RANCANGAN HARIAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN SIVIK DALAM SEJARAH

MATA PELAJARAN SEJARAH

KELAS Tahun 4 Mawar
MASA 9.00 – 10.00
STANDARD KANDUNGAN 3.1 Kehidupan manusia prasejarah

STANDARD PEMBELAJARAN 3.1.3 Menyatakan kegiatan masyarakat prasejarah.

3.1.4 Mengenal pasti alatan dan kegunaan masyarakat
prasejarah.
K 3.1.8 Menyatakan sikap manusia prasejarah yang perlu
dicontohi.
NILAI TERAS Kasih Sayang

TAJUK Sayangi Flora dan Fauna

OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyatakan 3 kepentingan memelihara dan memulihara

alam sekitar
2. Menunjukkan perasaan sayang kepada alam sekitar.
3. Memelihara dan memulihara alam sekitar
AKTIVITI 1. Murid ditunjukkan gambar pencemaran alam sekitar
dengan menggunakan slaid powerpoint.
2. Murid dibimbing memahami punca berlakunya
pencemaran alam sekitar dan jenis-jenis alam sekitar.
3. Sepanjang sesi dijalankan, murid juga disoal mengeluarkan
pendapat tentang faktor berlaku pencemaran.
1. Murid diminta secara kumpulan menghasilkan peta i-
Think. Guru mengedarkan kad manila dan pen marker.
a. Kumpulan 1 & 2 – Faktor berlaku pencemaran.
b. Kumpulan 3 & 4 – Kesan berlaku pencemaran .
c. Kumpulan 5 & 6 – Cara mengatasi pencemaran.
2. Murid diminta membentangkan hasil kerja.
3. Guru akan memberi maklum balas kepada murid.

1. Pengajaran diterusnya dengan murid dibimbing menaakul

gambar tiga tong sampah kitar semula.
2. Murid dibimbing memahami bahawa setiap tong sampah
kitar semula mempunyai makna yang tersendiri.
4. Murid mengenalpasti jenis sampah mengikut kategori.
5. Murid diberikan gambar pelbagai jenis sampah dan gambar
tong sampah kitar semula.
6. Murid diminta menjalankan aktiviti kategori sampah secara
kumpulan
7. Murid membentangkan hasil kerja serta menjelaskan sebab
membuat kategori tersebut.
1. Murid diminta membuat rumusan tentang pengajaran hari
ini serta menjelaskan kepentingan memelihara dan
memulihara alam sekitar.
REFLEKSI