Classroom Instruction Delivery Alignment Map

Grade: 11 Semester: Una

Core Subject Title: Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika at Kulturang Pilipino No of Hours/

Semester: 80 oras

Core Subject Description: Pag-aaral tungo sa pananaliksik ukol sa kalikasan,katangian,pag-unlad,gamit at paggamit ng Wikang Filipino sa mga sitwasyong komunikatibo at
kultural sa lipunang Pilipino.

Culminating Performance Standard: Nakagagawa ng isang sanaysay batay sa isang panayam tungkol sa aspektong kultural o lingguwistiko ng napiling komunidad.

Performance Task: Ikaw ay isang mamamahayag ng isang sikat na publikasyon na naglalayong makapagsulat ng isang artikulo tungkol sa aspektong kultural o lingguwistiko
ng iba’t ibang komunidad. Ang nasabing artikulo ay ang gagawing pinakatampok na sulatin sa inyong pahayagan bilang bahagi ng pagdiriwang ng Buwan ng wikang Pambansa.
Ang iyong artikulong isusulat ay bibigyang kritik muna ng iyong punong editor,kapwa mamamahayag at mga lider ng iba’t ibang komunidad. Ang pamantayang gagamitin ay:
1.Nilalaman 2. Paraan ng Pagtalakay 3. Gamit ng Wika

Quarter: First
Content Content Performance Learning Competencies Highest Thinking Skills to Assess Highest Enabling
Standards Standards Strategy To Use
in Developing
the Highest
Thinking Skills to
Assess
Minimum Beyo Minimum KUD Beyond KUD RBT Assessment Technique Enabling Teachi
nd Classific Minimum Classific Level General ng
Minim ation ation WW QA PC Strategy Strate
um gy

Mga Nauunawaan Nasusuri ang 1. Naiuugnay Pag-alam Pag- Pagkilala/P Oral Awdyo-
Konsepton ang mga kalikasan,ga ang mga (K) unawa agpipili Recita Represen Bidyo
g Pangwika konsepto,elem mit,mga konseptong (Understa tion tation Analisis
1. Wika ento ng kaganapang pangwika sa nding) /
2. Wikang kultural,kasay pinagdadaan mga Think-
Pambansa sayan,at an ng napakinggan Pair-
3.Wikang gamit ng wika Wikang g sitwasyong Share
Panturo sa lipunang Pambasa ng pangkomunik
Pilipino Pilipinas asyon sa
radio,talump
ati

4.Wikang 2. Natutukoy Pag-alam Pag-alala Pag-iisa- Represen

Opisyal ang mga (K) (Rememb isa/ tation
5.Bilinguwa kahulugan at ering) Paghahana
lismo kabuluhan y
6. ng mga
Multilinguw konseptong
alismo pangwika
7.Register
ng Wika 3. Naiuugnay Pag-alam Pag- Suri/Ula Represen Nuod-
8. ang mga (K) unawa t papel tation suri
Homogeno konseptong (Understa
us pangwika sa nding)
9. mga
Heterogeno napanonood
us na
10. sitwasyong
Lingguwisti pangkomunik
kong asyon sa
Komunidad telebisyon
11.Unang (Halimbawa:
wika Tonight with
12. Arnold
Pangalawa Clavio, State
ng Wika of the
nation)
 4. Naiuugnay Nakasusulat Paggawa Paglikha Repleks
ang mga ng isang (Doing) (Creating) yong Problem Online
konseptong sanaysay papel Solving Forum
pangwika sa tungkol sa
sariling lipunang Pangka
kaalaman,pa Pilipino na tang
nanaw, at ginagamitan Talakay
mga ng mga an
karanasan angkop na
konseptong
wika
5. Nagagamit Nakapagpap Pag- Ebalwasyo Pangkat Pagpapaliw Reasonin Epost/v
ang ahayag ng unawa n ang anag g and log
kaalaman sa sariling (understa (Evaluatio Gawain Proof
modernong opinion nding) n) (Vlog) Aplikasyon
teknolohiya tungkol sa
(Facebook,g isyung
oogle,at iba panlipunan
pa) sa pag- na
unawa sa ginagamitan
mga ng mga
konseptong angkop na
pangwika konseptong
wika

Quarter: Second
Content Conte Performance Learning Competencies Highest Thinking Skills to Assess Highest Enabling Strategy
nt Standards To Use in Developing the
Standa Highest Thinking Skills to
rds Assess
Minim Beyo Minimum KUD Beyond KUD RBT Assessment Technique Enablin Teaching Strategy
um nd Classifi Minimu Classifi Level g
Mini cation m cation WW QA PC Genera
mum l
 Strateg
y
Mga Nauuna Nakag Pag-alam Pag- T-chart Tama o Represe Swap Talk ukol sa
Sitwasyon waan agawa unawa ng mga Mali/ ntation napanood/napakingg
g nang ng wikang Pagkilala ang pahayag
Pangwika may mga natukoy
masusi pag-
ng aaral
pagsas ukol sa
aalang- iba’t
alang ibang
ang sitwasy
mga on ng
lingguw pagga
istiko at mit ng
kultural wikang
na Filipino
katangi sa loob
an at ng
pagkak kultura
aiba-iba at
sa lipunan
lipunan g
g Pilipino
Pilipino
at mga
sitwasy
on ng
paggam
it ng
wika
dito

2. Natutukoy ang Nasusuri Pag- Pag- Pagsulat Aplikasyon Komunik ConverSTATION

iba’t ibang ang iba’t unawa aanalisa ng asyon
paggamit ng wika ibang Reaksyo
sa nabasang wikang ng papel
pahayag mula sa ginamit sa
mga blog,social midya.
media post at iba
pa

With LC #7
3. Nasusuri at Nakasusul Paggaw Paglikh Hambin Aplikasyon Problem Audio/Film
naisasaalang- at ng a a g Solving Viewing/Stage
alang ang mga isang Suri/Rea Play,Library
lingguwistiko at hambing ksyong Visit,Online Research
kultural na suri sa Papel
pagkakaiba-iba sa mga
lipunang Pilipino wikang
sa mga pelikula ginamit
at dulang ng iba’t
napanood ibang
midya
4. Naipaliliwanag Pag- Pagtata Aplikasyon Pagpuno sa Reasoni Situational Analysis
nang pasalita ang unawa ya talahanayan ng and with Role Play
iba’t ibang (Sitwasyon,a Proof
dahilan at anyo,at nyo,dahilan
pamamaraan ng at
paggamit ng wika pamamaraan
sa iba’t ibang )
sitwasyon
5. Nakasusulat ng
mga tekstong
nagpapakita ng
mga kalagayang
pangwika sa
kulturang Pilipino

6. Natutukoy ang Pag- Pag- Pagbuo Pagkilala Represe T-K-H Map

 iba’t ibang alam alala ng ntation (Termino,kahulugan,
register at barayti imporm halimbawa)
ng wika na asyon
ginagamit sa iba’t gamit P-T Map (Propesyon
ibang sitwasyon ang at termino)
(Halimbawa: talahana
Medisina,Abogasy yan
a,Media,Social
Media,Enhinyera,
Negosyo at iba
pa) sa
pamamagitan ng
pagtatala ng mga
terminong
ginamit sa mga
larangang ito
7. Nakagagawa
ng pag-aaral
gamit ang social
media sa
pagsusuri at
pagsulat ng mga
tekstong
nagpapakita ng
iba’t ibang
sitwasyon ng
paggamit ng wika
Kakayaha 8. Natutukoy ang Pag- Underst T Represe News Analysis/Film
ng mga angkop na alam anding Chart ntation Viewing/Awdyu-
Pangkom salita,pangungusa bidyu analysis
unikatibo p ayon sa
1. konteksto ng
Lingguwis paksang
tik napakinggan sa
2. mga balita sa
Sosyoling radio at
guwistik telebisyon
3.Pragmat
ik
4.
Diskorsal
9. Nabibigyang Pag- Pag- Pagbibig Pagkilala/P Represe (Pre-activity sa LC
kahulugan ang alam alala ay- agpipili ntation #8) T Chart
mga salitang kahulug
ginamit sa an at
talakayan paggami
t sa
pangung
usap
10. Napipili ang Nakapags Paglikha Paglikh Pabuo ng Problem Pagsasadula ng mga
angkop na mga usulat ng a diyalogo/iskri Solving eksena (Mga linyang
salita at paraan diyalogo p hango sa pelikulang
ng paggamit nito tungkol sa Pilipino)
sa mga usapan o mga
talakayan batay isyung
sa kausap,pinag- panlipuna
uusapan,lugar,pa n na
nahon,layunin at isinasaala
grupong ng-alang
kinabibilangan ang mga
kakayaha
With LC #11 ng
pangkom
unikatibo
11. Nahihinuha Pag- Pag- Aplikasyon Commu
ang layunin ng unawa aanalisa nication
isang kausap
batay sa
paggamit ng mga
salita at paraan
 ng pagsasalita
12. Nakabubuo Paggaw Paglikh Aplikasyon Literary Folio Problem Pagpapapanood ng
ng mga kritikal na a a Solving dokumentaryo/Pakiki
sanaysay ukol sa panayam sa iba’t
iba’t ibang paraan ibang grupong
ng paggamit ng sosyal
wika ng iba’t
ibang grupong
sosyal at kultural
sa Pilipinas
Introduks Nauuna Nakasu 13. Nasusuri ang Pag- Nakapang Pag- Pag- Reaksyo Tama o Commu
yon sa waan sulat ilang pananaliksik unawa angalap unawa aanalisa ng papel Mali/Aplika nication
Pananalik nang ng na pumapaksa sa ng mga syon
sik sa may isang wika at kulturang datos
wika at masusi panim Pilipino tungkol sa
Kulturang ng ulang isang
Pilipino pagsas panan napapana
aalang- aliksik hong
alang sa mga paksa
ang penom
mga enang
lingguw kultura
istiko at l at
kultural panlipu
na nan sa
katangi bansa.
an at
pagkak
aiba-iba
sa
lipunan
g
Pilipino
at mga
sitwasy
 ong
paggam
it ng
wika
dito
14. Naiisa-isa ang Pag- Pag- Enumer Enumerasy Represe Sequencing/table
mga hakbang sa alala alala asyon on ntation listing
pagbuo ng isang
makabuluhang Flow chart/graphic
pananaliksik organizer
15. Nagagamit Pag- Paggaw Konseptong Connecti Abstrak
ang angkop na unawa a papel on grid/Elemento ng
mga salita at abstrak
pangungusap
upang mapag-
ugnay-ugnay ang
mga ideya sa
isang sulatin
16. Nakasusulat Paggaw Paglikh Aplikasyon Pagsulat ng Problem 4 P’s
ng isang a a panimulang Solving (Pagbabalangkas,Pa
panimulang pananaliksik gbuo,pagrerebisa at
pananaliksik sa Pinal na Pagsulat)
mga penomenang
kultural at
panlipunan sa
bansa

Performance Task: Ikaw ay isang Program Researcher mula sa estasyong pantelebisyon. Naatasan ka ng iyong pinuno na magsaliksik ng mga natatanging kultura sa inyong
sariling bayan,lalawigan o rehiyon na hindi makikita saan mang bahagi ng bansa (Ang isinagawang pananaliksik mismo.). Ito ay itatampok sa isang sikat na programa sa
nasabing estasyon. Makatutulong ito upang higit na mapahalagahan ng mga Pilipino ang ating kultura at iba pang pagkakakilanlan ng bansa. Ang iyong nabuong sulating papel
ay tatasahin o bibigyang kritik muna ng iyong pinuno at kapwa Program Researcher.
Inihanda nina: Iwinasto nina: Inaprubahan ni: Binigyang-pansin ni:

DAISY B. BOGAWIT
FRANCES CORRINE D. BONILLA GINA M. SOLANO DINA TERESITA P. BALAAN, Ph.D.
JONALYN B. OPINO Curriculum Coordinator Assistant Principal, SHS Principal, Basic Education

DARLYN B. PISWEC FERLYN C. TALBAN

Grade Level Coordinator
FREMA D. SELVINO

LIDIOLIN S. TULA
Guro sa Asignatura