‫األولى ثانوي ‪:‬جغرافيا المستوى‪ :‬المادة‬

‫) جميع الشعب ( ‪.‬البيئات المتنوعة والمخاطر الطبيعية المهددة لإلنسان ‪:‬الوحدة التعلمية‬

‫البيئات المتنوعة ‪:‬الوضعية التعلمية‬

‫‪.‬أن المتعلم قادرا على شرح خصائص البيئات وعالقتها باإلنسان ‪:‬الكفاءة المستهدفة‬

‫إن اختالف الظروف الطبيعية على سطح األرض أنتج بيئات متنوعة وأنشطة بشرية مرتبطة بخصائص كل ‪:‬اإلشكالية‬
‫‪.‬بيئة‪ .‬بين أنواع هذه البيئات وعالقة اإلنسان بها‬

‫‪ :‬التعليمات‬

‫بين خصائص بيئات المنطقة الحارة وعالقة اإلنسان بها ‪-‬‬

‫بين خصائص بيئات المنطقة المعتدلة وعالقة اإلنسان بها ‪-‬‬

‫بين خصائص بيئات المنطقة الباردة والقطبية وعالقة االنسان بها ‪-‬‬

‫‪.‬‬

‫المنتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــوج المتوقــــــــــــــــــــــــــــــع‬

‫األداءات و األنشطــــــة‬

‫السندات‬

‫التعليمــــــــــــات‬

‫قسم علماء الجغرافيا األرض إلى ثالثة مناطق حرارية كبرى هي ‪ :‬المنطقة الحارة – المنطقة المعتدلة – المنطقة الباردة و‬
‫‪.‬القطبية‬

‫بين دائرتي ‪.‬تقع المنطقة الحارة بين المدارين ( السرطان والجدي ) شمال وجنوب خط االستواء ‪ :‬بيئات المنطقة الحارة‬
‫عرض ‪ °0‬و‪ °30‬شماال وجنوبا تتعدد بيئاتها تبعا الختالف درجة الحرارة والتساقط والنبات فيها ‪ .‬ونجد بها البيئات‪:‬‬
‫‪.‬االستوائية‪ ،‬المدارية‪ ،‬والصحراوية‬

‫الحرارة ‪ : -‬شماال وجنوبا تتميز ب‪5°‬تتمثلفي المناطق الممتدة حول خط االستواء بين دائرتي عرض ‪ :‬البيئة االستوائية‬
‫‪.‬المرتفعة طوال العام‬

‫) غزارة األمطار وكثافة الغطاء النباتي وتنوعه خاصة الغابات الكثيفة ذات األشجار الضخمة العالية (الغابات االستوائية ‪-‬‬

‫‪.‬ومن الحيوانات التي تعيش بهذه البيئة القردة ‪ ،‬الزواحف ‪،‬التماسيح ‪،‬النمور ‪،‬الفهود ‪،‬الطيور متعددة األنواع ‪-‬‬

‫‪ :‬تتمثل في المنطقة المحصورة بين المدارين (الجدي والسرطان) شمال وجنوب البيئة االستوائية تتميز ب ‪:‬البيئة المدارية‬

‫)‪°‬درجة حرارة مرتفعة وبالمدى الحراري الكبير (‪- 5،10‬‬

‫قلة تساقط األمطار ‪-‬‬

 ‫تنمو بها حشائش تعرف بالسفانا ‪-‬‬

‫وتعيش بها الحيوانات آكلة العشب ومنها الحمار الوحشي‪ ،‬الفيل ووحيد القرن كما توجد بها الحيوانات آكلة اللحوم مثل ‪-‬‬
‫‪.‬األسود والنمور‬

‫تمتاز بالجفاف وارتفاع درجة الحرارة معظم السنة وبالمدى الحراري الكبير مما ترتب عنها الندرة في ‪ :‬البيئة الصحراوية‬
‫الغطاء النباتي ماعدا النباتات التي تتحايل مع هذه الظروف المناخية الصعبة مثل النباتات الشوكية والنباتات ذات الجذور‬
‫‪.‬الطويلة ‪ .‬تشغل الصحاري الحارة حوالي ‪15‬بالمئة من مساحة الكرة األ رضية‬

‫‪ ...‬من حيواناتها ‪:‬الجردان ‪،‬األفاعي ‪ ،‬الدئاب ‪،‬الضباع ‪ ،‬الغزالن‬

‫يمكن القول أن عالقة اإلنسان ببيئات المنطقة الحارة هي عالقة تأثير وتأثر ويظهر ‪:‬عالقة اإلنسان ببيئات المنطقة الحارة‬
‫‪:‬ذلك في‬

‫‪ .‬اإلضرار بالكائنات الحية ‪-‬‬

‫‪.‬تأثير الحرارة المرتفعة على نشاط اإلنسان ‪-‬‬

‫قيام اإلنسان باالستغالل المفرط لغابة األمازون ولثرواتها المعدنية وكذا شق الطرق وبناء المطارات ‪ .‬األمر الذي أدى ‪-‬‬
‫إلى انجراف التربة وانزالقها وانقراض الحيوانات و قلة النبات وبالتالي التأثير سلبا على المناخ‬

‫‪.‬اتساع نطاق الجوع وسوء التغذية ‪-‬‬

‫‪.‬هذه البيئة تضم العالم المتخلف ‪:‬نتيجة‬

‫تمتد المنطقة المعتدلة بين خطي عرض ‪30‬و‪°60‬شمال وجنوب خط االستواء تضم ثالث بيئات ‪:‬بيئات المنطقة المعتدلة‬
‫‪: .‬محيطية ‪،‬متوسطية وقارية‬

‫تمتد بين دائرتي عرض ‪40‬و‪°60‬شمال وجنوب خط االستواء‪ ،‬توجد هذه البيئة في كل الجزر البريطانية ‪:‬البيئة المحيطية‬
‫‪، .‬غرب فرنسا‪ ،‬بلجيكا األراضي المنخفضة ‪،‬الدانمارك ‪ ،‬السواحل الغربية للو م أ وكندا ‪،‬غرب الشيلي وأمريكا الجنوبية‬

‫‪:‬خصائصها‬

‫غزارة األمطار خاصة في فصل الشتاء ‪-‬‬

‫صيف رطب وشتاء دافئ معتدل ‪-‬‬

‫‪ ).‬ظهور الفصلية (الفصول األربعة ‪-‬‬

‫) نمو الغابات النفضية (أشجار البلوط ‪-‬‬

‫الحيوانات ‪ :‬األرنب ‪ ،‬الثعلب‪ ،‬الدب ‪،‬الذئب والسنجاب وقد قل انتشارها اليوم نظرا إلزالة الكثير من غابات هذه المنطقة ‪-‬‬
‫من أجل استصالح الزراعي‬

‫تمتد بين ‪ 40‬و‪°60‬شمال وجنوب خط االستواء تسود المناطق الداخلية مثل السهول العظمى في كندا والوم ‪ :‬البيئة القارية‬
‫‪ .‬أ ووسط أوراسيا واألرجنتين‬

‫‪ :‬خصائصها‬

‫‪ .‬صيف حار وشتاء بارد‬

 ‫‪.‬أمطار قليلة تسقط في فصل الصيف ‪-‬‬

‫‪.‬تنمو بها حشائش تعرف بالبراري واالستبس ‪-‬‬

‫‪.‬أهم مناطق لرعي األغنام والخيول ‪-‬‬

‫ويطلق عليها بهذا االسم لتواجدها في منطقة البحر األبيض المتوسط‪ ،‬وتقع مابين خطي عرض ( ‪ 30‬و ‪:‬البيئة المتوسطية‬
‫‪ 40.‬درجة ) شمال خط االستواء‬

‫‪:‬خصائصها‬

‫شتاء ممطر ودافئ ‪-‬‬

‫‪.‬صيف حار وجاف ‪-‬‬

‫‪.‬أهم النباتات الحشائش الصنوبر الفلين البلوط ‪-‬‬

‫‪.‬الحيوانات ‪ :‬األغنام – األبقار – الماعز – األرانب‬

‫‪:‬عالقة اإلنسان ببيئات المنطقة المعتدلة‬

‫‪ .‬اعتدال البيئة ساهم في قوة وتنوع نشاط اإلنسان ‪-‬‬

‫‪.‬بيئة معروفة بقوة نشاطها االقتصادي ‪-‬‬

‫‪.‬بيئة جذب للسكان العتدال مناخها وخاصة المناطق المطلة على المسطحات المائية ‪-‬‬

‫‪.‬هذه البيئة تضم العالم المتقدم ‪:‬نتيجة‬

‫من سطح الكرة األرضية‪ ،‬وتنقسم هذه المنطقة إلى بيئتين ¾تشكل المنطقة الباردة والقطبية ‪:‬المنطقة الباردة والقطبية‬
‫‪.‬رئيسيتين هما‪ :‬البيئة الشبه قطبية (التايغا ) والبيئة القطبية‬

‫يقتصر وجودها على يابس نصف الكرة الشمالي منحصرة بين أقاليم المنطقة المعتدلة الباردة و ‪:‬البيئة الشبه قطبية ‪1-‬‬
‫‪.‬اإلقليم المناخ القطبي‬

‫‪:‬تتميز ب‬

‫‪.‬شتاء طويل شديد البرودة (‪ 58-‬درجة ) وصيف بارد قليل األمطار ‪-‬‬

‫‪).‬غابات التايغا(الغطاء النباتي يسمى بالتايغا ‪-‬‬

‫‪.‬الحيوانات‪ :‬الدب األبيض ‪-‬‬

‫تشمل القطب الشمالي والجنوبي وأطراف من أوراسيا وشمال أمريكا الشمالية وغريالندا وتنقسم إلى ‪:‬البيئة القطبية ‪2‬‬
‫‪:‬قسمين‬

‫‪.‬وينمو فيه نبات الطحلب والحشائش وبعض الشجيرات حول المجاري المائية ‪:‬التندرا‬

‫‪ .‬يقع على قارة أنتركتيكا (القطب الجنوبي) وعلى غريالندا ‪:‬الغطاء الثلجي الدائم‬
 ‫‪:‬تتميز ب‬

‫‪.‬شتاء قارص وصيف قليل األمطار ‪-‬‬

‫‪:‬عالقة اإلنسان ببيئات المنطقة الباردة والقطبية‬

‫تعتبر المنطقة القطبية والباردة من المناطق التي يصعب لإلنسان التأقلم معها والعيش فيها‪ ،‬وهذا ما جعل الكثافة السكانية بها‬
‫‪.‬ضعيفة جدا‬

‫‪.‬أما النشاط البشري فيها فيقتصر على صيد األسماك والحيوانات ذات الفراء‪ ،‬وقطع األشجار الستغالل أخشابها‬

‫(هذا وقد عرفت المنطقة في اآلونة األخيرة تدفق لشركات بعض الدول المتقدمة الساعية لالستثمار هناك في أكثر من مجال‬
‫)‪ ...‬الكهرباء – شق الطرق‬

‫المناطق الحرارية الكبرى في العالم‬

‫بيئات المنطقة الحارة‬

‫عالقة اإلنسان ببيئات المنطقة الحارة‬

‫بيئات المنطقة المعتدلة‬

‫عالقة اإلنسان ببيئات المنطقة المعتدلة‬

‫المنطقة الباردة والقطبية‬

‫عالقة اإلنسان ببيئات المنطقة الباردة والقطبية‬

‫الخريطة ص ‪60‬‬

‫الصورص‪/ 62‬الخريطة‬

‫‪- 63‬‬

‫صور الكتاب المدرسي ص ‪65/64‬‬

‫سندات ‪ -‬الخريطة ص ‪60‬‬

 ‫الكتاب‪ 3-2-1‬ص‪67/66‬‬

‫الوثائق والصور ص ‪69/68‬‬

‫مجسم الكرة األرضية‬

‫‪70/71‬وثائق الكتاب ص‬

‫الوثائق ص‪73/72‬‬

‫‪[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/h/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif‬‬
‫بين المناطق الحرارية الكبرى في العالم ]‪[/IMG‬‬

‫بين خصائص بيئات المنطقة الحارة وعالقة اإلنسان بها‬

‫بين خصائص بيئات المنطقة المعتدلة وعالقة اإلنسان بها‬

‫بين خصائص بيئات المنطقة الباردة والقطبية وعالقة اإلنسان بها‬

‫‪[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/h/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif‬‬
‫‪:‬مصطلحات الوحدة]‪[/IMG‬‬

‫‪.‬تدور األرض حول نفسها وعلى محورها القطبي المائل بزاوية قدرها ‪ 23‬درجة ‪:‬زاوية الميل‬

‫المدى الحراري‪ :‬هو الفرق بين أعلى دراجات الحرارة وأدناها ألي مكان على سطح األرض المسجلة خالل يوم ( مدى‬
‫‪).‬مدى حراري سنوي(حراري يومي)‪ ،‬شهر( مدى حراري شهري )‪ ،‬سنة‬

‫‪.‬هو موقع مكان بالنسبة لخطوط الطول ودوائر العرض ‪:‬الموقع الفلكي‬

‫هو النبات الذي ينمو طبيعيا دون أن يتدخل اإلنسان فيه‪ ،‬ويظهر في ثالثة مجموعات هي الغابات‪: ،‬النبات الطبيعي‬
‫‪.‬الحشائش‪ ،‬النباتات الصحراوية‬
‫هو عبارة عن حيز (مساحة) من سطح األرض تتشابه عناصر المناخ وتختلف مميزاته المناخية عما سواه ‪:‬اإلقليم المناخي‬
‫من أجزاء سطح األرض ‪ ،‬ولكل إقليم مناخي أنواع معينة من النباتات و الحيوانات تختلف عن نباتات وحيوانات األقاليم‬
‫‪.‬األخرى‬

‫تقع في منطقة القطب الجنوبي جنوب الدائرة القطبية الجنوبية مساحتها ‪ 14‬مليون كيلومتر مربع ‪:‬األنتركتيكا‬

‫منطقة باردة وجافة التنمو فيها األشجار‪ ،‬وتغطيها الثلوج فترة تزيد على نصف العام‪ .‬وخالفًا لذلك تنمو الطحالب‪: ،‬التندرا‬
‫واألعشاب‪ .‬تقع هذه المنطقة في القطب الشمالي بالقرب من المحيط في غرينالندا واألجزاء الشمالية ألالسكا‪ ،‬وكندا‪،‬‬
‫‪.‬وأوروبا وروسيا‬

‫وأسيا تقع أوراسيا في شمال الكرة هي كتلة أرضية مساحتها ‪ 54‬م كلم مربع وهي مكونة من قارتي أوروبا ‪:‬أوراسيا‬
‫األرضية‬