Nama: __________________________ Tingkatan: _______________

Matematik
Bab 4 – Penaakulan Matematik
4.2 PENGKUANTITI “SEMUA” DAN “SEBILANGAN”.
4.2b Menilai Kebenaran sesuatu pernyataan dengan pengkuantiti “semua”.

Praktis 4.2b: Tentukan sama ada pernyataan adalah benar atau palsu.

(a) Semua segiempat sama pempunyai 12 sisi.

(b) Semua nombor negatif lebih kecil daripada sifar.

(c) Semua nombor gandaan 3 boleh dibahagi dengan 3.

(d) Semua nombor perdana tidak boleh dibahagi tepat dengan 2.

4.2c Memperluaskan suatu pernyataan dengan menggunakan pengkuantiti “semua”.

Praktis 4.2c: Tentukan sama ada pernyataan berikut boleh diperluas dengan menggunakan
pengkuantiti “semua” tanpa menukar nilai kebenarannya.

(a) Nombor perdana mempunyai 2 faktor.

______________________________________________________________________

(b) Luas pentagon PQRST ialah 50cm2.

______________________________________________________________________

(c) Nombor yang lebih besar daripada 0 merupakan nombor positif.

______________________________________________________________________

4.2d Memperluaskan pernyataan benar dengan menggunakan pengkuantiti “semua” atau sebilangan”.

Praktis 4.2d: Bina pernyataan benar dengan menggunakan pengkuantiti “semua” atau “sebilangan”
berdasarkan objek dan ciri yang diberikan.

(a) Objek: Poligon Jawapan: Semua poligon bersisi lurus

Ciri: Sisi lurus

(b) Objek: Segiempat tepat

Ciri: Sisi bertentangan yang sama

(c) Objek: Pecahan

Ciri: Lebih kecil daripada 1

(d) Objek: Sudut tirus

Ciri: Kurang daripada 40◦
Nama: __________________________ Tingkatan: _______________
Matematik
Bab 4 – Penaakulan Matematik

4.3 OPERASI KE ATAS PERNYATAAN

4.3a Penafian sesuatu pernyataan.

Praktis 4.3a: Bentuk pernyataan menggunakan perkataan “bukan” atau “tidak” atau “≠” untuk
muengubah nilai kebenaran pernyataan berikut:.

(a) Pantulan di atas suatu garisan adalah setara dengan putaran 180˚.

Jawapan: Pantulan di atas suatu garisan adalah tidak setara dengan putaran 180˚.

(b) Hasil bahagi 9 dengan 2 ialah 4.5.

Jawapan: _____________________________________________________________

(c) 8 x 2 = 15

Jawapan: _____________________________________________________________

(d) Bulatan ialah bentuk tiga dimensi.

Jawapan: _____________________________________________________________

4.3b Penggabungan dua pernyataan dengan menggunakan perkataan “dan”.

Praktis 4.3b: Bentuk satu pernyataan baharu menggunakan perkataan “dan”.

Jawapan: tan 60˚=1.7 dan kos 60˚=0.5

(a) tan 60˚=1.7

kos 60˚=0.5
Jawapan:
(b) Sfera mempunyai satu permukaan melengkung.

Kon mempunyai satu bucu.

(c) 12 boleh dibahagi dengan 2. Jawapan:

12 boleh dibahagi dengan 3.

(d) 92 – 72 = 62 Jawapan:
52 – 32 = 42
 4.3c Penggabungan dua pernyataan dengan menggunakan perkataan “atau”.

Praktis 4.3c: Bentuk satu pernyataan baharu menggunakan perkataan “atau”.

(a) 42 + 32 = 52
Jawapan:
52 – 32 = 42

(b) π = 22/7
Jawapan:
π = 3.142

(c) Luas segitiga = ½ × tapak × tinggi

Las segitiga = panjang × lebar Jawapan:

4.3d Kebenaran atau kepalsuan pernyataan yang digabungkan dengan menggunakan perkataan “dan”

Praktis 4.3d: Tentukan nilai kebenaran pernyataan berikut, “benar” atau “palsu”.

(a) 7 ÷ 14 = ½ dan 7 x 2 = 15

(b) Ada 28 hari dalam bulan Jun dan 30 hari dalam bulan Februari.

(c) 92 – 42 = 122 dan 52 – 32 = 42

(d) 3 dan 5 ialah nombor perdana.

4.3e Kebenaran atau kepalsuan pernyataan yang digabungkan dengan menggunakan perkataan “atau”

Praktis 4.3e: Tentukan nilai kebenaran pernyataan berikut, “benar” atau “palsu”.

(a) 12 = 5 + 7 atau 12 = 9 + 4

(b) 15 boleh dibahagi dengan 3 atau 4.

(c) 1 = 12 atau 1 = 43 – 33

(d) √4 = 2 atau √81 = 9

 Nama: __________________________ Tingkatan: _______________
Matematik
Bab 4 – Penaakulan Matematik

4.4 IMPLIKASI
4.4a Antejadian dan akibat bagi suatu implikasi.

Praktis 4.4a: Kenal pasti antejadian dan akibat bagi setiap implikasi berikut:

(a) Jika A B, maka A U B = B

Antejadian: ____________________________

Akibat: ____________________________

(b) Jika m ialah nombor ganjil, maka m ÷ 2 mempunyai baki 1.

Antejadian: ____________________________

Akibat: ____________________________

(c) Jika x =4, maka x + 3 = 7

Antejadian: ____________________________

Akibat: ____________________________

4.4b Menggabungkan dua implikasi menggunakan “jika dan hanya jika”.

Praktis 4.4b: Bina satu implikasi dalam bentuk “jika dan hanya jika” daripada setiap pasangan

implikasi berikut.

p q q p

(a) Jika x + 2 = 10, maka x = 8 Jika x = 8, maka x + 2 = 10

(b) Jika a = b, maka b = a Jika b = a, maka a = b

(c) Jika a + b = a, maka b = 0 Jika b = 0, maka a + b = a

(d) Jika 4 ÷ x = 2, maka x = 2 Jika x = 2, maka 4 ÷ x = 2

Jawapan:

(a) x + 2 = 10 jika dan hanya jika x = 8.

(b) _______________________________________________

(c) _______________________________________________

(d) _______________________________________________
4.4c Akas bagi satu implikasi.

Praktis 4.4c: Nyatakan akas bagi setiap implikasi berikut. Tentukan “benar” atau “palsu”.

(a) Jika x > y. maka y – x < 0. ( Benar )

(b) Jika m ialah gandaan bagi 9, maka m ialah gandaan bagi 3. ( )

(c) Jika sebuah poligon ialah segiempat sama, maka poligon itu mempunyai 4 sisi yang sama. ( )

(d) Jika sin α = 1/√2, maka α = 45˚. ( )

4.5 HUJAH
4.5a Premis dan kesimpulan dalam suatu hujah

Praktis 4.5a: Kenal pasti premis dan buat kesimpulan dalam setiap hujah berikut

(a) Jika anda memilih guli merah daripada sebuah beg yang mengandungi guli merah dan hijau, maka

anda ialah pemenang. Anda telah memilih guli merah. Jadi anda adalah pemenang.

Premis 1: __________________________________________________________________

Premis 2: __________________________________________________________________

Kesimpulan: ________________________________________________________________

(b) Semua pecahan wajar mempunyai pengangka yang lebih kecil daripada penyebut. a/b ialah pecahan

wajar. Oleh itu a< b.

Premis 1: __________________________________________________________________

Premis 2: __________________________________________________________________

Kesimpulan: ________________________________________________________________

(c) Jika x ialah nombor ganjil, x tidak boleh dibahagi tepat dengan 2. x boleh dibahagi tepat dengan

2. x bukan nombor ganjil.

Premis 1: __________________________________________________________________

Premis 2: __________________________________________________________________

Kesimpulan: ________________________________________________________________
4.5b Bentuk hujah

Praktis 4.5b: Buat satu kesimpulan berdasarkan dua premis yang diberikan.

(a) Premis 1: Semua integer positif lebih besar daripada 0.

Premis 2: x ialah integer positif.

Kesimpulan: ______________________________________________________________

(b) Premis 1: Jika x = 2, maka 2x – 3 = 1.

Premis 2: x =2

Kesimpulan: ______________________________________________________________

(c) Premis 1: Jika tan x = 1, maka x = 45˚.

Premis 2: x ≠ 45˚.

Kesimpulan: ______________________________________________________________

4.5c Melengkapkan hujah

Praktis 4.5c: Lengkapkan setiap hujah berikut:

(a) Premis 1: Semua trapezium mempunyai hanya sepasang sisi selari.

Premis 2: ________________________________________________________________

Kesimpulan: ABCD mempunyai hanya sepasang sisi selari.

(b) Premis 1: ________________________________________________________________

Premis 2: x ialah gandaan bagi 22.

Kesimpulan: x ialah gandaan bagi 11.

(c) Premis 1: Jika a/b ialah pecahan tak wajar, maka a > b.

Premis 2: ________________________________________________________________

Kesimpulan: a > b
Nama: __________________________ Tingkatan: _______________
Matematik
Bab 4 – Penaakulan Matematik

4.6 DEDUKSI DAN ARUHAN

4.6a Hujah dalam bentuk deduksi dan aruhan

Praktis 4.6a: Lengkapkan jadual berikut:

Hujah Penaakulan Catatan

(a) Jika jumlah dua sudut ialah 360˚, maka sudut-sudut Deduksi Premis : umum
itu ialah sudut konjugat. Jumlah sudut A dan B Kesimpulan: khusus
ialah 360˚, maka A dan B ialah sudut konjugat.
(b) 2+2=4 4+2=6 2+6=8 Aruhan Premis : khusus
Nombor genap + nombor genap = nombor genap Kesimpulan: umum
(c) Jumlah sudut peluaran suatu poligon ialah 360˚. Oleh
itu, jumlah sudut peluaran sebuah oktagon ialah 360˚.
(d) 35/33 = 32 34/31 = 33 36/32 = 34 , 3a / 3b = 3a-b

(e) Hasil darab 2a x 2b = 2a+b

23 x 210 = 23+10
= 213

4.6b Membuat kesimpulan secara deduksi

Praktis 4.6b: Buat kesimpulan secara deduksi berdasarkan pernyataan berikut:

1. Luas segitiga = ½ x tapak x tinggi. Berapakah luas segitiga PQR?

Kesimpulan deduksi:

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2. Perimeter sebuah pentagon sekata ialah 5 kali ganda panjang setiap sisinya. Berapakah perimeter

pentagon sekata yang bersisi 3 cm?

Kesimpulan deduksi:

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________
4.6c Membuat kesimpulan secara aruhan

Praktis 4.6c: Buat kesimpulan secara aruhan bagi setiap nombor berpola berikut:

(a) 3, 7, 11, 15, …

Kesimpulan Aruhan: Pola bagi urutan nombor tersebut ialah
3 = 4 (1) – 1
7 = 4 (2) – 1 dalam bentuk 4n -1 dengan keadaan n = 1,2,3,4,…
11 = 4(3) – 1
15 = 4(4) - 1
Kesimpulan Aruhan: ____________________________
(b) 2,5,10,17,…
2 = 12 + 1 ____________________________________________
5 = 22 + 1
____________________________________________
10 = 32 + 1
17 = 42 + 1

(c) 2,4,8,16,… Kesimpulan Aruhan: ____________________________

2 = 21
____________________________________________
4 = 22
8 = 23 ____________________________________________
16 = 24

4.6d Penyelesaian masalah

Praktis 4.6d: Selesaikan masalah secara deduksi atau aruhan

1. Seekor kucing dan seekor anjing dinamakan Zen dan Zou. Kucing itu tidak bernama Zen. Apakah

Zou?

Jawapan:

2. Sebuah kedai dibina di setiap sisi sebuah taman permainan berbentuk segiempat tepat. Padankan

setiap kedai dengan tuan dan kedudukannya.

 Kedai Vishnu terletak di bahagian timur

dan bertentangan dengan kedai diskaun. Utara:
 Kedai Mahmud terletak di bahagian Kedai _____________
selatan dan bertentangan dengan kerdai
permainan. Barat: TAMAN Timur:
 Kedai komputer berhadapan dengan PERMAINAN Kedai _____________
Kedai _____________
kedai permainan.
 Kedai Hamid bukan kedai menjual
Selatan:
aiskrim.
Kedai _____________
 Chong menjual barangan pada harga
diskaun.