Bilang ng Linggo (Week No.

) WEEK 8 LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

Paaralan Baitang/Antas (Grade Level) GRADE -VI

GRADES 1 TO 12 Guro (Teacher) Asignatura (Learning Area) Edukasyon sa Pagpapakatao
DAILY LESSON LOG Petsa/Oras (Teaching Date & Markahan (Quarter) Unang Markahan
Time)
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pagsunod sa mga tamang hakbang bago makagawa ng isang desisyon para sa ikabubuti ng
lahat
B. Pamantayan sa Pagganap Naisasagawa ang tamang desisyon nang may katatagan ng loob para sa ikabubuti ng lahat

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto 1. Naisasagawa ang mga tamang hakbang na makatutulong sa pagbuo ng isang desisyon na makabubuti sa pamilya
1.2. pagsang-ayon sa pasya ng nakararami kung nakabubuti ito (EsP6PKP-Ia-i-37)
II.NILALAMAN Paksa: Pagsang-ayon sa pasya ng nakararami
BP: (katotohanan )
KP: Mapanuring Pag-iisip
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian ESP 6 TG p.7-28 ESP6 TG p 29-30 ESP6 TG p 31-32 ESP6 TG p 33-34
1.Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-Mag-
aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng
Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo Larawan ng mga Larawan ng hari, korona Larawan ng maduming Larawan ng batang
bumuboto sa isang kapaligiran lumiliban sa klase
halalan
IV.PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o Balik aralan ang Bakit pinagtawanan at Anu-ano ang ginagawa ninyo Paaano ka nagdedesisyon SUMMATIVE TEST
pagsisimula ng aralin nakaraang aralin. tinawag na “manok” si Rey? para maging malinis ang lugar sa sumusunod na Pagsang-ayon sa pasya
Mahalaga ba ang naging na tinitirahan ninyo? sitwasyon? e.g. ayaw ng nakararami
pasya niya? payagan ng magulang na (katotohanan – love of
dumalo sa isang kasiyahan. truth)
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Naging modelo ka na Gamitin ang mga ss. Sa
ba sa isang mabuting pangungusap
desisyon? Ibahagi sa Populasyon
 lahat. Epekto
Tambak
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Ano ang makikita sa Itanong: Pagsusuri sa larawan ng
bagong aralin larawan? Anu-ano ang sakit na mga batang lumiliban sa
Sagutin kung kumakalat sa inyong lugar? klase.
kailangan ba ang
desisiyon ang mga Ano ang sanhi nito?
sumusunod:

Pagpili ng Pagkain
Pag-aaral
Pagpunta sa Kaklase
Pagkampi sa barkada
Pagsali sa contest
D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at Pagbasa ng kwento Pagbabasa ng kuwento ng Pag-aralan ang dalawang Ano ang ipinapahiwatig ng
paglalahad ng bagongkasanayan #1 "Ang Manok" ESP 6 TG mga bata larawan: larawan?
p 28 Ang Matalinong Hari
ESP 6 TG p29 Bakit kailangan ang
mapanuring pag iisip?

Ano ang makikita sa larawan? Kung ikaw ay isa sa nasa

E. Pagtatalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
Ano ang epekto nito sa larawan, makabubuti bang
kapaligiran? sumama ka? Bakit?
Sagutin: a. Tungkol saan ang binasa Paano ito masosolusyunan?
Anong ginawa nila ninyong kuwento?
Nilo, Marco at Rey b. Anoang ipinag-utos ng Sino ang higit na apektado sa
bago pumunta sa hari na gawin sa bata? kapabayaan ng bawat isa?
paaralan? c. Bakit umiiyak ang isang
Bakit nag-aalala si Rey ina? Paano mo mapapagpasyahan
sa kanilang ginagawa? d. Paano natiyak ni Haring ang ganitong suliranin?
Kung ikaw si Rey, Solomon na ang umiiyak
gagawin mo rin ba ang siyang tunay na ina? e.
and ginawa niya? Matalinong pagpapasya ba
ang ginawa ng hari? Bakit?

F. Paglinang sa Kabihasaan (Tungo sa

Formative Assesment 3)

G. Paglalapat ng aralin sa pang araw-araw 1. Magsagawa ng Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain
na buhay botohan.
2. Piliin kung sino ang a. Gumawa ng sariling dula-
dalawang kaklase dulaan tungkol sa sitwasyon
ninyo ang pwedeng na nangangailangan ng
Mamahala sa kalinisan tamang desisyon at
at kapayapaan ng mapanuring pag iisip.
buong klase. b. Bawat pangkat ay may
Pagkatapos ng labinlimang minuto ng
botohan, Ipaliwanag pagtatanghal.
ang iyong naging c. Pagkatapos ng
pagpapasya. pagtatanghal, ipaliwanag
ang nagging pasya at
solusyon ng Suliranin.
H. Paglalahat ng Aralin Magbigay ng isang Laging tandaan na
sitwasyon na kayo rin ang pasya mo ay
ang kailangang dapat na angkop at
magdesisyon para sa wasto batay sa iyong
inyong kabutihan at mapanuring pag-iisip.
kabutihan ng lahat o
nakararami.
I. Pagtataya ng Aralin Ibigay ang katangian Sagutin kung tama o mali
ng mga sumusunod ang isinasaad ng bawat
ayon sa naging pangungusap.
sitwasyon no kwento. 1. Sumang-ayon sa lahat ng
Rey - sasabihin ng kaklase.
Nilo -
Marco – 2. Pag-isipan ang bawat
desisyon o pasya.
3. Alamin ang dahilan bago
tumanggi o sumangayon sa
isang pasya.
4. Ipaalam sa magulang ang
desisyong nabuo.
Unang Pangkat- gumawa ng
poster tungkol sa pasyang
nabuo sa pagtulong ng
kalinisan sa pamayanan.
Pangalawang Pangkat-
gumawa ng slogan tungkol sa
tamang desisyon sa mga
suliranin ng pamayanan
Ikatlong Pangkat- gumawa ng
komposisyon ng isang rap na
nagsasaad ng wastong
pagpapasya
Ang polusyon sa hangin at
tubig ay maiiwasan kung
iiwasan din ang pagtatapon ng
basura at mga patay na hayop
sa butas o
basurahan.Kailangan ang
masusing pagpapasya bago
magsagawa ng anumang
gawain at ito ay
nangangailangan ng wastong
pagiisip.
Sagutin ang mga sumusunod:
Ano ang posibleng epekto ng
polusyon sa hangin?
Paano nagkakaroon ng
polusyon ang tubig?
Ano- ano ang sakit na maaring
makuha sa maruminfg
kapaligiran?
Paano ka makakatulong ang
Unang pangkat- gumawa
ng maikling tula ukol sa
tamang pagpapasya.
Pangalawang pangkat-
bumuo ng dula-dulaan ukol
sa tamang desisyon
Ikatlong pangkat- gumawa
ng isang sariling
komposisyon ng awit na
may
Kaugnayang sa tamang
pagpapasya.
Ano ang kahalagahan ng
tamang pagpapasya?
Ipakita ang tamang
pagpapasya sa mga
sumusunod na sitwasyon.
Piliin ang tamang titik
lamang. Isulat ang titik
lamang
(Tingnan sa ESP6 TG p 34)
 5. Mangalap ng tamang iyong pasya sa kalinisan ng
impormasyon para sa kapaligiran?
wastong pagpapasya.
Sa paggawa mo ng pasya,
nakakaapekto ba ito sa iba?
Paano?
J. Karagdagang gawain para sa takdang- Gumawa ng isang Gumupit ng ibat – ibang Magsaliksik ng mga suliranin Gumawa ng slogan ukol sa
aralin at remediation dula-dulaan na larawan na nagpapahiwatig na makikita sa pamayanan. tamang pagpapasya.
naglalaman ng ng problema ng isang Magtala ng lima at isulat ang
pagpapakita ng pamayanan. Suriin ito isulat Iyong kapasyahan upang
pagsang-ayon sa ang maaring solusyon o mabigyan ito ngh solusyon.
pasiya pang pasya na mabubuo mo
nakararami para sa batay sa iyong ipinakitang
ikabubuti larawan
V.MGA TALA (Remarks)
VI. PAGNINILAY (Reflection)
A.Bilang ng mag-aaral na nakakuhang 80% sa
pagtataya

B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng

iba pang gawain para sa remediation

C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-

aaral na nakaunawa sa aralin?
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga istrateheya ng patuturo ang
nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na
solusyonan sa tulong ng aking punongguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko
guro?