Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • DLL - Epp-He 4 - Q1 - W6

    Uploaded by

    jullienne lopega
    9 views4 pages

    Original Title

    DLL_EPP-HE 4_Q1_W6.docx

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    9 views4 pages

    DLL - Epp-He 4 - Q1 - W6

    Uploaded by

    jullienne lopega

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 4

    School: Grade Level: IV

    GRADES 1 to 12 Teacher: File created by Sir BIENVINIDO C. CRUZ JR Learning Area: EPP-HE
    DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
    Time: JULY 8 – 12, 2019 (WEEK 6) Quarter: 1ST QUARTER

    MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

    I. LAYUNIN

    A . Pamantayang Naipamamalas ang pang-unawa sa batayang konsepto ng gawaing pantahanan at ang maitutulong nito sa pag-unlad ng sarili at tahanan
    Pangnilalaman

    B . Pamantayan sa Pagganap Naisasagawa ng may kasanayan ang mga gawaing pantahanan na makatutulong sa pangangalagang pansarili at sa sariling tahanan

    C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto


    (Isulat ang code ng bawat EPP4HE-0b-3 EPP4HE-0b-3 EPP4HE-0c-4 EPP4HE-0d-5 EPP4HE-0d-6
    kasanayan)
    ARALIN 6 ARALIN 7 ARALIN 8 ARALIN 9 ARALIN 10
    PAGSASAAYOS NG SIRANG PAG-AAYOS NG MGA PAGPAPANATILING MAAYOS ANG MABUTING PAG-UUGALI PAG-AALAGA SA MGA
    II. NILALAMAN
    KASUOTAN KASUOTAN BATAY SA GAMIT AT ANG SARILING TINDIG BILANG KASAPI NG MAG-ANAK MATATANDA AT IBA PANG
    OKASYON KASAPI NG PAMILYA
    III. KAGAMITANG PANTURO
    A. Sanggunian
    1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro 78-79 80-81 81-83 83-86 86-88
    2. Mga Pahina sa Gabay ng Pang- 232234 235-238 238-242 243-249 250-253
    mag-aaral
    3. Mga Pahina ng Teksbuk
    cartolina strips, pentel pen, cartolina strips, pentel pen, cartolina strips, pentel pen, cartolina strips, pentel pen, medida, didal,, gunting, emery
    4. Karagdagang Kagamitan mula sa
    manila paper manila paper manila paper manila paper bag, pin cushion, at iba pa
    Portal ng Learning Resource
    Powerpoint projector Powerpoint projector Powerpoint projector Powerpoint projector Powerpoint projector
    B. Iba pang Kagamitang Panturo
    IV. PAMAMARAAN
    A. Balik-aral sa nakaraang aralin Pagtatanong ng guro sa Panimulang Pagtataya Panimulang Pagtataya Panimulang Pagtataya
    at/o pagsisimula ng bagong aralin Panimulang Pagtataya nakaraang aralin.
    Mga pangyayri sa buh
    Pagpapakita ng mga larawan ng Pagpapakita ng iba’t-ibang Pagpapakita ng tamang Pagpapakita ng iba’t-ibang Pagpapakita ng larawan ng
    butones larawan ng kasuotan pagtayo/pag-upo larawan ng pamilya matandang nakaupo sa wheel
    chair
    B. Paghahabi ng layunin ng aralin

    1. Ano-ano ang uri ng Ipalarawan ang bawa’t isa. Ang maganda at kaaya- • Ano-anong mabubuting Pagtatanong ng guro TG p. 87
    mga butones? ayang tindig at galaw ay pag-uugali ang
    2. Bakit naglalagay ng nakukuha sa pamamagitan ng ipinakikita sa larawan A?
    aspili sa pagkakabit ng sumusunod na gawain. • Ano-ano naman ang
    C. Pag-uugnay ng mga halimbawa butones na flat? mabubuting pag-uugali
    sa bagong aralin. 3. Bakit pinaiikutan ng ang ipinakikita sa
    (Activity-1) sinulid ang leeg ng larawan B?
    butones?
    4. Paano isinasara at
    ikinabit ang butones?

    Sa araling ito ay matututuhan Ipatala ang mga kasuotan kung Bakit mahalaga ang wastong • Bilang kasapi ng mag- Paglalahad- Pagbasa ng kuwento
    D. Pagtalakay ng bagong konsepto mong ayusin ang iyong damit kalian ang mga ito ginagamit tindig at pag-upo? anak, ano ang Si Lola Leoncia
    at paglalahad ng bagong na natanggalan ng butones o maidudulot ng mga pag-
    kasanayan #1 (Activity -2) damit na may sira uugaling ito sa pamilya?

    Talakayin ang Linangin Natin Pangkatang Gawain Ipagawa ang Pagyamanin sa LM Pangkatang Gawain TG p.84 Pagsagot sa mga tanong LM p.
    Gawain A. 88
    E. Pagtalakay ng bagong konsepto
    Pangkat I- Paggalang
    at paglalahad ng bagong
    Pangkat 2- Pagpaparaya
    kasanayan #2
    Pangkat 3- Pagkamaunawain
    (Activity-3)
    Pangkat 4- Pagsunod

    F. Paglinang sa Kabihasnan Pagkilala ng mga bata ng iba’t- Paglakad at pag-upo nang Gawain B Gawain A LM p. 88
    (Tungo sa Formative Assessment) ibang uri ng butones wasto ng mga bata
    (Analysis)
    Ano ang kahalagahan para sa Anong kasuotan ang akma sa Anong ehersisyo ang Ano ang maidudulot ng Original File Submitted and
    inyo ng ating napag-aralan? ating lalawigan? makakatulong upang pagpapakita ng mabuting pag- Formatted by DepEd Club
    G. Paglalapat ng aralin sa pang-
    mapaganda ang postura? uugali: Member - visit depedclub.com
    araw-araw na buhay
    • Sa pamilya at for more
    (Application)
    • Sa lipunan?
    Ano-ano ang mga bagay na Upang mapanatiling maayos at Ano ang dapat gawin ng isang 1. Paano maipakikita ang
    dapat tandaan sa pagsasaayos maisuot ang iba’t ibang mag-aaral upang mapaganda mabuting pag-uugali
    ng mga sirang kasuotan sa kasuotan sa mga okasyon, dapat ang tindig at postura? bilang kasapi ng mag-
    H. Paglalahat ng Aralin pamamagitan ng pananahi sa na itabi ang mga ito nang anak?
    (Abstraction)) kamay? maayos sa tamang lalagyan,
    bago itago. Tandaan palagi na
    bago itago ay dapat na labhan
    muna ang mga ito.
    Bilugan ang titik ng napiling Lagyan ng (/) kung ito ay Lagyan ng tsek ang Oo kung Lagyan ng tsek (/) ang
    sagot. ginagawa o hindi mo ginagawa. ginagawa ang bagay at Hindi pangungusap na nagpapakita ng
    1. Alin ang HINDI uri ng kung hindi ginagawa. mabuting pag-uugali, bilang
    panara ng damit? kasapi ng mag-anak.
    I. Pagtataya ng Aralin (Assessment)
    a. imperdible b.
    two-hole button
    c. kutseles d.
    straight eye

    Takdang-Aralin: Takdang-Aralin: Takdang-Aralin: Takdang-aralin:


    Pag-uwi mo sa bahay, Magdikit sa portfolio ng Mag-aral maglakad ng tuwid Itala ang tatlong mabubuting
    buksan ang lagayan ng iyong mga iba’t ibang kasuotan. araw-araw. Kailangang diretso pag-uugali ng sumusunod, bilang
    J. Karagdagang Gawain para sa mga damit. Tingnan kung may Sumulat ng ilang pangungusap o ang tingin at medyo nakaliyad kasapi ng pamilya:
    Takdang Aralin at Remediation sira ang damit at tahiin ang talata tungkol sa kasuotan. ang dibdib. Dapat hindi a. tatay
    mga ito. Ipakita sa mas nakabaluktot ang likod na b. nanay
    nakatatanda kung tama ang parang kuba. c. mga kapatid
    iyong pagtahi ng damit.

    V. MGA TALA
    VI. PAGNINILAY
    A. Bilang ng mag-aaral na
    nakakuha ng 80% sa pagtataya.
    B. Bilang ng mga-aaral na
    nangangailangan ng iba pang
    gawain para sa remediation
    C. Nakatulong ba ang
    remediation? Bilang ng mag-aaral
    na nakaunawa sa aralin.
    D. Bilang ng mga mag-aaral na
    magpapatuloy sa remediation
    E. Alin sa mga istratehiyang Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin:
    pagtuturo ang nakatulong ng __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon
    lubos? Paano ito nakatulong? __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
    __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL
    __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner
    __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
    __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
    __Event Map __Event Map __Event Map __Event Map __Event Map
    __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart
    __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart
    __I –Search __I –Search __I –Search __I –Search __I –Search
    __Discussion __Discussion __Discussion __Discussion __Discussion
    F. Anong suliranin ang aking Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking
    naranasan na nasolusyunan sa naranasan: naranasan: naranasan: __Kakulangan sa makabagong naranasan:
    tulong ng aking punungguro at __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong kagamitang panturo. __Kakulangan sa makabagong
    superbisor? kagamitang panturo. kagamitang panturo. kagamitang panturo. __Di-magandang pag-uugali ng kagamitang panturo.
    __Di-magandang pag-uugali ng __Di-magandang pag-uugali ng __Di-magandang pag-uugali ng mga bata. __Di-magandang pag-uugali ng
    mga bata. mga bata. mga bata. __Mapanupil/mapang-aping mga mga bata.
    __Mapanupil/mapang-aping __Mapanupil/mapang-aping __Mapanupil/mapang-aping bata __Mapanupil/mapang-aping
    mga bata mga bata mga bata __Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata
    __Kakulangan sa Kahandaan ng __Kakulangan sa Kahandaan ng __Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa. __Kakulangan sa Kahandaan ng
    mga bata lalo na sa pagbabasa. mga bata lalo na sa pagbabasa. mga bata lalo na sa pagbabasa. __Kakulangan ng guro sa mga bata lalo na sa pagbabasa.
    __Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa kaalaman ng makabagong __Kakulangan ng guro sa
    kaalaman ng makabagong kaalaman ng makabagong kaalaman ng makabagong teknolohiya kaalaman ng makabagong
    teknolohiya teknolohiya teknolohiya __Kamalayang makadayuhan teknolohiya
    __Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan

    G. Anong kagamitan ang aking __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video
    nadibuho na nais kong ibahagi sa presentation presentation presentation presentation presentation
    mga kapwa ko guro? __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book
    __Community Language __Community Language __Community Language __Community Language Learning __Community Language
    Learning Learning Learning __Ang “Suggestopedia” Learning
    __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” __ Ang pagkatutong Task Based __Ang “Suggestopedia”
    __ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based __Instraksyunal na material __ Ang pagkatutong Task Based
    __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material

    You might also like