Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV–A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CITY
MALITAM ELEMENTARY SCHOOL

GRADES 1 TO 12 Paaralan (School) MALITAM ELEMENTARY Baitang/Antas (Grade 6

DAILY LESSON SCHOOL Level)
LOG Guro (Teacher) Rosalie H. Gutierrez Asignatura (Learning Area) Araling
Panlipunan
Petsa/Oras Agosto 30, 2022/Martes Markahan (Quarter) Una
(Teaching Date & 9:50-11:30- SSES-6-Loyalty
Time) Agosto 31, 2022/Miyerkules
9:50-11:30- Honesty
12:30-2:10- Industry

Bilang ng Linggo (Week No.) WEEK

___
I.LAYUNIN (Objectives) 1. natatalakay kung ano ang Kilusang Propaganda at Katipunan;
2. naiisa-isa ang layunin ng pagkakatatag ng Kilusang Propaganda at
Katipunan;
3. nasusuri ang mga epekto ng dalawang kilusan sa paglinang ng
nasyonalismong Pilipino; at
4. napahahalagahan ang ambag ng mga Pilipino na katulong sa mga
kilusang pangkalayaan ng Pilipinas.
A.Pamantayang Pangnilalaman ( Content Naipamamalas ang mapanuring pagunawa at kaalaman sa bahagi ng
Standards) Pilipinas sa globalisasyon batay sa lokasyon nito sa mundo gamit ang mga
kasanayang pangheograpiya at ang ambag ng malayang kaisipan sa
Pilipino
B.Pamantayan sa Pagganap (Performance naipamamalas ang pagpapahalaga sa kontribosyon ng Pilipinas sa isyung
Standards) pandaigdig batay sa lokasyon nito sa mundo
C. MgaKasanayan sa Pagkatuto (Learning *Naipaliliwanag ang layunin at resulta ng pagkakatatag ng Kilusang
Competencies) Propaganda at Katipunan sa paglinang ng nasyonalismong Pilipino
II.NILALAMAN (Content) Ang Layunin at Resulta ng Pagkakatatag ng Kilusang Propaganda sa
Paglinang ng Nasyonalismong Pilipino
Integrasyon
III. KAGAMITANG PANTURO (Learning Powerpoint presentation, larawan, ADM p.4-9. PIVOT LM pp.11-12
Resources) MELC Araling Panlipunan 6, pahina 42-43
A.Sanggunian (References)
1.Mga pahina sa Gabay ng Guro (Teacher’s
Guide Pages)
2.Mga Pahina sa Kagamitang Pang-Mag-
aaral (Learner’s Materials Pages)
3.Mga pahina sa Teksbuk (Textbook Pages)
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal
ng Learning Resource (Additional Materials
from Learning Resources (LR) Portal)
B.Iba pang Kagamitang Panturo (Other
Learning Resources)
IV.PAMAMARAAN (Procedures)
A.Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o Sagutan ang Balikan sa p. 4 ng ADM sa AP 6.
pagsisimula ng aralin (Review Previous
Lessons)
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Bago ka pumunta sa iyong aralin, suriin mo ang mga pangungusap sa loob
(Establishing purpose for the Lesson) ng kahon. Piliin sa sumusunod ang apat sa mga naging mithiin ng mga
repormistang Pilipino. Isulat ang titik ng iyong sagot sa sagutang-papel.
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV–A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CITY
MALITAM ELEMENTARY SCHOOL

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Basahin at unawain ang Suriin sa pp.5-6 na nasa ADM AP6.
bagong aralin (Presenting examples
/instances of the new lessons)
D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at Gamit ang talahanayan sa ibaba, itala ang mithiin o layunin ng Kilusang
paglalahad ng bagong kasanayan #1 Propaganda at La Liga Filipina. Isulat ang sagot sa sagutang-papel.
(Discussing new concepts and practicing
new skills #1.

E. Pagtatalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
(Discussing new concepts & practicing
new slills #2)
F. Paglinang sa Kabihasaan (Tungo sa
Formative Assesment 3) Developing
Mastery (Leads to Formative Assesment 3)
Basahin ang mga sumusunod na pahayag at tukuyin kung aling samahan
ang inilalarawan na nasa loob ng kahon. Isulat ang titik ng sagot sa patlang
bago ang bilang.
A. Katipunan B. Samahang Proganda C. La Liga Filipina
1. Ito ay binubuo ng Pilipinong Illustrado
2. Kauna-unahang samahang naitatag
3. Ito ang samahang itinatag ni Dr. Jose Rizal
4. Nagmula sa iba’t ibang kalagayan sa buhay ang Pilipinong kasapi sa lihim
na samahan na ito
5. Layunin nito ang pagnanais magkamit ng mga pagbabago sa marahas na
paraan.
6. Sina Ladislao Diwa at Andres Bonifacio at iba pa ang nagtatag ng
samahang ito.
7. Samahang naitatag sa Espanya.
8. Nang si Dr. Jose Rizal ay itinapon sa Dapitan, naitatag ito sa araw na iyon
9. Si Emilio Jacinto ay may pinangasiwaang pahayagan ng lihim na samahan
10.Sa pagpili ng mga kasapi ay gumamit ng paraang triyanggulo
AYUSIN AT KILALANIN. Pag-aralan ang mga magkakahalong letra, ayusin
ang mga ito upang makabuo ng pangalan ng mga kilalang Pilipino na
lumaban para sa bayan. Isulat ang nabuong pangalan sa ibaba nito at
kilalanin ang kanilang nagawa o kontribusyon nasa kabilang kahon.
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV–A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CITY
MALITAM ELEMENTARY SCHOOL

G. Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw Panuto: Buuin ang tsart. Ibigay ang hinihinging impormasyon. Isulat ang
na buhay (Finding Practical Applications of gawain sa iyong kuwaderno.
concepts and skills in daily living)

H. Paglalahat ng Aralin (Making
Generalizations & Abstractions about the
lessons)
I.Pagtataya ng Aralin (Evaluating Learning)
J. Karagdagang gawain para sa takdang-
aralin at remediation (Additional activities
for application or remediation.
V.MGA TALA (Remarks)
VI. PAGNINILAY (Reflection)
A.Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80%
sapagtataya (No.of learners who earned 80% in the
evaluation)
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba
pang gawain para sa remediation (No.of learners
who requires additional activities for remediation
who scored below 80%)
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa aralin? (Did the remedial
lessons work? No. of learners who caught up with
the lessons)
Ano ano ang mga layunin at resulta ng pagkakatatag ng Kilusang
Propaganda sa Paglinang ng Nasyonalismong Pilipino
Panuto: Isulat ang T kung ang pahayag ay totoo tungkol sa layunin at
pagkakatatag ng Kilusang Propaganda at W kung ito ay walang katotohanan.
Isulat ang sagot sa sagutang-papel.
1. Ang mga Ilustrado ay hindi nakatulong sa labang pangkalayaan ng
Pilipinas.
2. Nagtagumpay ang mga repormistang makamit ang kanilang layuning
maging probinsiya ng Espanya ang Pilipinas sa madaling paraan.
3. Gawing lalawigan ng Espaňa ang Pilipinas, ang isa sa layunin ng Kilusang
Propaganda.
4. Ang paglabag sa karapatang pantao ay isa sa mga suliranin na nais
masolusyunan ng Kilusang Propaganda.
5. Ang La Solidaridad ay ang opisyal na pahayagan ng Kilusang
Propaganda.
Panuto: Hanapin sa aklat o sa internet ang larawan ng sumusunod na
repormista. Ipa photocopy ito o ipa print out, at ilagay sa inyong folder o
portfolio
1. Jose Rizal
2. Graciano Lopez-Jaena
3. Juan Luna
4. Marcelo H. del Pilar
5. Antonio Luna
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV–A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CITY
MALITAM ELEMENTARY SCHOOL

D. Bilang ng mga mag-aaral na magpatuloy sa

remediation? (No.of learners who continue to require
remediation)
E.Alin sa mga istrateheyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong? (Which
of my teaching strategies worked well? Why did this
work?)
F.Anong suliranin ang aking naranasan
nasolusyonan sa tulong ng aking punongguro at
superbisor? (What difficulties did I encounter which
my principal/supervisor can help me solve?)
G.Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho
na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro? (What
innovations or localized materials did I used/discover
which I wish to share with other teachers?)
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV–A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS CITY
MALITAM ELEMENTARY SCHOOL