9. 10.

1. .......................................................... 2. ..............................................................
3. .......................................................... 4. ..............................................................
5. .......................................................... 6. ..............................................................
7. .......................................................... 8. ..............................................................
9. .......................................................... 10. ..............................................................

Name............................................................Class..........................Number……….
 27

Worksheet 29

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.3 ป.6/2 เขียนภาพ แผนผัง แผนภูมิ และตารางแสดงข้อมูล

ต่างๆ ที่ฟังหรื ออ่าน
Introduction ทาประโยคต่อไปนี้ให้สมบูรณ์

Sam Peter.
1. This is the brother of Suda. 2. This man is the father of Suda.
He is Suda’ s brother. He is…………………………….
His name is Sam. …………………………………..

Mark. Jimmy.
3. This boy is the son of Peter. 4. I am the brother of Mark.
………………………………… ……………………………………
………………………………… …………………………………

5 Sandy 6. Sara Jane

This woman is the sister of Nina. These women are sisters of Joe.
……………………………………….. ………………………………………….
……………………………………….. …………………………………………

Name………………………………...Class……………………..Number………
 28

Worksheet 30

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.3 ป.6/2 เขียนภาพ แผนผัง แผนภูมิ และตารางแสดงข้อมูล

ต่างๆ ที่ฟังหรื ออ่าน
Instruction ให้นกั เรี ยนจับคู่คาศัพท์กบั รู ปภาพต่อไปนี้โดยนาตัวอักษรไปใส่ ใน
ช่องว่างทางซ้ายมือ ส่ วนที่ไม่มีภาพให้วาดภาพใส่ เอง

1. ……………. 8. …………….

2. …………….
9. …………….
3. …………….

10. …………….
4. ……………. a shark
b rabbit
c snake
5. ……………. d frog
e elephant
f horse
g lion
6. …………….
h tiger
i duck
j turtle
7. …………….
k shrimp
 29

Worksheet 31

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.3 ป.6/2 เขียนภาพ แผนผัง แผนภูมิ และตารางแสดง

ข้อมูลต่างๆ ที่ฟังหรื ออ่าน
Instruction : ให้นกั เรี ยนนาคาศัพท์ต่อไปนี้ไปแต่งเป็ นนิทานตามจินตนาการ
ของตนเองพร้อมกับตั้งชื่อเรื่ อง
Words
farmer , snake , cold , one morning , field , cut rice
nearly die , arms , cloth , bit him , finally , died

...............................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................

Name............................................................Class..........................Number……….
 30

Group Worksheet 32

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/3 เลือก/ระบุประโยค หรื อข้อความสั้นๆ

ตรงตามภาพ สัญลักษณ์ หรื อเครื่ องหมายที่อ่าน
Instruction : ให้นกั เรี ยนแต่ละกลุ่มช่วยกันกระจายกริ ยาต่อไปนี้ให้อยู่
ในรู ปของกริ ยาช่อง 2 และช่อง 3
No Word V.2 V.3
1 put
2 write
3 come
4 read
5 sleep
6 clean
7 fall
8 climb
9 walk
10 sit
Name Of Group………………………
Members 1…………………………………………….
2…………………………………………….
3…………………………………………….
4…………………………………………….
5…………………………………………….
 31

Worksheet 33

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.3 ป.6/2 เขียนภาพ แผนผัง แผนภูมิ และตาราง

แสดงข้อมูลต่างๆ ที่ฟังหรื ออ่าน
Instruction : ให้นกั เรี ยนดูภาพต่อไปนี้แล้วสร้างประโยคจากภาพ
คนละ 5 – 10 ประโยค

.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................

Name............................................................Class..........................Number……….
 32

Worksheet 34

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/4 บอกใจความสาคัญและตอบคาถามจากการฟัง

และอ่านบทสนทนา นิทานง่ายๆ และเรื่ องเล่า
Instruction : ให้นกั เรี ยนตอบคาถามจากเรื่ อง Three Little Pigs

1. Ask : Why was the Mummy pig angry ?

Answer : ............................................................................................
2. Ask : Who built the house of wood ?
Answer : ............................................................................................
3. Ask : Who built the house of brick ?
Answer : ............................................................................................
4. Ask : Who built the house of straw ?
Answer : ............................................................................................
5. Ask : Who blew down the three little pigs’ house ?
Answer : ............................................................................................
6. Ask : Where did the wolf fall into the fire ?
Answer : ............................................................................................
7. Ask : How many pigs were there in this story ?
Answer : ............................................................................................
8. Ask : Who do you like in this story ? Why ?
Answer : ............................................................................................
.............................................................................................

Name............................................................Class..........................Number……….
 33

Worksheet 35

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/4 บอกใจความสาคัญและตอบคาถามจากการฟัง

และอ่านบทสนทนา นิทานง่ายๆ และเรื่ องเล่า
Instruction ให้นกั เรี ยนตอบคาถามต่อไปนี้
1. Ask: Where do the sharks live ?
Answer: ……………………………………………………………
2. Ask: How many legs does a lion have ?
Answer ……………………………………………………………
3. Ask: Where do the lion live ?
Answer ……………………………………………………………
4. Ask: How many legs does a snake have ?
Answer ……………………………………………………………
5. Ask: Where do the whales live ?
Answer ……………………………………………………………
6. Ask: How many legs do the whales have ?
Answer ……………………………………………………………
7. Ask: Where do the elephants live ?
Answer ……………………………………………………………
8. Ask: How many legs do ten elephant have ?
Answer ……………………………………………………………
9. Ask: Where do the shrimp live?
Answer ……………………………………………………………
10.. Ask: How many legs does the crab have?
Answer ……………………………………………………………

Name …………………………………Class……………….Number……………
 34
Worksheet 36

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/4 บอกใจความสาคัญและตอบคาถามจาก

การฟังและอ่านบทสนทนา นิทานง่ายๆ และเรื่ องเล่า
Instruction ให้นกั เรี ยนเปลี่ยนคากริ ยาที่อยูใ่ นวงเล็บให้สอดคล้องกับประธาน
ถ้าข้อใดที่ถูกแล้ว ให้ถอดวงเล็บออกเติมลงในช่องว่าง

1. He ( walk )………………… to school every day.

2. They ( like ) ……………..deer.
3. She doesn’t ( like ) …………………a butterfly.
4. Sam and Susan ( go )……………… to school by bus.
5. My father ( work ) …………………in the farm.
6. We ( run )………..every morning.
7. Suda ( like ) …………… rabbit.
8. It ( sleep ) ………….under the tree.
9. Sara and I ( sing ) ………….a song.
Good bye my friend.
10. Suda’ s mother ( play ) ………………..tennis.

Name …………………………. Class………………….. Number………….

 35

Worksheet 37

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/4 บอกใจความสาคัญและตอบคาถามจากการฟัง

และอ่านบทสนทนา นิทานง่ายๆ และเรื่ องเล่า
Instruction ให้นกั เรี ยนเปลี่ยนคาที่อยูใ่ นวงเล็บให้เป็ นกริ ยาช่อง 2 ( รู ปอดีต )

1. There ( is ) ……………a lot of flooding last year.

2. There ( are)…………………many trees in the wood.
3. I ( have )………………….a white cat.
4. What ( happen )……………….with the mountain ?
5. We (are ) …………….in the room when it rained.
6. The people ( cut ) ………….many trees.
7. He ( put )……………….the sand in the cup.
8. She ( want ) ……………………some rice.
9. They ( walk )………………..to school.
10. The children ( study ) ……………………..English.

Name……………………………………Class…………………….Number………..
 36

Worksheet 38

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/4 บอกใจความสาคัญและตอบคาถามจากการฟัง

และอ่านบทสนทนา นิทานง่ายๆ และเรื่ องเล่า
คำชี้แจง ให้นกั เรี ยนดูตารางการเดินรถโดยสารประจาทางต่อไปนี้แล้วตอบ
คาถาม
Amnacharearn - Bangkok.

Station Time
arr. dep.
Amnacharearn 17 . 30
Yasothorn 18.15 18.25
Suwanaphum 18.55 19.00
Phayakaphumphisai 21.00 21.20
Nakorn Ratchasima 24.00 01.30
Saraburi 03.00 03.10
Ayuthaya 04.00 04.10
Bankok. 05.20
 37

Answer the questions

1. Ask : How does Mr. Manit go to Bangkok?

Answer : …………………………………………..
2. Ask : When does he want to go ?
Answer : …………………………………………..
3. Ask : When will he come back ?
Answer : …………………………………………..
4. Ask : How much does the ticket ?
Answer : …………………………………………..
5. Ask : Does he go with First class ?
Answer : …………………………………………..
6. Ask : Which company does he book the ticket ?
Answer : …………………………………………..
7. Ask : What station does the bus start ?
Answer : …………………………………………..
8. Ask : What time does the bus leave at Saraburi ?
Answer : …………………………………………..
9. Ask : When will the bus arrive in Bangkok ?
Answer : …………………………………………..
 38

Worksheet 39
ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/4 บอกใจความสาคัญและตอบคาถามจากการฟัง
และอ่านบทสนทนา นิทานง่ายๆ และเรื่ องเล่า
Instruction ให้นกั เรี ยนบอกชื่อ tense ตามประโยคที่กาหนดให้ต่อไปนี้วา่ เป็ น
1. Present simple tense หรื อ 2. Present continuous tense.

1. I am going to school .=…………………………………..

2. He always walks to school. .=…………………………………..
3. They talked together. .=…………………………………..
4. He is playing table tennis. .=…………………………………..
5. Sam was doing his homework. .=………………………………….
6. A dog is sleeping under a tree. .=…………………………………..
7. My buffaloes are very big. .=…………………………………..
8. Suda is my friend . .=…………………………………..
9. When is your birthday ? .=…………………………………..
10. We were sleeping at this time yesterday .
. =…………………………………..

Group………………………………..Class…………………………..
Members : 1. ………………………………… 2. ………………………………….
3. ………………………………… 4. ………………………………….
5. ………………………………… 6. ………………………………….
 39

Worksheet 40

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/4 บอกใจความสาคัญและตอบคาถามจากการฟัง

และอ่านบทสนทนา นิทานง่ายๆ และเรื่ องเล่า
Instruction ให้นกั เรี ยนบอกว่าคาต่อไปนี้เป็ นพจน์ และบุรุษใด
Example : He = เอกพจน์บุรุษที่ 3
1. My fater = …………………..
2. They = …………………..
3. You = …………………..
4. We = …………………..
5. Peter = …………………..
6. An elephant = …………………..
7. Three snakes = …………………..
8. Her sisters = …………………..
9. My friends and I = …………………..
10. He and his father = …………………..

Name…………………………………Class………………………Number………….
 40

Worksheet 41

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/3 เลือก/ระบุประโยค หรื อข้อความสั้นๆ ตรงตาม

ภาพ สัญลักษณ์ หรื อเครื่ องหมายที่อ่าน
Instruction : ให้นกั เรี ยนใส่ เครื่ องหมายลงในช่องว่างต่อไปนี้ให้ถูกต้อง

1. I have a house of brick ...............

2. Which house do you like ..............
3. He said ......I am very tired from working...........
4. Suda...........father is a teacher.
5. Three little pigs...........house were blown down.
6. Wow......... It’s very nice.
7. How can you go to London..................
8. I have four sister ...... Somsri...Somsong....Somsap and
Somchok.
9. Excellent work.................
10. Who wants this house..............

Name............................................................Class..........................Number……….
 41

Worksheet 42

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/3 เลือก/ระบุประโยค หรื อข้อความสั้นๆ ตรงตาม

ภาพ สัญลักษณ์ หรื อเครื่ องหมายที่อ่าน
Instruction ให้นกั เรี ยนจับคู่คาศัพท์และประโยคต่อไปนี้ ด้วยการนาตัวอักษร
ไปเติมในช่องว่าง คาเดียวเลือกได้หลายครั้ง

1. I wear sweater when it cold. prevent a. stomachache.

2. She eats clean food. prevent b. fever
3. She doesn’t walk in the rain. prevent c. cold
4. They don’t work in sunny. prevent d. diarrhea
5. We don’t eat spicy food. prevent

1. ……………. 2. ……………….. 3. ………………….

4. …………….. 5. ………………..

Name ……………………………………….Class…………………..Number………….
 42

Worksheet 43

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/4 บอกใจความสาคัญและตอบคาถามจาก

การฟังและอ่านบทสนทนา นิทานง่ายๆ และเรื่ องเล่า
Instruction : ให้นกั เรี ยนนาคาที่กาหนดให้ไปต่อคาในแต่ละข้อให้มี
ความหมาย พร้อมกับแต่งประโยคให้ได้ใจความ
up , down , away , after , into , to

1. fall ............. = .......................................................................................

2. clean.............. = .......................................................................................
3. run ............... = .......................................................................................
4. jump ............ = .......................................................................................
5. blow ........... = .......................................................................................
6. climb ............ = .......................................................................................
7. run ............. = .......................................................................................
8. built .............. = .......................................................................................
9. walk ............. = .......................................................................................
10. go .............. = .......................................................................................

Name............................................................Class..........................Number……….
 43

Worksheet 44

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/4 บอกใจความสาคัญและตอบคาถามจากการฟัง

และอ่านบทสนทนา นิทานง่ายๆ และเรื่ องเล่า
Instruction ให้นกั เรี ยนนาคาที่กาหนดให้ไปเติมในช่องว่าง คาหนึ่งอาจ
ใช้ได้หลายครั้ง

sweet , sour , spicy , delicious, good , bad

1. The lemons taste …………………………..

2. The chili tastes ……………………………..
3. The mangoes taste……………………………
4. The rambutans taste ………………………...
5. The bananas taste……………………………
6. The jackfruits smell…………………………
7. The Mali rice smells…………………………
8. Jintara watermelon tastes……………………...
9. The Mali rice tastes…………………………
10. The mangoesteens taste……………………..
The rat tastes dilicious.

Name …………………………………. Class……………………Number…………..

 44

Worksheet 45

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/4 บอกใจความสาคัญและตอบคาถามจากการฟัง

และอ่านบทสนทนา นิทานง่ายๆ และเรื่ องเล่า
Instruction ให้นกั เรี ยนบอกคาศัพท์ที่มีความหมายตามประโยคต่อไปนี้
1. It’s very spicy. It’s green when it is young. It’s red when is old.
It means …………………………..
2. It’s the best fruit in Yasothorn. It is well-known to everybody.
It means …………………………..
3. It’s the best kind of rice. It tastes very good.
It means …………………………..
4. It’s a kind of vegetable , it is for putting into every food. It smells
good.
It means …………………………..
5. Every parts of Yasothorn has this fruit . It can make “ Som Tum ”
It means …………………………..
6 It tastes sour .It is round , and not big.
It means …………………………..
7. It can make the flour. It is the food for every body in Thailand.
It means …………………………..
8. We can’t cut it with ourselves. We use knife to cut it. It is for cooking.
It means …………………………..
9. It is the food for The Northeast people .Every village grows it
It means …………………………..
10. It can make salad , it is green .It is put under the salad dish.
Name …………………………………. Class……………………Number…………..
 45

Worksheet 46
ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/4 บอกใจความสาคัญและตอบคาถามจากการฟัง
และอ่านบทสนทนา นิทานง่ายๆ และเรื่ องเล่า
Instruction ให้นกั เรี ยนตอบคาถามจากบทสนทนาใน Worksheet 42

1 Ask : How does nick feel ?

Answer: …………………………………………………….
2 Ask : Did he go to the doctor ?
Answer: …………………………………………………….
3 Ask : What did the doctor do ?
Answer: …………………………………………………….
4 Ask : How does Sam feel ?
Answer: …………………………………………………….
5 Ask : Why did Nick has diarrhea ?
Answer: …………………………………………………….

Name ……………………………………….Class…………………..Number………….
 46

Group Worksheet 47

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/3 เลือก/ระบุประโยค หรื อข้อความสั้นๆ ตรงตาม

ภาพ สัญลักษณ์ หรื อเครื่ องหมายที่อ่าน
Instruction : ให้นกั เรี ยนแต่ละกลุ่มช่วยกันพิจารณาภาพต่อไปนี้วา่ น่าจะเขียนเป็ น
กฎเพื่อให้เกิดความเป็ นระเบียบและปลอดภัยได้อย่างไรบ้าง

1. 2. 3.

4. 5. 6.
1. .......................................................................................
2. ........................................................................................
3. ........................................................................................
4. ........................................................................................
5. ........................................................................................
6. ........................................................................................
Name Of Group………………………
Members 1…………………………………………….
2…………………………………………….
3…………………………………………….
4…………………………………………….
5…………………………………………….
 47

Worksheet 48

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/3 เลือก/ระบุประโยค หรื อข้อความสั้นๆ ตรงตามภาพ

สัญลักษณ์ หรื อเครื่ องหมายที่อ่าน
Instruction ให้นกั เรี ยนวาดรู ปภาพให้ตรงกับคาศัพท์ต่อไปนี้ ในกรอบ

1.
a rainy
b sunny
2. c cloudy
d cold
3. e cool
f hot
4. g windy
h rice
5. i garlic
j onion
6.

7.

8. Name………………………….
Class………………………….
9. Number……………………….

10.
 48

Worksheet 49

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/3 เลือก/ระบุประโยค หรื อข้อความสั้นๆ ตรงตาม

ภาพ สัญลักษณ์ หรื อเครื่ องหมายที่อ่าน
Instruction ให้นกั เรี ยนจับคู่คาศัพท์หรื อประโยคที่มีความหมายเหมือนกัน
โดยการเติมตัวอักษรในช่องว่าง

1. medicine. a. large
2. pale b. sleep
3. What’s the matter ? c. small
4. serious d. antibiotic
5. feel well e. sorry.
6. dark. f. white
7. sad. g. black.
8. big. h. All right.
9. little. i. bad.
10. stay in bed. j. Are you O.K. ?

1. ……… 2. ……… 3. …………. 4. ……………. 5 ………….

6. ……… 7. ……… 8. …………. 9. ……………. 10. ………..

Name ……………………………………….Class…………………..Number………….
 49

Worksheet 50

ตัวชี้วดั มำตรฐำน ต 1.1 ป.6/3 เลือก/ระบุประโยค หรื อข้อความสั้นๆ ตรงตาม

ภาพ สัญลักษณ์ หรื อเครื่ องหมายที่อ่าน
Instruction ให้นกั เรี ยนจับคู่ประโยคที่มีความสอดคล้องกันด้วยการนาตัวอักษร
ไปใส่ หลังหมายเลขที่กาหนดให้

1. When we don’t feel well. a. Take an umbrellar with you.

2. Prevent from getting diarrhea. b. Don’ work in sunny.
3. When the weather is cold. c. Eat clean food
4. Prevent from getting fever. d. Wear sweater.
5. You have to go when it rains. e. Go to see the doctor.

1. ………………… 2. ……………….. 3. …………………………..

4. ………………… 5. …………………

Name……………………………… Class …………………….Number……………..

50