Tujuan praktikum ialah:

• Untuk memberi peluang kepada guru pelajar untuk

mempelajari bagaimana pusat pendidikan awal
kanak-kanak atau prasekolah diuruskan dan
dianjurkan;
• Untuk memberi peluang kepada guru pelajar untuk
mengintegrasikan teori pengajaran dan
pembelajaran dengan amalan pengajaran di
sekolah; dan
• Untuk menyediakan konteks untuk perkembangan
profesional dengan membangunkan kemahiran
menyelesaikan masalah dalam suasana
pengajaran.
 GAMBARAN UMUM PRAKTIKUM
3 BAHAGIAN
BAHAGIAN 1:
PENGENALAN PRAKTIKUM
BAHAGIAN 2:
LATIHAN MENGAJAR
BAHAGIAN 3:
PORTFOLIO PRAKTIKUM
• Bahagian Pengenalan Praktikum akan
memberikan anda maklumat terperinci
mengenai pusat pendidikan awal kanak-
kanak atau program orientasi prasekolah
dan jadual praktikum. Selain itu, bahagian
ini juga menerangkan peranan anda sendiri
dan tanggungjawab pelbagai kakitangan
yang mempunyai kaitan dengan praktikum.
 BAHAGIAN 1
Bahagian 1: Pengenalan Praktikum ... 8

1.1 Program Orientasi Prasekolah .......... 8

1.2 Jadual Praktikum .............................12
1.3 Peranan Pengetua Pusat Pendidikan
Awal Kanak-kanak atau Prasekolah.......14
1.4 Peranan Guru Sokongan .................15
1.5 Peranan Guru–Pelajar .....................16
• Komponen Latihan
Mengajar ini akan
menjelaskan kepada anda
tentang bagaimana
pengalaman mengajar
anda akan dinilai dan
berkenaan dokumen yang
akan digunakan sepanjang
proses praktikum.
KOMPONEN I: PENGURUSAN SEKOLAH
• Di bawah komponen pengurusan, guru–
pelajar dikehendaki memantau dan
mengumpul maklumat pengurusan dan
organisasi pusat pendidikan awal kanak-
kanak atau prasekolah. Ini meliputi aspek-
aspek berikut:
– Maklumat latar belakang;
– Maklumat kehadiran para guru, kakitangan
pentadbiran dan kanak-kanak;
– Kalendar;
– Profil atau demografi kanak-kanak;
– Perancangan dan pelaksanaan kurikulum:
• Buku rekod untuk guru atau rancangan
pengajaran;
• Sukatan pelajaran; dan
• Buku teks.
• Organisasi Persatuan Ibu Bapa dan Guru,
Lembaga Pengurusan dan Lembaga Disiplin;
• Kewangan atau perbelanjaan (tidak wajib);
• Mesyuarat kakitangan;
• Struktur organisasi; dan
• Fungsi kakitangan.
KOMPONEN II: KURIKULUM
• Terdapat dua elemen yang akan
dibincangkan dalam komponen ini. Ia
merupakan:
– mata pelajaran teras dan
– bahan pengajaran dan pembelajaran.
KOMPONEN II: KURIKULUM
A. Mata pelajaran Teras
• Jadual waktu;
• Sukatan pelajaran
– Rancangan pengajaran; dan
– Nota pengajaran
• Proses bilik darjah; dan
• Pengaruh persekitaran dan suasana pusat
pendidikan awal kanak-kanak atau prasekolah
dalam pelaksanaan kurikulum.
B. Bahan Pengajaran dan Pembelajaran
(P&P)
• Jenis bahan pengajaran dan pembelajaran;
• Penggunaan atau kesesuaian bahan
pengajaran dan pembelajaran; dan
• Keberkesanan penyebaran dan penggunaan
bahan pengajaran dan pembelajaran.
KOMPONEN III: INFRASTRUKTUR
penyediaan kemudahan pusat pendidikan atau
prasekolah tersebut seperti bilik darjah,
bengkel kemahiran hidup, bilik sumber,
makmal sains, bilik komputer, perpustakaan
dan sebagainya.
KOMPONEN III: INFRASTRUKTUR
Perkara yang berikut perlu diambil kira:
– Keluasan atau saiz lokasi;
– Susunan fizikal;
– Perabot dan peralatan; dan
– Alat mainan dan alat bantuan mengajar.
– Bilik rawatan;
– Peti cadangan; dan
– Sudut pembelajaran.
 BAHAGIAN 2
Bahagian 2: Latihan Mengajar

2.1 Rancangan Pengajaran

2.2 Borang Pemerhatian bagi Guru
Sokongan atau Penyelia
2.3 Borang Pemerhatian Kanak-kanak
2.4 Borang Tamat Praktikum oleh Pusat
Pendidikan Awal Kanak-kanak atau
Prasekolah
• Bahagian Portfolio Praktikum memberikan
anda maklumat bagaimana anda boleh
mengemukakan koleksi bahan-bahan dan
pengalaman anda kepada penyelaras
program pada akhir kursus ini. Ia juga
menerangkan kriteria untuk penilaian
portfolio.
 BAHAGIAN 3
Bahagian 3: Portfolio Praktikum

3.1 Komponen Portfolio Praktikum

Rubrik Pemarkahan bagi Portfolio
Lampiran A
Lampiran B
Borang ( Borang boleh dimuat turun
daripada myVLE)
 •CONTOH-CONTOH
ISI KANDUNGAN
ATAU
TABLE OF CONTENTS PORTFOLIO
• Bahagian Lampiran memberikan anda
maklumat tambahan untuk pengalaman
praktikum anda.
• Beberapa Borang telah disediakan untuk
kemudahan anda semasa aktiviti praktikum.
Ia adalah tanggungjawab anda untuk
mengeluarkan maklumat daripada borang
tersebut dan/atau menyesuaikan borang
tersebut untuk kegunaan semasa praktikum.
SEBELUM SESI PRAKTIKUM

Boleh dimuat-
• Surat kebenaran dari OUM turun dari: MyVLE
> Announcement
• Surat kebenaran dari KPM > Kluster
• Lampiran A *Lampirkan bersama pada awal
semester bermula.
- Pengalaman mengajar(mod 1 & 2)
Sila majukan
melalui email:
nooruzaila@oum.
edu.my ATAU
faks:03-78030745
SEMASA & AKHIR SESI PRAKTIKUM

• Lesson plan (SAMPLE)

Supervisor &
• Observation form co-teacher
• Nursery form
• Feedback form
• Sign off form
GURU PEMBIMBING/CO-TEACHER

• Surat lantikan Guru Pembimbing

• Lampiran A - Roles and Responsibilities
• Borang Maklumat Pelajar dan Guru
Pembimbing
• Borang Tuntutan Guru Pembimbing
 EVALUATION CRITERIA
FOR PORTFOLIO

VERY-VERY
IMPORTANT!!!!!!
 Distribution
Dimension (Mode 1) (Mode 2) (Mode 3)
School Orientation 20% 10%
Programme (SOP)
60%
Teaching 20%
Competence
60% 70%
Professional Growth 15% 15% 15%
Appendices & 5% 5% 5%
Presentation
Total Marks 100% 100% 100%