School Bagong Silang E/S 4th Ave.
Grade Level Six
Teacher Mrs. Jhanelyn S. Sotero
Grade Level &Time:
VI - GALILEO (9:00-9:40 AM)
VI - EINSTEIN (9:50 - 10:30 AM)
1st QUARTER
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto /
Most Essential Learning
Competency (Isulat ang code ng
bawat kasanayan)
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang
Pang- Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan Mula
sa Portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
Preliminary Activities
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisimula ng bagong aralin
Learning Area A.P
Quarter: 1
MARTES
AGOSTO 29, 2023
Ang mga mag-aaral ay naipamamalas ang mapanuring pag-
unawa at kaalaman sa bahagi ng Pilipinas sa globalisasyon batay
sa lokasyon nito sa mundo gamit ang mga kasanayang
pangheograpiya at ang ambag ng malayang kaisipan sa pag-
usbong ng nasyonalismong Pilipino
Ang mga mag-aaral ay naipamamalas ang pagpapahalaga sa
kontribosyon ng Pilipinas sa isyung pandaigdig batay sa lokasyon
nito sa mundo
Nasusuri ang epekto ng kaisipang liberal sa pag-usbong ng
damdaming nasyonalismo.
Specific Objectives:
a. Natatalakay ang konteksto ng pag-usbong ng liberal na
ideya tungo sa pagbuo ng kamalayang nasyonalismo.
b. Mapanatili ang respeto at pag-unawa sa iba't ibang
pananaw hinggil sa konsepto ng liberal na ideya at
kamalayang nasyonalismo.
c. Magkaroon ng kakayahan ang mga mag-aaral na magbuo
ng mga argumento at paliwanag hinggil sa ugnayan ng
liberal na ideya at kamalayang nasyonalismo
Epekto ng kaisipang liberal sa pag-usbong ng damdaming nasyonalismo
globo,powerpoint,mapa,visual aids.
A.P 6 module.
A.P 6 MODULE
Powerpoint Presentation, Video Presentation
- Prayer
- Classroom Rules
- Checking of Attendance
- BALITAAN
Suliranin
Solusyon
Kahalagahan
BATTLE OF THE BRAIN
Panuto: Hahatiin ng guro ang klase sa apat na grupo, gamit ang show
me board sasagutan ng bawat grupo ang mga katanungan ng ibibigay ng
guro. Ang grupo na makakakuha ng pinakamataas na puntos ay
magkakaroon ng karagdagang puntos sa recitation.
1.Alin sa mga sumusunod ang unang bansang sumakop sa Pilipinas?
a. España b. Portugal
2. Ano ang tawag natin sa pinakamataas na pinuno sa Pilipinas noong
panahon ng mga Espana?
 a. Pangulo b. Governador Heneral
3. Ano ang tawag natin sa damdaming may labis-labis na pagmamahal
para sa bansa o Inang Bayan?

a. Nasyonalismo b. Liberalismo

B. Paghahabi sa layunin ng aralin Suriin ang larawan

Naranasan mo na bang sumakay sa barko?

Alam mo ba na noong unang panahon ay merong
ding barko na katulad ng sinasakyan natin
ngayon,ngunit ito’y yar isa kahoy hind sa metal at
ang gamit nito ay para sa pangangalakal.

C. Pag-uugnay ng mga a. Papaano naging daan ang kalakalang galyon sa pagkakaroon ng damdaming
halimbawa sa bagong aralin nasyonalismo ng bansang Pilipinas.
D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1

E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasnan
(Tungo sa Formative Assessment
3)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw- araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain para sa
takdang- aralin at remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa
mga kapwa ko guro?
Ano ang iyong natutunan sa ating aralin?
Ano ang epekto ng pagbubukas ng suez kanal sa pagkakaroon ng
kaisipang liberal ng mga Pilipino.
Nakamit na natin ang Kalayaan dahil sa mga bayaning nagbuwis ng
kanilang buhay,Noon upang makamit ang damdaming nasyonalismo ay
kailangang magbuwis ng buhay. Ngayon papaano mo maipapakita ang
damdaming nasyonalimo sa ating modernong panahon?
Ang pagkamakabansa o nasyonalismo ay isang kataga na tumutukoy sa
isang doktrina o kilusang pampolitika na pinanghahawakan na may
karapatan ang isang bansa—
Panuto: Kumuha ng sagutang papel at sagutan ang mga sumusunod na
tanong.
1. Ano ang tawag sa makipot na daan na malapit sa bansang
Egypt?
2. Ano ang pangalan ng malaking barkong naglalayag upang
magdala ng produkto sa Maynila mula sa Europa?
3. Ano ang tawag ng mga Espanyol sa mga Pilipinong nakapagaral
sa Europa?
4. Ano ang tawag sa damdaming makabansa at lubos na
pagmamahal sa bansa?
5. Sino lamang ang nakakapag-aral sa panahon ng kolonyalismo?
Ano ang mga salitang maiuugnay sa salitang “Malayang kaisipan”
_____Lesson carried. Move on to the next objective.
_____Lesson not carried.
_____% of the pupils got 80% mastery
___ Explicit Teaching ___ Group collaboration ___Gamification/Learning throuh
play
___ Lecture Method ___ Carousel ___ Diads
___ Differentiated Instruction ___ Role Playing/Drama ___ Discovery Method
___ Answering preliminary activities/exercises ___ Own Story
Prepared by: Checked by:
JHANELYN S. SOTERO GIRLIE B. VILLARBA
Teacher 1 Master Teacher I

Approved by:
ARCADIA G. PEDREGOSA MARICRIS N. SURIGAO
Principal I Public School District Supervisor (PSDS)