Asignatura: Edukasyon sa Pagpapakatao Petsa: Pebrero 15, 2023 (Miyerkules)

Antas: V Binigyang Pansin ni:

Kwarter: III
____________________________
Guro: Felmar M. Lamac Villaluz V. Pahilagmago,EdD/Head Teacher III

I. LAYUNIN Nakapagpapakita ng mga kanais-nais ba kaugaliang Pilipino

Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan nang pagpapakita ng
A. PAMANTAYANG
mga natatanging kaugaliang Pilipino, pagkakaroon ng disiplina
PANGNILALAMAN
Naisasagawa nang may disiplina sa sarili at pakikiisa sa anumang
B. PAMANTAYAN SA alituntuntunin at batas na may kinalaman sa bansa at global na
PAGGANAP kapakanan

C. MGA KASANAYAN SA Nakapagpapakita ng mga kanais-nais ba kaugaliang Pilipino

PAGKATUTO (Isulat ang code ng bawat Tumulong/lumalahok sa kabayanihan at palusong (EsP5PPP - IIIa - 23)
kasanayan)
Pagkakaroon ng Disiplina
II. NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian

1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro

2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang Wastong Pag-uugali sa Makabagong Panahon

mag-aaral
B. Kagamitan
III.PAMAMARAAN
A. Balik-aral at/o pagsisimula ng
bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasnan
(Tungo sa Formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay
Tsart, manila paper
Pag – usapan ang ginawang Pangkatang Gawain.
Gumupit ng puso sa bond paper.
Magbalik-tanaw ka. Isipin ang mga taong nakasalamuha mo na iyong
nabigyan na ng tulong.. Isulat ito sa isang bahagi ng puso na iyong
ginupit. Sa kabilang bahagi naman ay isulat kung ano ang ginawa mo
upang matulungan ang taong ito.
Gawain 1
Isulat kung Tama o Mali ang isinasaad ng pangungusap. Ilagay
ang sagot sa sagutang papel.
 Matapos gawin ng mga mag-aaral ang Gawain 1, iproseso ang
kanilang mga sagot.
 Muling Itanong sa kanila kung anong, pagpapahalaga ang
kanilang naipakita sa paraan ng pagtulong o bayanihan.
 Matapos ang Gawain ay pangkatin sa tatlong pangkat ang mga
mag-aaral para sa Gawain 2, upang maproseso ang kanilang
sagot. Gabayan sila sa pagbubuod ng mga sagot.
 Sa pangkatang Gawain magkaroon ng mga disiplina ang bawat grupo.
H. Paglalahat ng aralin
I. Pagtataya ng aralin
J. Karagdagang gawain para sa
takdang aralin at remediation
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mga mag-aaral na naka-
unawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiya/technique sa
pagtuturo ang nakatulong ng lubos?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa tulong
ng aking punongguro?
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?

Asignatura: Edukasyon sa Pagpapakatao Petsa: Pebrero 14, 2023 (Martes)

Antas: V Binigyang Pansin ni:
Kwarter: III
____________________________
Guro: Felmar M. Lamac Villaluz V. Pahilagmago,EdD/Head Teacher III

IV. LAYUNIN Nakapagpapakita ng mga kanais-nais ba kaugaliang Pilipino

Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan nang pagpapakita ng
A. PAMANTAYANG
mga natatanging kaugaliang Pilipino, pagkakaroon ng disiplina
PANGNILALAMAN
Naisasagawa nang may disiplina sa sarili at pakikiisa sa anumang
B. PAMANTAYAN SA alituntuntunin at batas na may kinalaman sa bansa at global na
PAGGANAP kapakanan
C. MGA KASANAYAN SA Nakapagpapakita ng mga kanais-nais ba kaugaliang Pilipino
PAGKATUTO (Isulat ang code ng bawat Tumulong/lumalahok sa kabayanihan at palusong (EsP5PPP - IIIa - 23)
kasanayan)
Pagkakaroon ng Disiplina
V. NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
C. Sanggunian

1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro

2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang Wastong Pag-uugali sa Makabagong Panahon

mag-aaral
D. Kagamitan
VI. PAMAMARAAN
A. Balik-aral at/o pagsisimula ng
bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasnan
(Tungo sa Formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay
H. Paglalahat ng aralin
Tsart, manila paper
Itanong: Ano ang mga magagndang kaugaian ang nakuha ninyo sa
mga nakaraang aralin natin?
1. Ipabasa at ipaunawa ang tula na nasa kagamitan ng mag- aaral
Sagutin ang mga sumusunod na tanong:
1. Ano ang isang magandang ugali na dapat ibigay sa kapwa?
2. Bakit kailangang tumulong sa kapwa?
3. Kailan tayo dapat tumulong kapwa?
4. Dapat bang tumulong ng pabigla-bigla?
Ipasagot ang sumusunod:
1. Mahalaga ba ang pagtutulungan sa ating sambayanan?
2. Ano ang damdamin ng taong nakatutulong sa kapwa niya?
3. Dapat bang ipagdamot ang iyong tulong?
4. Ang mga Pilipino ba ay likas na matulungin?
5. Ikaw ba ay matulungin din? Sa paanong paraan?
Gawain 1
Isulat kung Tama o Mali ang isinasaad ng pangungusap. Ilagay
ang sagot sa sagutang papel.
 Matapos gawin ng mga mag-aaral ang Gawain 1, iproseso ang
kanilang mga sagot.
 Muling Itanong sa kanila kung anong, pagpapahalaga ang
kanilang naipakita sa paraan ng pagtulong o bayanihan.
 Matapos ang Gawain ay pangkatin sa tatlong pangkat ang mga
mag-aaral para sa Gawain 2, upang maproseso ang kanilang
sagot. Gabayan sila sa pagbubuod ng mga sagot.
Sa pangkatang Gawain magkaroon ng mga disiplina ang bawat grupo.

I. Pagtataya ng aralin
J. Karagdagang gawain para sa
takdang aralin at remediation
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mga mag-aaral na naka-
unawa sa aralin
 D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiya/technique sa
pagtuturo ang nakatulong ng lubos?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa tulong
ng aking punongguro?
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?

Asignatura: Edukasyon sa Pagpapakatao Petsa: Pebrero 13, 2023 (Lunes)

Antas: V Binigyang Pansin ni:
Kwarter: III
____________________________
Guro: Felmar M. Lamac Villaluz V. Pahilagmago,EdD/Head Teacher III

VII. LAYUNIN Nakapagpapakita ng mga kanais-nais ba kaugaliang Pilipino

Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan nang pagpapakita ng
A. PAMANTAYANG
mga natatanging kaugaliang Pilipino, pagkakaroon ng disiplina
PANGNILALAMAN
Naisasagawa nang may disiplina sa sarili at pakikiisa sa anumang
B. PAMANTAYAN SA alituntuntunin at batas na may kinalaman sa bansa at global na
PAGGANAP kapakanan

C. MGA KASANAYAN SA Nakapagpapakita ng mga kanais-nais ba kaugaliang Pilipino

PAGKATUTO (Isulat ang code ng bawat Tumulong/lumalahok sa kabayanihan at palusong (EsP5PPP - IIIa - 23)
kasanayan)
Pagkakaroon ng Disiplina
VIII. NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
E. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro

2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang Wastong Pag-uugali sa Makabagong Panahon

mag-aaral
F. Kagamitan
IX. PAMAMARAAN
A. Balik-aral at/o pagsisimula ng
bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasnan
(Tungo sa Formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay
H. Paglalahat ng aralin
Tsart, manila paper
Itanong: Ano ang mga magagndang kaugaian ang nakuha ninyo sa
mga nakaraang aralin natin?
1. Ipabasa at ipaunawa ang tula na nasa kagamitan ng mag- aaral
Sagutin ang mga sumusunod na tanong:
1. Ano ang isang magandang ugali na dapat ibigay sa kapwa?
2. Bakit kailangang tumulong sa kapwa?
3. Kailan tayo dapat tumulong kapwa?
4. Dapat bang tumulong ng pabigla-bigla?
Ipasagot ang sumusunod:
1. Mahalaga ba ang pagtutulungan sa ating sambayanan?
2. Ano ang damdamin ng taong nakatutulong sa kapwa niya?
3. Dapat bang ipagdamot ang iyong tulong?
4. Ang mga Pilipino ba ay likas na matulungin?
5. Ikaw ba ay matulungin din? Sa paanong paraan?
Gawain 1
Isulat kung Tama o Mali ang isinasaad ng pangungusap. Ilagay
ang sagot sa sagutang papel.
 Matapos gawin ng mga mag-aaral ang Gawain 1, iproseso ang
kanilang mga sagot.
 Muling Itanong sa kanila kung anong, pagpapahalaga ang
kanilang naipakita sa paraan ng pagtulong o bayanihan.
 Matapos ang Gawain ay pangkatin sa tatlong pangkat ang mga
mag-aaral para sa Gawain 2, upang maproseso ang kanilang
sagot. Gabayan sila sa pagbubuod ng mga sagot.
Sa pangkatang Gawain magkaroon ng mga disiplina ang bawat grupo.

I. Pagtataya ng aralin
J. Karagdagang gawain para sa
takdang aralin at remediation
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mga mag-aaral na naka-
unawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiya/technique sa
pagtuturo ang nakatulong ng lubos?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa tulong
ng aking punongguro?
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?