School CAN-AYAN INTEGRATED SCHOOL Grade Level V

Teacher NEIL VINCENT P. LINDABAN Learning Area ARALING

PANLIPUNAN
Time & Date APRIL 1, 2024 Quarter Q4-W1-D1

I. OBJECTIVES
A.Content Standards
B. Performance Standards
C. Learning
Competencies/Objectives
Write the LC code for each
Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa sa bahaging ginampanan ng
kolonyalismong Espanyol at pandaigdigang konteksto ng reporma sa pag-
usbong ng kamalayang pambansa at tungo sa pagkabuo ng Pilipinas bilang
isang nasyon.
Nakapagpapahayag ng pagmamalaki sa pagpupunyagi ng mga makabayang
Pilipino sa gitma ng kolonyalismong Espanyol at sa mahalagang papel na
ginagampanan nito sa pag-usbong ng kamalayang pambansa tungo sa
pagkabuo ng Pilipinas bilang isang nasyon.
Pagkatapos ng 50-minutong aralin, 80% sa mga mag-aaral ay inaasahang:
1. Natutukoy ang kahulugan ng nasyonalismong Pilipino;
2. Nasusuri ang mga salik na nagbigay daan sa pag-usbong ng
nasyonalismong Pilipino; at
3. Naipapaliwanag ang mga salik na nagbigay-daan sa pag-usbong ng
nasyonalismong Pilipino (MELC)

D. Objectives A. Natutukoy ang mga katangiang nagpapakita ng nasyonalismo Pilipino

B. Naipamamalas ang pagiging nasyonalismo
C. Nalilinang ang kakayahan sa pagmamahal ng bayan.
II. CONTENT
A. Subject Matter Mga Salik na Nagbigay daan sa Pag-usbong ng Nasyonalismong Pilipino

III. LEARNING
RESOURCES
A. References
1. Teacher’s Guide pages
2. Learner’s Material pages
3. Textbook pages
4. Additional Materials
from learning Resource
(LR)portal
B. Other Learning PowerPoint Presentation, Youtube; https://www.youtube.com/watch?
Resources v=hi0_6cEuejo
IV. PROCEDURES Teacher’s Activities Learner’s Activity
A. Reviewing previous Ang mga mag-aaral ay magbabasa
lesson or presenting the ng Tula
new lesson

B. Establishing a purpose 1. Ano ang pamagat ng tula? 1. Nasyonalismo

for the lesson 2. Ano ang ninanais ng mga tao para 2. Maging Malaya, mapayapa
sa bayan? 3. Pagmamahal at pagpapahalaga sa
3. Base sa inyong pag unawa sa tula, bayan/bansa
ano ang ibig sabihin ng
Nasyonalismo?

C. Presenting Konsepto ng Nasyonalismo

examples/instances of Ang nasyonalismo ay
the new lesson damdaming makabayan na
nagpapakita ng matinding
pagmamahal at pagpapahalaga sa
Inang Bayan.

Sa anong paraan natin maipapakita - Sa pagiging responsableng

ang pagmamahal sa ating bayan o mamamayan at paggalang sa
bansa? kultura at tradisyon.

Tama! Ang pagiging responsableng

mamamayan at paggalang sa ating
kultura at tradisyon mga paraan
upang maipakita natin ang
pagmamahal sa ating bansa.

Noong unang panahon, mayroong

mga pangyayari sa loob at labas ng
Pilipinas na naka impluwensiya sa
diwang makabansa nating mga
Pilipino. Ito ang mga salik na
nagbigay daan sa pag-usbong ng
Nasyonalismong Pilipino.

Sa araling ito, ating alamin ang mga

pangyayari sa nakaraan partikular sa
kilusang panlipunan at politikal na
nagtaguyod ng pagmamahal,
pagmamalasakit, at pagpapahalaga sa
 ating sariling bansa, kultura, at
kasaysayan.
D. Discussing new concepts Mga salik na nagbigay daan sa
and practicing new skills pag-usbong ng Nasyonalismong
#1 Pilipino

1. Pagbukas ng Suez Canal

 nagkaroon ng mas mabilis na
paraan ang mga bansa para
makipagkalakalan at
makipag-ugnayan sa isa't isa.
 Napadali ang pag-angkat ng
kalakal
 Dumami ang mga dayuhang
naglakbay sa Pilipinas
 Nagkaroon ng opportunidad
ang mga Pilipino na mag-aral
sa Espanya at iba pang bahagi
ng Europa.

2. La Illustracion o Age of
Enlightenment
 naging popular ang pag-aaral,
pananaliksik, at
pagpapalawak ng kaalaman.
 Pagpapatupad ng Cadiz
Constitution noong 1812
 Pag-aalsa ng mga Katutubo
ng Sarat Ilocos Norte noong
1815.

3. Pag-usbong ng Panggitnang Uri

 Paglago ng Agrikultura ng
Pilipinas sa kalakalang
pandaigdig.
 maraming Pilipino ang
nakakuha ng edukasyon at
oportunidad na umunlad.

4. Kaisipang Liberal
 tumutukoy sa pagpapahalaga
sa kalayaan at karapatan ng
bawat isa.
 Pagtalaga kay Carlos Maria
de la Torre bilang bagong
Gobernador Heneral
 Pagpalit ni Rafael de
Izquierdo kay Carlos Maria
de la Torre bilang bagong
Gobernador Heneral
pagkatapos ng dalawang
taong panunungkulan.

E. Discussing New Pangkatang Gawain

concepts and practicing PASA o BAYONG
new skills #2 Mechanics:
Hahatiin ang klase Bawat pangkat ay

F. Developing mastery
G. Finding practical
applications of concepts
and skills in daily living
bibigyan ng pagkakataong makapili
ng bilang ng bayong. Bawat bayong
ay may karampatang tanong at iskor.
Pagkatapos masagot, pipili ang
pangkat kung Pasa o Bayong.
1. Pasa – Ipapasa sa ibang grupo ang
iskor (maaaring plus points or minus
points).
2. Bayong – Sa kanilang pangkat
mapupunta ang iskor (maaaring plus
points or minus points).
Mga Tanong:
1. Ito ay nagpapakita ng matinding 1. Nasyonalismo
pagmamahal at pagpapahalaga sa 2. Suez Canal
Inang Bayan. 3. La Illustracion o Age of
2. Sa pagbukas ng Canal na ito ay Enlightenment
nagkaroon ng mas mabilis na paraan 4. Pag-usbong ng Panggitnang Uri
ang mga bansa para 5. Gobernador Heneral Carlos Maria
makipagkalakalan at makipag- Dela Torre
ugnayan sa isa't isa.
3. Sa panahong ito naging popular
ang pag-aaral, pananaliksik, at
pagpapalawak ng kaalaman.
4. Sa pag-usbong ng ___ maraming
Pilipinong kabataan ang nakakuha ng
edukasyon at oportunidad na
umunlad.
5. Sa ilalim ng pamamahala ng
Gobernador Heneral _____
naranasan ng mga Pilipino ang
kalayaan sa pagpapahayag ng
kanilan Sarili.
Think-Pair-Share
Isulat sa kwaderno ang epekto sa
kasalukuyan ng mga salik na
nagbigay daan sa pag-usbong ng
Nasyonalismong Pilipino.
Pangkatang Gawain
Magbreynstorming at kompletuhin
ang tsart sa pamamagitan ng
paglalagay ng mga sitwasyon na
nararanasan ng inyong pamilya sa
kasalukuyan. Tukuyin kung paano
maipakikita ang damdaming
nasyonalismo sa mga tinukoy na
sitwasyon. Pagkatapos ay iprisinta
ito sa harap ng klase.
Sitwasyon sa Paano mo
Kasalukuyan maipapakita ang
Nasyonalismo?
1.
2.
3.
4.
 H. Making generalizations 1.) Ano ang Nasyonalismo? 1.) ito ay ang pagmamahal at
and abstractions about pagpapahalaga sa Inang-Bayan
the lesson kasabay ang matinding hangarin na
magkabuklod-buklod at maging
malaya sa pang-aalipin ng mga
dayuhan.

2) Ano ang mga salik na nagbigay 2.) Pagbukas ng Suez Canal, La

daan sa pag-usbong ng Illustracion o Age of Enlightenment,
nasyonalismong Pilipino? Pag-usbong ng Panggitnang Uri, at
Kaisipang Liberal

3) Ano ang naging epekto ng mga 3.) Nagkaroon ng malawak na

salik na nagbigay daan sa pag- kaisipan ang mga Pilipino at mas
usbong ng nasyonalismong Pilipino? lalong tumindi ang pagnanais ng mga
Pilipino para sa pagbabago at
Kasarinlan.

I. Evaluating Learning Indibidwal na Gawain

A. Lagyan ng T kung ang pahayag
ay paraan para maipakita o
maisabuhay ang nasyonalismo at M
naman kung hindi.
1. Pagbili ng mga produktong gawa 1. T
sa Pilipinas. 2. T
2. Pagtutulungan ng mga 3. M
mamamayan ng isang bansa. 4. T
3. Pagkukuwento sa ibang tao ng 5. M
mga maling gawi Pilipino.
4. Pagtulong sa kapwa-Pilipino sa
gitna ng pandemya.
5. Ang pagbatikos sa korupsyon at
katiwalian sa pamahalaan.

B. Isulat sa patlang ang sagot. (5

puntos)
1. Ano ang naging epekto ng mga
salik na nagbigay daan sa pag-
usbong ng nasyonalismong Pilipino?
______________________________ Nagkaroon ng malawak na kaisipan
______________________________ ang mga Pilipino at mas lalong
______________________________ tumindi ang pagnanais ng mga
______________________________ Pilipino para sa pagbabago at
______________ Kasarinlan.

J. Additional activities for Gumuhit o mangalap ng isang

application or remediation larawan na nagpapakita ng
pagkakaroon ng nasyonalismo.

V. REMARKS
VI. REFLECTION
A. No. of learners who earned
80% in the evaluation
B. No. of learners who require
 additional activities for
remediation who scored
below 80%
C. Did the remedial lessons
work?No. of learners who
have caught up with the
lesson
D. No. of learners who continue
to require remediation
E. Which of my teaching
strategies worked well? Why
did these work?
F. What difficulties did I
encounter which my
principal or supervisor can
help me solve?
G. What innovation or localized
materials did I use/discover
which I wish to share with
other teachers?

Prepared by: Observed by:

NEIL VINCENT P. LINDABAN

Practice- Teacher
 School CAN-AYAN INTEGRATED SCHOOL Grade Level V
Teacher NEIL VINCENT P. LINDABAN Learning Area ARALING
PANLIPUNAN
Time & Date APRIL 1, 2024 Quarter Q4-W1-D2

VII. OBJECTIVES
A.Content Standards
B. Performance Standards
C. Learning
Competencies/Objectives
Write the LC code for each
Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa sa bahaging ginampanan ng
kolonyalismong Espanyol at pandaigdigang konteksto ng reporma sa pag-
usbong ng kamalayang pambansa at tungo sa pagkabuo ng Pilipinas bilang
isang nasyon.
Nakapagpapahayag ng pagmamalaki sa pagpupunyagi ng mga makabayang
Pilipino sa gitma ng kolonyalismong Espanyol at sa mahalagang papel na
ginagampanan nito sa pag-usbong ng kamalayang pambansa tungo sa
pagkabuo ng Pilipinas bilang isang nasyon.
Pagkatapos ng 50-minutong aralin, 80% sa mga mag-aaral ay inaasahang:
1. Natutukoy ang kahulugan ng nasyonalismong Pilipino;
2. Nasusuri ang mga salik na nagbigay daan sa pag-usbong ng
nasyonalismong Pilipino; at
3. Naipapaliwanag ang mga salik na nagbigay-daan sa pag-usbong ng
nasyonalismong Pilipino (MELC)

D. Objectives A. Natutukoy ang mga katangiang nagpapakita ng nasyonalismo

B. Naipamamalas ang pagiging nasyonalismo
C. Mapapaunlad ang pagmamahal sa bayan.
VIII. CONTENT
B. Subject Matter Mga Salik na Nagbigay daan sa Pag-usbong ng Nasyonalismong Pilipino

IX. LEARNING
RESOURCES
C. References
5. Teacher’s Guide pages
6. Learner’s Material pages
7. Textbook pages
8. Additional Materials
from learning Resource
(LR)portal
D. Other Learning PowerPoint Presentation,
Resources
X. PROCEDURES Teacher’s Activities Learner’s Activity

J. Reviewing previous Bago tayo magsimula sa ating klase,

lesson or presenting the magsitayo ang lahat at kantahin natin
 new lesson ang “Ako ay Pilipino”

K. Establishing a purpose 1. Ano ang pamagat ng kanta? 1. Ako ay Pilipino

for the lesson 2. Proud ka ba na maging isang 2. Pagmamahal sa bansa.
Pinoy 3. Pagmamahal at pagpapahalaga sa
3. Anong damdamin o katangian ang bayan/bansa
ipinakita sa kanta?
4. Base sa inyong pag unawa sa tula,
ano ang ibig sabihin ng
Nasyonalismo?

L. Presenting Konsepto ng Nasyonalismo

examples/instances of Ang nasyonalismo ay
the new lesson damdaming makabayan na
nagpapakita ng matinding
pagmamahal at pagpapahalaga sa
Inang Bayan.

Sa anong paraan natin maipapakita - Sa pagiging responsableng

ang pagmamahal sa ating bayan o mamamayan at paggalang sa
bansa? kultura at tradisyon.

Tama! Ang pagiging responsableng

mamamayan at paggalang sa ating
kultura at tradisyon mga paraan
upang maipakita natin ang
pagmamahal sa ating bansa.

Noong unang panahon, mayroong

mga pangyayari sa loob at labas ng
Pilipinas na naka impluwensiya sa
diwang makabansa nating mga
Pilipino. Ito ang mga salik na
nagbigay daan sa pag-usbong ng
Nasyonalismong Pilipino.

Sa araling ito, ating alamin ang mga

pangyayari sa nakaraan partikular sa
kilusang panlipunan at politikal na
nagtaguyod ng pagmamahal,
pagmamalasakit, at pagpapahalaga sa
ating sariling bansa, kultura, at
kasaysayan.
M. Discussing new concepts Mga salik na nagbigay daan sa
and practicing new skills pag-usbong ng Nasyonalismong
#1 Pilipino

1. Pagbukas ng Suez Canal

 nagkaroon ng mas mabilis na
paraan ang mga bansa para

N. Discussing New
concepts and practicing
new skills #2
O. Developing mastery
P. Finding practical
applications of concepts
makipagkalakalan at
makipag-ugnayan sa isa't isa.
 Napadali ang pag-angkat ng
kalakal
 Dumami ang mga dayuhang
naglakbay sa Pilipinas
 Nagkaroon ng opportunidad
ang mga Pilipino na mag-aral
sa Espanya at iba pang bahagi
ng Europa.
2. La Illustracion o Age of
Enlightenment
 naging popular ang pag-aaral,
pananaliksik, at
pagpapalawak ng kaalaman.
 Pagpapatupad ng Cadiz
Constitution noong 1812
 Pag-aalsa ng mga Katutubo
ng Sarat Ilocos Norte noong
1815.
3. Pag-usbong ng Panggitnang Uri
 Paglago ng Agrikultura ng
Pilipinas sa kalakalang
pandaigdig.
 maraming Pilipino ang
nakakuha ng edukasyon at
oportunidad na umunlad.
4. Kaisipang Liberal
 tumutukoy sa pagpapahalaga
sa kalayaan at karapatan ng
bawat isa.
 Pagtalaga kay Carlos Maria
de la Torre bilang bagong
Gobernador Heneral
 Pagpalit ni Rafael de
Izquierdo kay Carlos Maria
de la Torre bilang bagong
Gobernador Heneral
pagkatapos ng dalawang
taong panunungkulan.
Think-Pair-Share
Isulat sa kwaderno ang epekto sa
kasalukuyan ng mga salik na
nagbigay daan sa pag-usbong ng
Nasyonalismong Pilipino.
Pangkatang Gawain
Gumawa ng slogan na nagpapahayag
nga pagmamahal sa bayan o
nasyonalismo.
Kumuha ng isang buong papel at
 and skills in daily living
Q. Making generalizations
and abstractions about
the lesson
R. Evaluating Learning
J. Additional activities for
mag-isip kung paano mo ipapakita
ang pagiging nasyonalismo o ang
iyong pagmamahal sa bayan
1.) Ano ang Nasyonalismo? 1.) ito ay ang pagmamahal at
pagpapahalaga sa Inang-Bayan
kasabay ang matinding hangarin na
magkabuklod-buklod at maging
malaya sa pang-aalipin ng mga
dayuhan.
2) Ano ang mga salik na nagbigay 2.) Pagbukas ng Suez Canal, La
daan sa pag-usbong ng Illustracion o Age of Enlightenment,
nasyonalismong Pilipino? Pag-usbong ng Panggitnang Uri, at
Kaisipang Liberal
3) Ano ang naging epekto ng mga 3.) Nagkaroon ng malawak na
salik na nagbigay daan sa pag- kaisipan ang mga Pilipino at mas
usbong ng nasyonalismong Pilipino? lalong tumindi ang pagnanais ng mga
Pilipino para sa pagbabago at
Kasarinlan.
Indibidwal na Gawain
Panuto: Piliin ang sagot sa kahon.
Nasyonalismo
Kaisipang Liberal
Pagbukas ng Suez Canal
La Illustracion o Age of Enlightenment
Pag-usbong ng Panggitnang Uri
___1. Tumutukoy sa pagpapahalaga
sa kalayaan at karapatan ng bawat 1. Kaisipang Liberal
isa. 2. La Illustracion o Age of
__2. Ito ang panahon na naging Enlightenment
popular ang pag-aaral, pananaliksik, 3. Pagbukas ng Suez Canal
at pagpapalawak ng kaalaman. At 4. Nasyonalismo
pagpapatupad ng Cadiz Constitution 5. Pag-usbong ng Panggitnang Uri
noong 1812.
__3. Ito ang salik na nagkaroon ng
mas mabilis na paraan ang mga
bansa para makipagkalakalan at
makipag-ugnayan sa isa't isa. At
napadali ang pag-angkat ng kalakal.
__4. Ito ang damdaming makabayan
na nagpapakita ng matinding
pagmamahal at pagpapahalaga sa
Inang Bayan.
__5. Paglago ng Agrikultura ng
Pilipinas sa kalakalang pandaigdig.
Gumuhit o mangalap ng isang
 application or remediation larawan na nagpapakita ng
pagkakaroon ng nasyonalismo.

XI. REMARKS
XII. REFLECTION
H. No. of learners who earned
80% in the evaluation
I. No. of learners who require
additional activities for
remediation who scored
below 80%
J. Did the remedial lessons
work?No. of learners who
have caught up with the
lesson
K. No. of learners who continue
to require remediation
L. Which of my teaching
strategies worked well? Why
did these work?
M. What difficulties did I
encounter which my
principal or supervisor can
help me solve?
N. What innovation or localized
materials did I use/discover
which I wish to share with
other teachers?

Prepared by: Observed by:

NEIL VINCENT P. LINDABAN

Practice- Teacher