PEMBELAJARAN MELALUI BERMAIN DALAM PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK

SEPTEMBER 2019 SEMESTER

meningkatkan pemahaman tentang hubungan antara pengalaman bermain kanak-kanak

dengan perkembangan mereka.

Bahagian 1: Tugasan Bertulis (20 markah)

Anda dikehendaki membincangkan tentang hubungan pengalaman bermain kanak-kanak
dengan perkembangan mereka dalam semua domain. Gunakan teori dan literatur untuk
menyokong perbincangan dan berikan contoh daripada TADIKA atau prasekolah untuk
menyokong hujah anda.
1. Pengenalan 6%- Pengenalan yang komprehensif dan jelas. Disokong dengan contoh dan artikel literatur yang
relevan dan baik.
2. Hubungan pengalaman bermain kanak-kanak dengan perkembangan mereka dalam semua domain 8%-
Perbincangan yang jelas dan komprehensif. Disokong dengan teori dan soroton literatur. Memberikan contoh
daripada prasekolah.
3. Kesimpulan 6%
Kesimpulan yang kukuh. Menyimpulkan kesemua kandungan dengan baik.

Bahagian 2: Laporan Pemerhatian Kanak-kanak Sedang Bermain (40 markah)

Bahagian ini memerlukan anda memerhati DUA orang kanak-kanak antara usia 2 hingga 4
tahun yang sedang bermain. Kenal pasti peringkat dan jenis bermain setiap kanak-kanak itu
sedang alami dan rekod apa yang anda perhatikan. Bincangkan dapatan pemerhatian dan
gunakan teori-teori perkembangan kanak-kanak untuk menyokong hujah anda.
1. Laporan Pemerhatian: kanak-kanak 1 (8%)
Laporan yang komprehensif dan jelas. Dapat mengenal pasti peringkat dan jenis bermain yang kanak-kanak
alami.
2 Laporan Pemerhatian: Kanak-kanak 2 (8%)
Laporan yang komprehensif dan jelas. Dapat mengenal pasti peringkat dan jenis bermain yang kanak-kanak
alami.
3. Perbincangan tentang dapatan pemerhatian (10%)
Telah melakukan perbincangan yang baik dan kritikal. Perbincangan ditulis jelas dengan sokongan yang
relevan. Menggunakan teori perkembangan kanak-kanak untuk menyokong hujah.
4. Kesimpulan (8%)
Kesimpulan yang kukuh dan jelas. Mengetengahkan hasil dapatan utama.

Petikan dan Rujukan 6%

Terdapat lebih daripada lima petikan dan rujukan diberikan dan semua sumber petikan dan rujukan mengikut
gaya APA.