School Biga Elementary School Grade Level 5&6

MULTIGRADE
Teacher JHON CHRISTIAN P. GIRON Subject: ARALING PANLIPUNAN
DAILY LESSON LOG
Date February 20, 2024 Quarter 3 WEEK 4
I. Layunin Grade 5 Grade 6
A. Pamantayang Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa sa mga Naipamamalas ang mas malalim na pag-unawa at
Pangnilalaman pagbabago sa lipunan ng sinaunang Pilipino kabilang ang pagpapahalaga sa pagpupunyagi ng mga Pilipino tungo sa
pagpupunyagi ng ilang pangkat na mapanatili ang kalayaan pagtugon sa mga suliranin, isyu at hamon ng kasarinlan
sa Kolonyalismong Espanyol at ang impluwensya nito sa
kasalukuyang panahon.
B. Pamantayan sa Nakakapagpakita ng pagpapahalaga at pagmamalaki sa Nakapagpakita ng pagmamalaki sa kontribosyon ng mga
Pagganap pagpupunyagi ng mga Pilipino sa panahon ng nagpunyaging mga Pilipino sa pagkamit ng ganap na kalayaan
kolonyalismong Espanyol at hamon ng kasarinlan
C. Mga Kasanayan sa Natatalakay ang impluwensya ng mga Espanyol sa kultura Natatalakay ang mga programang ipinatupad ng iba’t ibang
Pagkatuto ng mga Pilipino administrasyon sa pagtugon sa mga suliranin at hamong
kinaharap ng mga Pilipino mula 1946 hanggang 1972
 Natatalakay ang pagbabagong pangkultura  Naiisa-isa ang mga kontribosyon ng bawat pangulo na
sa ilalim ng kolonyalismong Espanyol sa nakapagdulot ng kaulanran sa lipunan at sa bansa
larangan ng Wika at Sistema ng Pagsulat.
Write the LC code for
each. AP5KPK-IIIi-7 AP6SHK-IIIeg-5

II. Nilalaman Mga Patakaran at Programa Bilang Pagtugon sa mga Hamon sa

Pagbabagong Pangkultura sa Ilalim ng Kolonyalismong Kasarinlan (1946-1972)
Espanyol (Wika at Sistema ng Pagsulat) 1. Manuel A. Roxas (1946-1948)
2. Elpidio E. Quirino (1948-1953)
3. Ramon F. Magsaysay (1953-1957)
4. Carlos P. Garcia (1957-1961)
5. Diosdado P. Macapagal (1961- 1965)
6. Ferdinand E. Marcos (1965-1972)
III. Kagamitang
Panturo
A. References
1. Mga pahina sa
Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa
Kagamitang
 Pang-mag-aaral
3. Mga Pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan
mula sa Portal
Learning
Resources
5. Iba pang
kagamitang
panturo
IV. Pamamaraan Use these letter icons to show methodology and assessment activities.
T
= direct teaching
G
= group activity
I
= individual activity
A
= evaluation

A. Balik- Aral sa
nakaraang aralin at/o T I
Pagsisimula ng bagong 1. Panalangin Panuto: Basahin ang mga tanong. Isulat sa papel ang titik ng
aralin. tamang sagot.
2. Pagtsek ng attendance 1. Anong programa ang pinatupad na ang pangunahing layunin
3. Paalala sa mga tuntunin ng klase 4. Pagbalik-aral ay magtipid at maging matalino sa paggasta ang pamahalaan at
mga Pilipino?
a. Pilipino Muna c. Austerity Program
Gamit ang Tri – Question Approach ay magbalik – aral sa b. NAMARCO Act d. Filipino Retailer’s Fund Act
mga natutuhan sa aralin. 2. Alin sa sumusunod ang naging pahayag ni Pangulong Garcia?
a. “Ang Asya ay para sa Asyano”
b. “Ang Pilipinas ay maging dakila muli”
Ano – ano ang mga pagbabagong pangkultura sa c. “Walang bagay na imposible kapag ginustong mangyari”
larangan ng sining at arkitektura ang naganap d. “Kung ano ang nakabubuti sa karaniwang tao ay nakabubuti sa
noong panahon ng Espanyol? bayan”.
3. Alin sa sumusunod ang layunin ng patakarang “Pilipino Muna”?
a. Pagtitipid sa paggasta
Sa inyong palagay, nakatulong ba ang mga b. Pangangalaga sa likas na yaman
c. Ipagmalaki ang lahing Pilipino
pagbabagong ito upang mapabuti ang kalagayan d. Pagtangkilik sa sariling produkto
ng buhay ng mga Pilipino? Bakit? 4. Paano naisulong ang pagpapaunlad ng kulturang Pilipino sa
panahon ni Pangulong Garcia?
 Kung kayo ay mabibigyan ng pagkakataon, anong
pagbabagong pangkultura ang nais mong baguhin?
Bakit?
B. Paghahabi sa Mapapakita ng larawan ni Manuel L. Quezon.
layunin ng aralin.
Itanong:
a. Sino ang nasa larawan?
b. Ano kaya ang naging ambag ni Manuel L. Quezon sa
larangan ng wika ng Pilipinas
C. Pag-uugnay ng mga Ang tatlong daan at tatlumpu’t tatlong (333) taong
halimbawa sa bagong pananakop ng mga Espanyol sa ating bansa ay nagdulot ng
aralin. napakaraming epekto at pagbabago sa ating kinamulatang
kultura. Ang kulturang Espanyol ay iniangkop sa ating
kultura na naging dahilan upang madagdagan at
mapayaman ang ating kaalaman sa maraming bagay.
Itanong:
a. Paano kaya naimpluwensiyahan ng mga Espanyol ang
ating wika at pagsulat?
b. Sino – sino kayang mga Pilipino ang nakilala sa larangan
a. Pinadala ang mga batang Pilipino upang mag-aral sa ibang
bansa.
b. Pinag-ibayo ni Pangulong Garcia ang pag-aangkat ng sariling
produkto
c. Hinimok ang iba’t-ibang pangkulturang pangkat sa Pilipinas na
magtanghal sa ibang bansa.
d. Naging masigasig si Garcia sa kanyang mga programa at
patakaran sa pagbabago sa pamamalakad ng base-militar sa
bansa.
5. Anong samahang panrehiyon ang nabuo sa panahon ng
panunungkulan ni Pangulong Garcia?
a. United Nations
b. Association of Southeast Asia
c. Southeast Asia Treaty Organization
d. Association of Southeast Asian Nations
1.c 2.a 3.d 4.c 5.d
Ano – ano ang mga patakaran at programa ang kanyang ipinatupad sa
panunungkulan ni Carlos Garcia? Magbigay ng lima
1. _________________________________________________.
2. _________________________________________________.
3. _________________________________________________.
4. _________________________________________________.
5. _________________________________________________.
Panuto: Basahin ang mga pangungusap. Lagyan ng √ kung ito ay
nangyari sa panunungkulan ni Roxas at X kung hindi.
___________1. Pinairal ang patakarang “Pilipino Muna”
___________2. Pagpapatayo ng mga Kooperatiba
___________3. Pagbabagong sigla ng kultura
___________4. Pagdeklara ng Batas Militar
___________5. Nakiisa sa pagbuo ng Association of Southeast Asia
1. / 2. X 3. / 4. X 5. /
 ng pagsulat noong panahon ng mga Espanyol?
c. May mga salita Espanyol kaya na hanggang ngayon
ginagamit pa natin sa kasalukuyan?
D. Pagtatalakay ng
bagong konsepto at I T
paglalahad ng bagong Bago ang ika-19 na siglo, hindi itinuturo sa
kasanayan #1 mga paaralan ang wikang Spanish. Hindi ito
pinahintulutan ng Simbahan bagkus ay hinikayat
ang mga prayle na aralin ang wikang katutubo.
Noong 1593 ay inilimbag ang kauna-unahang aklat
sa Pilipinas, ang Doctrina Christiana- isang
aklat-dasalan na nasusulat sa Spanish at may
kasamang pagsasalin nito sa wikang Tagalog-na
para lamang sa mga prayleng Espanyol. Mula rito
ay binibigkas nila nang paulit-ulit ang mga dasal
sa wikang katutubo. Kalaunan ay nagdesisyon ang
mga misyonerong Espanyol na umupa ng mga
katutubong gagawa ng trabahong ito. Dito
nagsimula ang pagkatuto ng ilang katutubo na
magsulat sa Spanish at katutubong wika. Sila
ay tinaguriang mga ladino. Isa sa pinakatanyag
na ladino ay si Gaspar Aquino de Belen, ang
manunulat ng Mahal na Pasion ni Hesu
Cristo, isang patulang salaysay sa pasyon,
kamatayan, at muling pagkabuhay ni Hesus.
Sa malaking pagkakatulad ng tunog ng Spanish at mga
katutubong wika tulad ng Tagalog, Ilokano, at Bisaya,
naging madali para sa mga Filipino na matutuhan ang
wika ng mga Espanyol. Idagdag pa rito ang paglaganap
ng mga babasahin sa wikang Spanish at katutubo. Hindi
nagtagal, pormal nang naging bahagi ng mga asignatura
at kurso sa mga paaralan ang pagtuuro ng Spanish.
Natutuhan din ng mga Filipino ang wikang banyagang
ito mula sa pagdalo sa misa, pag-aaral ng mga dasal,
katekismo, at pakikipag-usap sa mga Espanyol.
Sa pagkamatay ni Ramon Magsaysay, ang pumalit sa kanyang
posisyon ay ang kanyang Pangalawang Pangulo na si Carlos P. Garcia.
Pinagpatuloy niya ang mga programa ni Magsaysay sa loob ng walong
buwan. Nanalo siya bilang Pangulo sa ginanap na halalan noong 1957.
Kilala si Pangulong Carlos P. Garcia sa pagpapairal ng patakarang
“Pilipino Muna” na humihikayat sa mga mamamayang Pilipino na
tangkilikin ang mga produktong gawa sa ating bansa o sariling atin.
Binigyang pansin ni Pangulong Garcia ang pagtitipid o Austerity
Program. Layunin nito na maging matipid sa paggasta ang
pamahalaan upang makapagbigay na mabuting serbisyo sa mga
mamamayan. Ipinatupad din niya ang patakarang Filipino Retailer’s
Fund Act (1955) na nagpapautang sa maliliit na negosyanteng Pilipino.
Sa kanyang administrasyon, ipinatupad ang NAMARCO Act (National
Marketing Corporation) na nagbibigay puhunan sa maliit na
mangangalakal na Pilipino. Sa kanyang panunungkulan nabuo ang
samahang panrehiyon na Association of Southeast Asia (ASA) na
pumalit sa Southeast Asian Treaty Organzation (SEATO) ni pangulong
Magsaysay. Layunin nitong pag-isahin at pagbuklurin ang mga kaanib
na bansa sa pagutulungan pangkabuhayan at pangkultura. Binigyang
halaga rin niya ang kulturang Pilipno at ang pagdaraos ng taunang
Republic Cultural Heritage Award at pagpapalakas ng turismo sa
Pilipinas. Ilan sa mga suliranin na kinaharap ng kanyang
administrasyon at binigyan niya ng solusyon ay ang mga sumusunod,
kawalan ng hanapbuhay, kakulangan sa pagkain, pagtaas ng sahod,
pabahay at pagpapaunlad sa pagsasaka.

Kinalaunan, ang ilang salitang Spanish ay naging bahagi

na rin ng wikang Filipino tulad ng mesa, silya, litrato,
pamilya, at kumusta. Samantala, ipinagbawal din ng
mga Espanyol ang paggamit ng baybayin sa pagsulat.
 Mula sa pagkatuto ng mga katutubo sa Spanish ay nabuo
ang Chavacano. Ito ay isang wikang creole na nabuo
sa pagsasama-sama ng Spanish at katutubong wika.
Talamak na ginagamit ito sa Cavite, Ternate,
Zamboanga, Cotabato, Davao, Basilan, at Isabela
hanggang sa kasalukuyan.
E. Pagtatalakay ng  Bubuoin ng pangkat ang graphic organizer sa ibaba
bagong konsepto at sa pamamagitan ng stratehiyang Roundtable upang
paglalahad ng bagong Maraming patakaran at programang ipinatupad si Pangulong Carlos P.
mabigyan ng pagkakataon ang bawat miyembro
kasanayan #2 Garcia na nakatulong sa pag-unlad ng bansa. Ilan sa mga ito ay ang
na makapagbahagi. mga sumusunod:
 Tatawag ng kinatawan mula sa grupo upang ipaliwanag sa  Inilunsad ang Austerity Program
klase ang kanilang nabuong graphic organizer.  Pinairal ang patakarang “Pilipino Muna”
 Nakiisa sa pagbuo ng Association of Southeast Asia
 Pinatupad ang patakarang “Filipino Retailer’s Fund Act (1955)
 Pagbabagong sigla ng kultura
 Nagpapautang sa maliliit na mangangalakal sa pamamagitan NAMARCO
(National Marketing Corporation)
F. Paglinang sa
kabihasnan
G G
Panuto: Tingnan ang mga kaisipan sa Hanay A at isulat ang nalalaman
(Tungo sa Formative mo sa katumbas na kahon na nasa HANAY B. Gawin mo ito sa
Assessment) sagutang papel.
G. Pagplalapat ng
aralin sa pang-araw- T I
araw na buhay Itanong: Paano mo mapapahalagahan ang ginawa ng ating dating pangulong
a. Ano – ano ang mga pagbabagong naganap sa Carlos Garcia sa pag papaunlad ng ating bansa? Isulat ang sagot sa
kwaderno
larangan ng wika at pagsulat noong panahon ng
mga Espanyol?
b. Sino – sino ang mga naging tanyag na manunulat na
Pilipino noong panahon ng mga Espanyol? Magbigay ng ilan
sa kanilang mga gawa.
H. Paglalahat ng Aralin Panuto: Patunayan ang bawat pahayag sa pamamagitan ng Babasahin ng mga bata ng tahimik
 pagbuo sa mga pangungusap.
 Malaki ang epekto ng pagbabagong pangkultura
ng mga Pilipino noong panahon ng Espanyol
lalong – lalo na sa larangan ng wika at sistema ng
pagsulat.
a. Para sa akin ang mabuting epekto ng mga
pagbabagong ito sa mga Pilipino ay
_____________________________________
________________________
Maraming patakaran at programang ipinatupad si Pangulong Carlos P.
Garcia na nakatulong sa pag-unlad ng bansa. Ilan sa mga ito ay ang
mga sumusunod:
 Inilunsad ang Austerity Program
 Pinairal ang patakarang “Pilipino Muna”
 Nakiisa sa pagbuo ng Association of Southeast Asia
 Pinatupad ang patakarang “Filipino Retailer’s Fund Act (1955)
 Pagbabagong sigla ng kultura
 Nagpapautang sa maliliit na mangangalakal sa pamamagitan
NAMARCO (National Marketing Corporation)

b. Bagama’t may mabuting naidulot ang mga

pagbabagong ito ay hindi nakabuti ang
______________________________________
____________________

c. Bilang Pilipino ay dapat na

________________________________________
I. Pagtataya ng Aralin
A A
Panuto: Hanapin sa hanay B ang tinutukoy sa hanay A. Titik Panuto: Isa – isahin at isulat sa kwaderno ang mga naging
lamang ng tamang sagot ang isulat. kontribusyon ng ating dating pangulong si Carlos Garcia

A B
 1. Sumulat ng a. Doctrina Christiana
Florante at
Laura00202. b. Mahal na Pasion
Kauna – unahang ng Hesu Cristo
aklat na
nailimbag sa Pilipinas c. Francisco Balagtas
3. Mga makatang
tumutula sa d. Gaspar Aquino De
magkahalong Belen
Tagalog at Espanyol
4. Patulang salaysay sa e. Ladino
pasyon, kamatayan
at muling
pagkabuhay ni
Hesus.
5. Pinakatanyag na
ladino noong
panahon ng
Espanyol

J. Karagdagang Gawain
para sa Takdang-Aralin I I
at Remediation Magtanong sa mga magulang o nakatatanda ng mga wikang
Espanyol na alam nila. Isulat ito sa kwaderno. Ilarawan ang pamumuno ating dating pangulong si Manuel Roxas

V. Mga Tala INDEX OF Grade 5 Grade 6 TOTAL

VI. Pagninilay MASTERY
5
4
3
2
1
A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral
na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy
sa remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
ang nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
nasolusyunan sa tulong
ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitan
ang aking nadibuho na
nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?