Republika ng Pilipinas

SULTAN KUDARAT STATE UNIVERSITY

College of Fisheries
Kalamansig, Sultan Kudarat

Banghay-Aralin

I. LAYUNIN

Pagkatapos ng talakayan, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

1. Nalalaman ang kahalagahan ng kolaboratib sa pagtuturo.

2. Natutukoy ang mga palagay ukol sa kolaboratib sa pagtuturo.

3. Naibibigay ang mahalagang component ng kolaboratib sa pagkatuto.

II.GAWAIN

Hatiin ang klase sa dalawang grupo at may mga larawan na ipapakita at inyo
itong gagayahin.

"Lights Camera Picture"

III. ANALISIS

Batay sa isinagawang gawain; ano ang kaugnayan nito sa talakayan?

1. Anu ang kaugnayan ng isinagawang gawain sa ating talakayan?

2. May naganap bang kolaboratib basi sa isinagawang gawain?

IV. ABSTRAKSYON

1. Mga Palagay ukol sa kolaboratib na Pagtuturo.

2. Limang component ng kolaboratib na Pagkatuto.

V. APLIKASYON

I: Taman o Mali

VI:TAKDANG - ARALIN

Magbigay ng ideya o kunting kaalaman basi sa limang komponent ni Las

Calaveras pumili lamang ng isa.

Inihanda ni:
Arcel Rose O. Serrano

BSED 1 FILIPINO