GRADE 3 Paaralan PADRE VALERIO MALABANAN MEMORIAL SCHOOL Baitang/ Antas BAITANG III-ST.

MICHAEL
DAILY LESSON LOG Guro ANN GELENE M. AFRICA Asignatura EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
(Pang-araw-araw na Petsa/ Oras NOBYEMBRE 21-25,2016 7:15-7:45 St.Michael Markahan IKATLONG MARKAHAN
Tala sa Pagtuturo)

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES, 2016

Nobyembre 21 Nobyembre 22 Nobyembre 23 Nobyembre 24 Nobyembre 25
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ang pagunawa sa kahalagahan ng pananatili ng mga natatanging kaugaliang Pilipino kaalinsabay ng pagsunod sa mga tuntunin at batas na may kaugnayan sa kalikasan at
pamayanan
B. Pamantayan sa Pagganap Naipagmamalaki ang mga magagandang kaugaliang Pilipino sa iba’t-ibang pagkakataon
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto ESP3PPP-IIIc-d-15
Isulat ang code ng bawat kasanayan. Nakapagpapahayag ng isang tanda ng mabuting pag-uugali ng Pilipno ang pagsunod sa tuntunin ng pamayanan

II. NILALAMAN ARALIN 3

SUMUNOD TAYO SA TUNTUNI
KAGAMITANG PANTURO ALAMIN NATIN ISAGAWA NATIN ISAPUSO NATIN ISABUHAY NATIN SUBUKIN NATIN
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng 56-57 56-57 56-57 56-57 56-57
Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang 146151 146151 146151 146151 146151
Pang-mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula Larawan/videoclip Larawan/videoclip Larawan/videoclip Larawan/videoclip Larawan/videoclip
sa portal ng Learning (mula sa google/youtube (mula sa google/youtube (mula sa google/youtube (mula sa google/youtube (mula sa google/youtube
Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo powerpoint presentation powerpoint presentation powerpoint presentation powerpoint presentation powerpoint presentation
led tv led tv led tv led tv led tv
aklat aklat aklat aklat aklat
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o A. Panimulang Gawain A. Panimulang Gawain A. Panimulang Gawain A. Panimulang Gawain A. Panimulang Gawain
pagsisimula ng bagong aralin. 1. Pagpapalagayang- loob 1. Pagpapalagayang- loob 1. Pagpapalagayang- loob 1. Pagpapalagayang- loob 1. Pagpapalagayang- loob
2. Pagbabahaginan 2. Pagbabahaginan 2. Pagbabahaginan 2. Pagbabahaginan 2. Pagbabahaginan
3. Pamantayan sa Gawain at 3. Pamantayan sa Gawain at 3. Pamantayan sa Gawain at 3. Pamantayan sa Gawain at 3. Pamantayan sa Gawain at
Talakayan Talakayan Talakayan Talakayan Talakayan
4. Balik-aral 4. Balik-aral 4.Balik-aral 4.Balik-aral 4.Balik-aral
Ano-ano ang mga tuntunin ng Ano-ano ang mga tuntunin Bakit mahalaga na sundin ang mga Paano natin masasabi kung ang
Bakit hindi dapat kalimutan ang pamayanan ang dapat mong sundin? ang itinakda ng paaralan? tuntuning itinakda ng pamayanan/ isang bata ay sumunod sa mga
mabuting kaugalian nating mga paaralan? tuntuning itinakda ng paaralan?
Pilipino tulad ng pagsunod sa

B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin.
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan
#1
tamang tagubilin o paalala ng mga
nakatatanda sa atin?
Pagganyak
Ano-ano ang mga tuntunin ng
pamayanan ang dapat mong
sundin?
Paglalahad PangkaPPPangkatang Gawain
a. Magkaroon ng isang paglalaro ng
pahulaan(Pantomime). Hatiin sa
dalawang pangkat ang klase. Bawat
pangkat ay hihirang ng mga mag-
aaral na magsasagawa ng kilos. Ang
ibang kasapi ng pangkat naman ang
huhula.
b. Sa gawaing ito, bubunot ang
batang magsasagawa ng kilos ng
isang tuntunin na kanyang ipapakita
sa paraang pantomime.
c. Huhulaan ng kabilang pangkat
ang tuntunin sa loob ng 2 minuto.
Bibigyan ng puntos ang pangkat na
makahuhula.
d. Halinhinan ang bawat pangkat na
magpahula ng tuntunin.
Pagtalakay
Pagkatapos ng gawain, ilagom ang
kanilang natutuhan. Isa-isahing muli
ang mga tuntunin.
- Ano-ano ang mga tuntunin ng
pamayanan na pinahulaan sa inyong
gawain? Pansinin din ang paraan ng
pagkaganap ng pantomime.
-Tama ba ang pagkaganap ng mga
Pagganyak
Ipaalala sa mga mag-aaral ang mga
paraan na maaari nilang gawin
upang maipahayag na ang pagsunod
sa tuntunin ng pamayanan ay isang
tanda ng mabuting pag-uugali ng isang
Pilipino.
-Hatiin sa limang pangkat ang
klase.
-Bawat pangkat ay
magsasagawa ng isang
pagbabalita na tutukoy sa mga
tuntunin ng pamayanan, paano
ito sinusunod sa kanilang
pamayanan, mga hakbang o
programa na ginagawa ng
kanilang pamayanan upang
masunod ang mga tuntunin, at
ano ang kanilang magagawa
bilang bata upang masunod ang
mga tuntunin
-Bawat pangkat ay bubunot ng
tuntuning kanilang sinusunod.
Ipapakita ito.
Pangkat 1 – sa main gate ng paaralan
Pangkat 2 – sa silid-aklatan
Pangkat 3 – sa silid-aralan
Pangkat 4 – sa kantina
Pangkat 5 – sa palikuran
Pag-uulat ng Bawat Grupo
-Sa gawaing ito, kinakailangan mo ang
teorya ng pagkatuto ng constuctivism
kung saan maitutuwid ng mga mag-
aaral ang anumang maling kaalaman,
karanasan, konsepto, kilos, at pag-
uugali sa pamamagitan ng patnubay ng
guro.
-Sa pagmamarka ng pangkatang
Pagganyak
Alin sa mga tuntuning ito ang
hindi ninyo madalas sinusunod?
Paglalahad
-Pumili ng isang tuntunin ng paaralan
na hindi mo madalas sinusunod.
- - Ano ang dapat mong gawin
Sumulat sa isang sagutang papel ng
isang pangako na tumutukoy sa
iyong mga gagawin upang
makasunod sa tuntuning ito.
Pagtalakay
-Iproseso ang damdamin ng mga
mag-aaral. Ipatimo sa kanila na ang
pagsunod sa mga tuntunin ng
pamayanan ay isang tanda ng
mabuting pag-uugali ng isang
Pilipino.
- Pagbasa ng pangako. (Tumawag
ng ilang mag-aaral upang basahin
Pagganyak
Pagbigayin ng mga popular na
pick-up lines ang mga bata.Gawin
ito upang maging pamilyar sila sa
pagsasagawa ng pick-up lines.
Paglalahad
Kung pamilyar na sila, gawin
ang gawain sa Isabuhay Natin.
Pagtalakay
Pag-usapan ang pick-up lines na
ginawa sa isabuhay natin.
Pabigayin pa ng mas
maraming pick-up lines ang mga
bata tungkol sa pagsunod sa mga
tuntunin. Gawing masaya at
makabuluhan anggawaing ito.
Hayaang makapagbigay ng sariling
Pagganyak
Sino sa inyo ang gustong maging
modelo sa ibang bata dahil sa
pagsunod niya sa mga tuntunin ng
paaralan at maging sa tuntunin
ngtahanan at pamayanan? Bakit?
Paglalahad
Sagutan ang sumusunod na
tanong.
kung…
1. Nakita mong hindi nakahanay
ang iyong kaklase sa pagbili sa
kantina.
2. Ang iyong kaibigan ay
gumagamit ng radyo sa loob ng
silid-aralan.
3. Pinipitas ng isang mag-aaral ang
bulaklak sa hardin ng paaralan.
4. Nagtapon ng tissue paper ang
iyong kapatid sa toilet bowl ng
palikuran.
5. Umaakyat ang isang bata sa
bakod ng paaralan upang
makapasok.
Pagtalakay
-Ano ang masasabi mo sa iyong
mga kasagutan?
-Kayang-kaya mo ba itong gawin
sa iyong pang-araw-araw na
buhay? Bakit? Muli mo itong
pagnilayan.

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan
#2
F. Paglinang sa Kabihasaan
(Tungo sa Formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang Gawain para sa
takdang-aralin at remediation
nagpapahula sa pagsunod sa
tuntunin ng pamayanan?
Ano ang iyong naramdaman sa
gawaing ito?
Konsepto
Kahit tayo ay bata pa, may
magagawa tayong paraan upang
makapagpahayag na ang pagsunod
sa tuntunin ng pamayanan ay isang
tanda ng mabuting pag-uugali ng
isang Pilipino.
Magtala ng ilang tuntunin ng
pamayanan na dapat sundin.
1.
2.
3.
4.
5.
Paano mo maipahahayag na ang
pagsunod sa tuntunin ng pamayanan
ay isang tanda ng mabuting pag-
uugali ng isang Pilipino?
gawain, gamitin ang panuntunan sa
Kagamitan ng Mag-aaral p.148
Pagtalakay
-Base sa pagbabalita na inyong
isinagawa, ano-anong mga tuntunin
ang ipinakita ng bawat pangkat?
-Ano ang hakbang/programa na
ginagawa ng inyong paaralan upang
masunod ang mga tuntunin nito?
Ano ang magagawa ninyo bilang mag-
aaral upang masunod ang mga
tuntuning itinakda ng paaralan?
Konsepto
Ang paaralan ay isang pamayanan na
kinabibilangan natin. Dito natin madalas
ginugugol ang ating oras sa maghapon.
Dito rin tayo tinuturuan ng tamang
pagsunod sa mga tuntunin ng ating
pamayanan.
Isulat ang T kung tama ang konseptong
isinasaad ng bawat pangungusap at M
naman kung Mali.
(see powerpoint slides)
Ano ang tumimo sa iyong puso habang
isinasagawa ang gawain? Bakit
ang pangako).
- Isasakatuparan ba ninyo ang mga
isinulat ninyo?
- Sa anong paraan?
Paano ka susunod sa mga tuntunin
ng iyong paaralan at pamayanann?
Konsepto
Sa ating paaralan at tahanan, may
mga tuntunin na ipinasusunod sa
atin. Ang mga ito ay pinag-iisipang
mabuti ng mga nanunungkulan at
namamahala ng ating mga paaralan
upang maging maayos ang takbo ng
ating paaralan at tahanan.
Huwag nating balewalain ang mga
simpleng tuntuning ito.
Isulat ang masayang mukha kung
ang pangungusap ay nagpapakita ng
pagsunod sa mga tuntunin sa
pamayanan at malungkot na mukha
kung hindi.
(see powerpoint slides)
Ano ang naramdaman pagkatapos
ng ating gawain? Bakit?
Gawin sa araw-araw ang isinulat
pick-up lines ang mga mag-aaral.
-Para kanino ang ginawa ninyong
pick-up lines? Paano ito nakatulong
sa inyo bilang mag-aaral?
Ano ang magagawa ninyo bilang
mag-aaral upang masunod ang
mga tuntuning itinakda
pamayanan?
Konsepto Konsepto
Kahit tayo ay bata pa, may Ang pagsunod sa tuntunin ng
magagawa tayong paraan upang pamayanan ay isang tanda ng
makapagpahayag na ang pagsunod mabuting pag-uugali ng isang
sa tuntunin ng pamayanan ay isang Pilipino.
tanda ng mabuting pag-uugali ng
isang Pilipino.
Basahin ang mga sumusunod na
sitwasyon. Paano ka susunod sa
mga tuntuning kagaya ng mga LINGGUHANG PAGTATAYA
nabanggit? (see powerpoint slides)
(see powerpoint slides)
Magtala pa ng maraming pick-up
lines sa bahay na may kinalaman sa NO ASSIGNMENT POLICY
pagsunod sa mga tuntunin.
 IV. MGA TALA

V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya. ST.MICHAEL- ST.MICHAEL- ST.MICHAEL- ST.MICHAEL- ST.MICHAEL-
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang ST.MICHAEL- ST.MICHAEL- ST.MICHAEL- ST.MICHAEL- ST.MICHAEL-
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na ST.MICHAEL- ST.MICHAEL- ST.MICHAEL- ST.MICHAEL- ST.MICHAEL-
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na ST.MICHAEL- ST.MICHAEL- ST.MICHAEL- ST.MICHAEL- ST.MICHAEL-
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo
nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?