Puna ng Guro

DepEd Form 138 - A

Unang Markahan
Ikalawang Markahan Republika ng Pilipinas
Ikatlong Markahan Kagawaran ng Edukasyon

Ikaapat na Markahan Region IV – A (CALABARZON)

Rehiyon
__________
Puna ng Magulang Lagda Sangay
__________
Unang Markahan Distrito
Ikalawang Markahan __________________________________________________________
Paaralan
Ikatlong Markahan
Ikaapat na Markahan

BALANGKAS NG PAGMAMARKA Pangalan: ______________________________________

Karapat – dapat na ilipat at tanggapin sa ________________________ Gulang: _______________ Kasarian: ________________
May paunang yunit salarangan ng ______________________________
Baitang: ______________ Pangkat: ________________
Kulang ng yunit sa larangan ng ________________________________
Petsa __________________
__________________________ ____________________________
Taong – Panuruan
Tagapayo
_________________________ Mahal na Magulang,

Punong - Guro Nakapaloob sa kard na ito ang ulat sa pag – unlad ng inyong anak, bilang
ng araw na ipinasok, bilang ng liban at pagdating nang huli sa klase at mga pag –
KATIBAYAN SA PAGLIPAT NG TAON uugali at kaasalang ipinamamalas niya sa loob ng paaralan

Inilipat sa Taon ________________ Pangkat _____________ Mangyari pong makipag – ugnayan sa amin tungkol sa anumang bagay na
Pinagtibay: nakatutulong sa pag – unlad ng inyong anak.

___________________________ _______________________________ Salamat po.

Tagapayo Punong – Guro
____________________________
Tagapayo
PAGPAPAWALANG – BISA SA KARAPATANG LUMIPAT ______________________________
Inilipat sa Taon __________ Pangkat _____________________ Punong – Guro

Pinagtibay ____________________ _____________________

Tagapayo Punong - Guro
 ULAT TUNGKOL SA PAG – UNLAD NG MARKA PAG – UNLAD SA TAGLAY NA MGA PAGPAPAHALAGA AT
SALOOBIN

Panuto: Lagyan ng tatlong (3) star ( ) kung lubhang kasiya – siya ang
ipinamalas, dalawang (2) star ( ) kung kasiya – siya, at isang (1) star ( )

Huling Marka
MARKAHAN kung dapat pang linangin sa mag – aaral.

PASYA
Larangan ng Pag - aaral MARKAHAN
Mga Kinakailangang mamasid na pagpapahalaga at
saloobin 1 2 3 4
Kaangkupang Pisikal
1 2 3 4 1 - Nagpapamalas ng kasiya – siyang gawi tungo sa pagpapanatili
ng kaangkupang pisikal
Sining
Filipino 2 - Nagpapamalas ng pagkamalikhain sa pagsasagawa ng iba’t –
ibang gawain.
English 3
Tolerance
- Nagpapakita ng paggalang sa pagkakaiba – iba ng mga
paniniwala at palagay ng tao
Mathematics Karapatan/Integridad
4
- Nagpapakita ng katapatan sa lahat ng pagkakataon
Science Disiplina sa Sarili
5 - Nagpamalas ng kusang – loob na malinang ang angkop sa
pagkilos sa pagsasagawa ng mga gawain
Social Studies Religious Tolerance
6 - Nagpakita ng paggalang sa pagkakaiba ng relihiyon, tulad ng
Practical Arts mga lugar ng pagsamba at mga sombolong banal
Paggalang sa Karapatang Pantao
_Nagpapakita ng paggalang sa pagkakapantay – pantay ng lahat
(Elective) Spanish 7
maging anuman ang edad, kasarian, lahi, wika, relihiyon,
paniniwalang politikal, katayuang panlipunan at kapansanan.
(Elective)Trigonometry Mapayapang Pakikilahok
8
- Nagpapamalas ng kaaya – ayang pakikitungo sa kapwa

Pangkalahatang Marka (Average) ___________ 9

Pangangalaga sa Kapaligiran
- Nagpapamalas ng kaaya – ayang pakikitungo sa kapaligiran

Tamang Paggamit ng mga Resources

10
- Ginagamit ang mga resources sa economical na paraan

ULAT NG PAGPASOK 11
Pagpapahalaga sa Yamang Kultural
- Nagpakita ng pagmamalaki sa mga katutubo at
kontemporaryong sining at kultura ng Pilipinas
Buwan
Nobyembre

Kalayaan at Pananagutan
Disyembre
Setyembre

Kabuuan
Oktubre

Pebrero
Agosto

12 - Nagpapakita ng pag – unawa sa mga pangunahing kalayaan at

Hunyo

Marso
Hulyo

Enero

Abril

ang mga katumbas sa pananagutan

Mapanagutang Pamumuno
13
- Magsagawa ng sariling responsibilidad nang may dedikasyon
Araw
Pambansang Pagkakaisa
Bilang ng araw 14 - Nagpamalas ng pagkakaisa sa sariling bansa sa kabila ng
na may pasok pagkakaiba ng paniniwalang political at cultural, wika at relihiyon
Bilang ng araw
na pumasok
Bilang ng araw
na pumasok nang
huli 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0