Department of Education

Schools Division Office of Quezon City

Novaliches High School

Edukasyon sa Pagpapakatao 9

Name of Student: Date Received:

Section: Date Accomplished:

Name of Teacher: Score:

LEARNING ACTIVITY SHEET ON

“MGA PANSARILING SALIK SA PAGPILI NG TAMANG KURSONG AKADEMIKO O TEKNIKAL-
BOKASYONAL, SINING AT ISPORTS, NEGOSYO O HANAPBUHAY”
MODULE 13 -WEEK 1 | QUARTER IV | SCHOOL YEAR 2020-2021

PANIMULA (SUSING KONSEPTO)

Handa ka na bang pumili ng nais mong kurso sa pagtuntong mo sa Senior High School? Ito ang huling
markahan bago matapos ang iyong taon sa baitang 9, ngunit bago ito mangyari, kailangan mo munang magpasya
at pumili para sa iyong sarili kung ano ang nais mong kunin na kurso. At iyan ang ating pagtutuunan ng pansin sa
araling ito.

KASANAYANG PAGKATUTO AT KODA

1. Nakikilala ang mga pagbabago sa kanyang talento, kakayahan at hilig (mula Baitang 7) at naiuugnay ang
mga ito sa pipiliing kursong akademiko, teknikal-bokasyonal, sining at palakasan o negosyo (EsP9PK-IVa-
13.1)
2. Napagninilayan ang mga mahahalagang hakbang na ginawa upang mapaunlad ang kanyang talento at
kakayahan ayon sa kanyang hilig, mithiin, lokal at global na demand (EsP9PK-IVa-13.2)

MGA PAMAMARAAN

Gawain 1 “ GAWAIN 1 “PANGARAP KO NOON, PANGARAP KO PA RIN BA NGAYON?”

Naalala mo pa ba ang mga natukoy mong kurso noong ikaw ay nasa baitang 7? Anu-ano ang mga ito? Mula sa
pagbabalik tanaw mo, dalawang taon mula ngayon, may pagbabago kaya sa iyong talent, kasanayan,hilig,
pagpapahalaga, katayuang pinansyal at mithiin?
Gayundin sa nais mong kursong kunin sa pagtuntong mo sa Senior High School? Itala ang mga ito sa espasyong
nakalaan.

MGA PANGARAP KONG KURSO NOONG BAITANG 7

Esp9/Q2/W6

1
 Sagutin mo
1. Naging madali ba para sa iyo ang alalahanin ang mga dati mong pangarap na kurso noong Baitang 7?
Bakit?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2. Bakit mo napili ang mga pangarap na ito noon?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3. Sa iyong palagay, wala bang nagbago ngayon sa mga pinapangarap mong kurso? Ipaliwanag.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Gawain 1 “ GAWAIN 2 “SA PAGPILI NG KURSO-HILIG, INTERES AT KAKAYAHAN ISAALANG-ALANG!

Pag-aralan ang sumusunod na ilustrasyon. Ipagpalagay mong ikaw ay nasa isang pagtitipon at ito ay
dinaluhan ng iba’t ibang pangkat o grupo ng mga taong may kanya-kanyang hilig at interes. Sa iyong
pagpasok sa kwartong ginaganapan ng pagtitipon, alin sa mga grupong ito ang nais mong lapitan at
samahan? Kulayan ang bilog na tumutukoy sa grupong nais mo. Ilahad ang iyong paliwanag sa espasyong
nakalaan sa ibaba.

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
Sagutin Mo
1. Ano ang iyong naramdaman habang ikaw ay namimilli ng grupong sasamahan sa pagtitipong nabanggit sa
itaas? Bakit?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
2. Anong grupo ang iyong napagpasyahang piliin? Ano ang sumasalamin nito sa iyong mga hilig at interes?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3. Nakatulong ba ang gawain upang mapagpasyahan mo nang maige ang kursong iyong pipiliin? Ipaliwanag.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
4. Batay sa gawain, anu-anong kurso ang iyong naiisip na may kaugnayan sa mga hilig at interes na iyong
nabanggit sa gawain?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

EsP9/Q2/W6
2
 5. Gaano kahalaga ang pagpaplano at paghahanda na iyong ginagawa sa pagtupad o pagkamit mo ng mga
mithiin sa buhay partikular na ang pagpili ng angkop at tamang kurso na nais mong kunin?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

GAWAIN 3 “SA PAGPAPLANO NG MITHIIN, ISIP AT FREEWILL AY GAMITIN

Ngayon naman, isa isahin natin ang iyong mga kakayahan, ninanais at kasalukuyang sitwasyon mo sa
buhay na kung saan ay magagamit mo ang iyong kakayahang mag-isip (Intellect) at malayang kilos-loob
(freewill). Pagtuunan natin ng pansin ang mga naiisip mong mga bagay na may kaugnayan sa pipiliin o
kukunin mong kurso.Tingnan ang pormat sa ibaba at subukang magnilay dito.
KAKAYAHANG MAG ISIP ( Intellect) MALAYANG KILOS LOOB (Freewill)

Hal. Hal.
1. Magdesisyon para sa aking nais 1.Maghanap ng mga Unibersidad na may
na kurso mababang tuition fee ngunit de- kalidad ang
- Accountancy edukasyon.

2.Maunawaan na hindi lamang mataas na 2.Makipag- usap sa magulang at iparating sa

suweldo ang batayan ng kukuning kurso kanila ang iyong mga plano para sa kukuning
kundi kung ano ang gusto at interes ko. kurso.

Ikaw nama.

KAKAYAHANG MAG ISIP ( Intellect) MALAYANG KILOS LOOB (Freewill)

Hal.
- 1. 1.

2. 2.

3. 3.

Pangwakas

Mahalaga ang paghahanda at masusing pagpili ng tamang kurso o track na tatahakin sa pag aaral mo
sa kolehiyo. Ilan sa mga salik na dapat isaalang alang ay ang iyong talento, kasanayan, hilig, pagpapahalaga at
mithiin.

Sanggunian

*ESP MODYUL 9 TB pp. 129-145

Inihanda ni:

JOANA B. LORICO

EsP9/Q2/W6
3
 Guro, ESP 9

EsP9/Q2/W6
4
EsP9/Q2/W6
5