APRENENTATGE EFICAÇ

Dificultats
PRIMÀRIA
en Lectoescriptura
Cicle inicial PRIMÀRIA
Recursos per al professorat

El programa Aprenentatge eficaç per

a Cicle inicial de primària és una obra
col·lectiva concebuda, dissenyada i creada
al departament d'Edicions Educatives de
Grup Promotor / Santillana, dirigit per Enric
Juan Redal i Pere Macià Arqué

AUTORIA
Antonio Vallés Arándiga

IL·LUSTRACIÓ
Jordi Baeza Albalate i l'Apòstrof SCCL

EDICIÓ
Gemma Comas i Cortijo

DIRECCIÓ DEL PROJECTE

Teresa Grence Ruiz

Projecte Els Camins del Saber

328093 _ 0001-0088.indd 1 06/04/11 17:13

 Índex

Consciència fonològica: ordre oral Qualitat gràfica: separació entre lletres

Fitxa 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Fitxa 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Fitxa 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Fitxa 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Fitxa 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Fitxa 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Fitxa 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Fitxa 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
(totes les lletres)
Fitxa 31 …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Fitxa 32 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Qualitat gràfica: separació entre paraules
(totes les lletres)
Fitxa 33 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Fitxa 34 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

Consciència fonològica: escriptura Qualitat gràfica: regularitat de la mida

Fitxa 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Fitxa 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Fitxa 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Fitxa 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Fitxa 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Fitxa 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Qualitat gràfica: traços, motricitat
Fitxa 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Fitxa 16 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Fitxa 17 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Fitxa 18 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Fitxa 19 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Fitxa 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Qualitat gràfica: linealitat
Fitxa 21 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Fitxa 22 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Qualitat gràfica: separació entre lletres
Fitxa 23 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Fitxa 24 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Qualitat gràfica: separació entre paraules
Fitxa 25 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Fitxa 26 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Qualitat gràfica: regularitat de la mida
Fitxa 27 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Fitxa 28 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Qualitat gràfica: linealitat (totes les lletres)
Fitxa 29 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Fitxa 30 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
(totes les lletres)
Fitxa 35 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Fitxa 36 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Omisió: l, s, n
Fitxa 37 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Inversió la-al
Fitxa 38 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Substitució l, r
Fitxa 39 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Inversió sa-as
Fitxa 40 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Omisió n, r
Fitxa 41 …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Inversió na-an
Fitxa 42 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Substitució i rotació b, d
Fitxa 43 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Substitució i rotació p, q
Fitxa 44 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Inversió la-al
Fitxa 45 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Inversió llo-oll
Fitxa 46 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Omisió l
Fitxa 47 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

328093 _ 0001-0088.indd 2 31/03/11 10:53

 Omisió n
Fitxa 48 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Sustitució b, p
Fitxa 49 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Sustitució m, n
Fitxa 50 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Rotació d, b
Fitxa 51 …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
Inversió par-pra
Fitxa 52 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
Inversió pal-pla
Fitxa 53 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Inversió bar-bra
Fitxa 54 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Inversió bal-bla
Fitxa 55 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
Inversió car-cra
Fitxa 56 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Inversió cal-cla
Fitxa 57 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Inversió gar-gra
Fitxa 58 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Inversió gal-gla-gle
Fitxa 59 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Inversió fer-fre
Fitxa 60 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
Inversió fal-fla
Fitxa 61 …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Inversió ter-tre
Fitxa 62 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Inversió dar-dra
Fitxa 63 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Inversió: totes les lletres
Fitxa 64 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Fitxa 65 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
Fitxa 66 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Omissió: totes les lletres
Fitxa 67 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Fitxa 68 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Substitució: totes les lletres
Fitxa 69 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Fitxa 70 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Rotació: totes les lletres
Fitxa 71 …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Addició de fonemes, síl·labes i paraules
Fitxa 72 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Fitxa 73 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Endevinació
Fitxa 74 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Fitxa 75 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
Separació i unió indeguda de paraules
Fitxa 76 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
Fitxa 77 …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
Puntuació: coma i punt
Fitxa 78 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Puntuació: signes d’interrogació
Fitxa 79 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
Puntuació: signes d’admiració
Fitxa 80 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
Regressió
Fitxa 81 …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
Qualitat gràfica
Fitxa 82 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Fitxa 83 … . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87

328093 _ 0001-0088.indd 3 31/03/11 10:53

 FITXA 1
Nom Data

El principi de cada paraula sona igual? Demana als alumnes que contestin sí o no.

joc xoc

Pronuncia emfàticament el so J. Després, pregunta als alumnes:

quin so heu escoltat?

j ga xe

Pregunta als alumnes: en quines paraules s’escolta el so J?

xocar aixafar Jaume

Josep xocolata xuclar

girafa jeure xemeneia

jugar xarop xop

platja pàgina aixafar

4  Consciència fonològica: oral Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 4 31/03/11 10:53

 FITXA 2
Nom Data

El principi de cada paraula sona igual? Demana als alumnes que contestin sí o no.

tard dard

Pronuncia emfàticament el so T. Després, pregunta als alumnes:

quin so heu escoltat?

t d b

Pregunta als alumnes: en quines paraules s’escolta el so T?

tela tolerar dau

diu traca delta

mida nata moda

iode tia dia

tema Mateu Dídac

Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Consciència fonològica: oral  5

328093 _ 0001-0088.indd 5 31/03/11 10:53

 FITXA 3
Nom Data

Pregunta als alumnes: quin so se sent a sala que no és a ala?

Pronuncieu-lo.

Pregunta als alumnes: quin so se sent a pala que no és a ala?

Pronuncieu-lo.

Pregunta als alumnes: quin so se sent a mala que no és a ala?

Pronuncieu-lo.

6  Consciència fonològica: oral Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 6 31/03/11 10:53

 FITXA 4
Nom Data

A“ctivitat 1.

A“ctivitat 2.

Activitat 1. Quines paraules tenen el so J? Escolta i encercla.

Activitat 2. Quines paraules tenen els sons GA, GUE, GUI, GO, GU? Marqueu-les.

Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Consciència fonològica: ordre oral amb resposta escrita  7

328093 _ 0001-0088.indd 7 31/03/11 10:53

 FITXA 5
Nom Data

A“ctivitat 1.

A“ctivitat 2.

A“ctivitat 3.

Activitat 1. Quin so se sent a maleta que no és a aleta? Pronuncieu-lo.

Activitat 2. Escriviu tres paraules amb m.
Activitat 3. Marqueu amb una X les paraules que tenen m.

8  Consciència fonològica: ordre oral amb resposta escrita Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 8 31/03/11 10:53

 FITXA 6
Nom Data

A“ctivitat 1.

A“ctivitat 2.

A“ctivitat 3.

Activitat 1. Quin so se sent a pala que no és a ala? Pronuncieu-lo.

Activitat 2. Escriviu tres paraules amb p.
Activitat 3 Marqueu amb una X les paraules que tenen p.

Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Consciència fonològica: ordre oral amb resposta escrita  9

328093 _ 0001-0088.indd 9 31/03/11 10:53

 FITXA 7
Nom Data

A“ctivitat 1.

A“ctivitat 2.

A“ctivitat 3.

Activitat 1. Quin so se sent a boca que no és a oca? Escriviu-lo.

Activitat 2. Escriviu tres paraules amb b.
Activitat 3. Marqueu amb una X les paraules que tenen b.

10  Consciència fonològica: ordre oral amb resposta escrita Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 10 31/03/11 10:53

 FITXA 8
Nom Data

A“ctivitat 1.

A“ctivitat 2.

A“ctivitat 3.

Activitat 1. Quin so se sent a sala que no és a ala? Escriviu-lo.

Activitat 2. Escriviu tres paraules amb s.
Activitat 3. Marqueu amb una X les paraules que tenen s.

Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Consciència fonològica: ordre oral amb resposta escrita  11

328093 _ 0001-0088.indd 11 31/03/11 10:53

 FITXA 9
Nom Data

1   T“®eu “la “l¬etra “p “∂e “cadascuna “d´“aq¤es†es

“parau¬es “i «escriu “la “paraula “q¤e «en “q¤eda.

“paro “aro “πesa

“πera “pala
“πeso “paga

2   A“£e@eix “la “l¬etra “p “al “principi “∂e “cada

“paraula “i «escriu-“la.

«eso “πeso “agå

“aro «eså
«erå “alå
12  Consciència fonològica: escriptura Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 12 31/03/11 10:53

 FITXA 10
Nom Data

1   Q“uina “paraula “no “coµença “πel “ma†eix

“so “q¤e “la “®esta? E“scriu-“la.
P«eπ   “papa   “botå   P«epå

“pupå  “pipa   “†e¬æ   “pumå

2   C“opia “la “paraula R“oma, “l¬etra “a “l¬etra,

“coµençant “πel “‡inal. D«esp®és, «escriu-“la.
Roma “amor

3   A“£e@eix “la “l¬etra “t “a “la “paraula “oca.

D«esp®és, «escriu “la “paraula “®esultant.
“oca “toca
Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Consciència fonològica: escriptura  13

328093 _ 0001-0088.indd 13 31/03/11 10:53

 FITXA 11
Nom Data

1   A“junta «els “sons “i «escriu “una “paraula

«en “cada “cas.
/p/   /a/   /p/   /a/

/P/   /e/   /p/   /a/

/p/   /i/   /p/   /a/

/p/   /u/   /p/   /a/

2   R“atlla “una “l¬etra “p «en “cada “cas

“i “®epassa “la “paraula “®esultant.
“pupå “puå “l¬et®efi
“tipa “tia “l¬et®efi
˜ A“ra, “l¬e@eix «en “√±u “alta “aq¤el¬es
“parau¬es “i «escriu “quan†es “l¬et®es “†e>en.

14  Consciència fonològica: escriptura Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 14 31/03/11 10:53

 FITXA 12
Nom Data

1   C“anvia “una “l¬etra “πer “una “altra

“i «escriu “la “paraula “®esultant.
“gata “r “ratå
“co¬ “@
“pala “∫
“pupå “¬
2   E“scriu “la “l¬etra “q¤e “s´“ha «eliminat
«en “cada “cas “i “∂esp®és “pronuncia-“la.
“boca “oca “∫
“cala “ala
“cara “ara
“πera «era
Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Consciència fonològica: escriptura  15

328093 _ 0001-0088.indd 15 31/03/11 10:53

 FITXA 13
Nom Data

1   E“n©ercla “¬es “parau¬es “q¤e “aca∫±n “igual

«en “cada “llista. D«esp®és, “dig¤es-“¬es «en “√±u
“alta “i «escriu-“¬es.
“cargol “go¬  “ca¬  “co¬  “all “go¬ “i
“mussol “go¬  “sa¬  “co¬  “cofi

2   Q“ui>es “parau¬es “coµen©en “πer ��“co��?

L“¬e@eix-“¬es «en “√±u “alta.

“col'“¬egi “cul¬era

“gomå “copa “go¬

16  Consciència fonològica: escriptura Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 16 31/03/11 10:53

 FITXA 14
Nom Data

1   E“n “cada “cas, «escriu “t®es “parau¬es

“q¤e “coµencin “πels “sons “ßeg∏ents.
P“arau¬es “q€e “coµencin “πer ��“ma��

P“arau¬es “q€e “coµencin “πer ��“to��

P“arau¬es “q€e “coµencin “πer ��“so��

Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Consciència fonològica: escriptura  17

328093 _ 0001-0088.indd 17 31/03/11 10:53

 FITXA 15
Nom Data

1   T“raça «el “camí “q¤e “ha “∂e “ßeguir

«el “ratolí “‡ins “a “arribar “al “‡ormat@e.

2   R«epasså.
“b “∂
18  Qualitat gràfica: traços, motricitat Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 18 31/03/11 10:53

 FITXA 16
Nom Data

1   T“raça «el “camí “q¤e “ha “∂e “ßeguir «el “cot≈e

“‡ins “a “arribar “a “la “µeta.

M«etå

2   R«epasså.
“µ “>
Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Qualitat gràfica: traços, motricitat  19

328093 _ 0001-0088.indd 19 31/03/11 10:53

 FITXA 17
Nom Data

1   T“raça «el “camí “q¤e “ßeg¤eix “la “ßerp.

2   C“opiå.
“d “∂
D D
20  Qualitat gràfica: traços, motricitat Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 20 31/03/11 10:53

 FITXA 18
Nom Data

1   T“raça «el “camí “q¤e “ßeg¤eix «el “cargol.

2   C“opiå.
Ҡ Ҡ
T T
Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Qualitat gràfica: traços, motricitat  21

328093 _ 0001-0088.indd 21 31/03/11 10:53

 FITXA 19
Nom Data

1   R«epasså.

2   C“opiå.
“¬ “¬
L L
22  Qualitat gràfica: traços, motricitat Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 22 31/03/11 10:53

 FITXA 20
Nom Data

1   R«epasså.

2   C“opiå.
“fi “fi
S S
Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Qualitat gràfica: traços, motricitat  23

328093 _ 0001-0088.indd 23 31/03/11 10:53

 FITXA 21
Nom Data

1   C“opia “ßenße “sortir-“†e “∂e “la “pauta.

“papa “mama

“molí “‡ol¬et

2   C“opia “ßenße “sortir-“†e “∂e “la “pauta.

E“n D“an^el «està “patinant.

E“n F«elip “µenja “sopa “∂e “‡i∂eus.

24  Qualitat gràfica: linealitat Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 24 31/03/11 10:53

 FITXA 22
Nom Data

1   C“opia “ßenße “sortir-“†e “∂e “la “pauta.

“‡antasmå “gosßets

“raq€eta «espag€etis

2   C“opia “ßenße “sortir-“†e “∂e “la “pauta.

E“l “‡antasma “s´«espanta.

L´«esquimal “∫±u “ca£è “ca¬ent.

Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Qualitat gràfica: linealitat  25

328093 _ 0001-0088.indd 25 31/03/11 10:53

 FITXA 23
Nom Data

1   M“arca “la “‡raße “q¤e «està “∫±n «escrita.

E“n M“a>el “pinta “un “‡ol¬et.
E“n M“a “>el “pi “nta “un “‡ol¬ «et.
2   A“ra, “copia-“la “tu “ajuntant “cor®ectaµent
“¬es “l¬et®es “∂e “cada “paraula.

3   M“arca “la “‡raße “q¤e «està “∫±n «escrita.

E“l “go “s “dàlmata «és “bo “nic.
E“l “gos “dàlmata «és “bonic.

4   A“ra, “copia-“la “tu “ajuntant “cor®ectaµent

“¬es “l¬et®es “∂e “cada “paraula.

26  Qualitat gràfica: separació entre lletres Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 26 31/03/11 10:53

 FITXA 24
Nom Data

1   M“arca “la “‡raße “q¤e «està “∫±n «escrita.

E“l T“itus “co “u “¬es “pat “a†es.
E“l T“itus “cou “¬es “pata†es.
2   A“ra, “copia-“la “tu “ajuntant “cor®ectaµent
“¬es “l¬et®es “∂e “cada “paraula.

3   M“arca “la “‡raße “q¤e «està “∫±n «escrita.

E“l M“a†eu “va “mou®e “¬es “ma¬e†es.
E“l M“a “†eu “va “mou “®e “¬es “ma¬e “†es.

4   A“ra, “copia-“la “tu “ajuntant “cor®ectaµent

“¬es “l¬et®es “∂e “cada “paraula.

Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Qualitat gràfica: separació entre lletres  27

328093 _ 0001-0088.indd 27 31/03/11 10:53

 FITXA 25
Nom Data

1   M“arca “la “‡raße “q¤e «està “∫±n «escrita.

E“l M“a†eu “va “mou®e “la “pilota.
E“l M“a†eu “va “mou®e “la “pilota.
2   A“ra, “copia-“la “tu “ajuntant “cor®ectaµent
“¬es “parau¬es.

3   M“arca “la “‡raße “q¤e «està “∫±n «escrita.

L“a S“aloµé “vindrà “a “dinar “∂emà.
L“a S“aloµé “vindrà “a “dinar “∂emà.

4   A“ra, “copia-“la “tu “ajuntant “cor®ectaµent

“¬es “parau¬es.

28  Qualitat gràfica: separació entre paraules Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 28 31/03/11 10:53

 FITXA 26
Nom Data

1   M“arca “la “‡raße “q¤e «està “∫±n «escrita.

L“a D«èlia “va “√±u®e “dos “do‡ins.
L“a D«èlia “va “√±u®e “dos “do‡ins.
2   A“ra, “copia-“la “tu “ajuntant “cor®ectaµent
“¬es “parau¬es.

3   M“arca “la “‡raße “q¤e «està “∫±n «escrita.

E“l M“a>el “pinta “un “l¬eó.
E“l M“a>el “pinta “un “l¬eó.

4   A“ra, “copia-“la “tu “ajuntant “cor®ectaµent

“¬es “parau¬es.

Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Qualitat gràfica: separació entre paraules  29

328093 _ 0001-0088.indd 29 31/03/11 10:53

 FITXA 27
Nom Data

1   M“arca “la “‡raße “q¤e «està “∫±n «escrita.

L´E“steve «és “a “unå “‡estå.
L´E“s†e√± «és “a “una “£esta.
2   A“ra, “copia-“la “tu «escrivint “cor®ectaµent
“¬es “l¬et®es “∂e “cada “paraula.

3   M“arca “la “‡raße “q¤e «està “∫±n «escrita.

E“l F«elip «es “va “µenjar “un “‡i¬et.
E“l F«elip «es “va “µenjar “u> fi¬et.
4   A“ra, “copia-“la “tu «escrivint “cor®ectaµent
“¬es “l¬et®es “∂e “cada “paraula.

30  Qualitat gràfica: regularitat de la mida Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 30 31/03/11 10:53

 FITXA 28
Nom Data

1   M“arca “la “‡raße “q¤e «està “∫±n «escrita.

E“l “ratolí “roßega «el “pa.
E”“l “ratolí “roßega «e¬ “pa.
2   A“ra, “copia-“la “tu «escrivint “cor®ectaµent
“¬es “l¬et®es “∂e “cada “paraula.

3   M“arca “la “‡raße “q¤e «està “∫±n «escrita.

L´H“ipo «efi “u> “hipopòtam.
L´H“ipo «és “un “hipopòtam.

4   A“ra, “copia-“la “tu «escrivint “cor®ectaµent

“¬es “l¬et®es “∂e “cada “paraula.

Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Qualitat gràfica: regularitat de la mida  31

328093 _ 0001-0088.indd 31 31/03/11 10:53

 FITXA 29
Nom Data

1   C“opia “ßenße “sortir-“†e “∂e “la “pauta.

“caraµel “mandarinå

“papallona “lavabo

2   C“opia “ßenße “sortir-“†e “∂e “la “pauta.

L´“avió “vola “molt “ràpid.

E“n «el “corral “hi “ha “un “gall.

32  Qualitat gràfica: linealitat (totes les lletres) Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 32 31/03/11 10:53

 FITXA 30
Nom Data

1   C“opia “ßenße “sortir-“†e “∂e “la “pauta.

“papagai “salsitxa

“saxo “imπerµeab¬e

2   C“opia “ßenße “sortir-“†e “∂e “la “pauta.

E“l “pa¬eta “porta “la “pala.

E“l C“liµent “i “la C“lara “toq€en “la “‡lauta.

Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Qualitat gràfica: linealitat (totes les lletres)  33

328093 _ 0001-0088.indd 33 31/03/11 10:53

 FITXA 31
Nom Data

1   M“arca “la “‡raße “q¤e «està “∫±n «escrita.

L“a “cabra “†é “gana.
L“a “cab “ra “†é “ga “na.
2   A“ra, “copia-“la “tu “ajuntant “cor®ectaµent
“¬es “l¬et®es “∂e “cada “paraula.

3   M“arca “la “‡raße “q¤e «està “∫±n «escrita.

L“a “cas “a “∂el B“lai «és “blan “ca.
L“a “casa “∂el B“lai «és “blanca.

4   A“ra, “copia-“la “tu “ajuntant “cor®ectaµent

“¬es “l¬et®es “∂e “cada “paraula.

34  Qualitat gràfica: separació entre lletres (totes les lletres) Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 34 31/03/11 10:53

 FITXA 32
Nom Data

1   M“arca “la “‡raße “q¤e «està “∫±n «escrita.

E“l “la “va “pujar “al “crà†e “r “∂e “l “volcà .
E“lla “va “pujar “al “crà†er “∂el “volcà.
2   A“ra, “copia-“la “tu “ajuntant “cor®ectaµent
“¬es “l¬et®es “∂e “cada “paraula.

3   M“arca “la “‡raße “q¤e «està “∫±n «escrita.

L“a “tor “tuga “v “a “¬en “ta.
L“a “tortuga “va “¬enta.

4   A“ra, “copia-“la “tu “ajuntant “cor®ectaµent

“¬es “l¬et®es “∂e “cada “paraula.

Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Qualitat gràfica: separació entre lletres (totes les lletres)  35

328093 _ 0001-0088.indd 35 31/03/11 10:53

 FITXA 33
Nom Data

1   M“arca “la “‡raße “q¤e «està “∫±n «escrita.

E“l “cranc «és “molt “graciós.
E“l “cranc «és “molt “graciós.
2   A“ra, “copia-“la “tu “ajuntant “cor®ectaµent
“¬es “parau¬es.

3   M“arca “la “‡raße “q¤e «està “∫±n «escrita.

L´«esquimal “ar®egla «el “ßeu “iglú.
L´ «esquimal “ar®egla «el “ßeu “iglú.

4   A“ra, “copia-“la “tu “ajuntant “cor®ectaµent

“¬es “parau¬es.

36  Qualitat gràfica: separació entre paraules (totes les lletres) Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 36 31/03/11 10:53

 FITXA 34
Nom Data

1   M“arca “la “‡raße “q¤e «està “∫±n «escrita.

E“l “polt®e “traπella «és “a “la “porta.
E“l “polt®e “traπella «és “a “la “porta.
2   A“ra, “copia-“la “tu “ajuntant “cor®ectaµent
“¬es “parau¬es.

3   M“arca “la “‡raße “q¤e «està “∫±n «escrita.

E“l P«e®e “posa «el “∂esπertador “nou.
E“l P«e®e “posa «el “∂esπertador “nou.

4   A“ra, “copia-“la “tu “ajuntant “cor®ectaµent

“¬es “parau¬es.

Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Qualitat gràfica: separació entre paraules (totes les lletres)  37

328093 _ 0001-0088.indd 37 31/03/11 10:53

 FITXA 35
Nom Data

1   M“arca “la “‡raße “q¤e «està “∫±n «escrita.

E”“¬ “mur «éfi “dæ “πedrå.
E“l “mur «és “∂e “πedra.
2   A“ra, “copia-“la “tu «escrivint “cor®ectaµent
“¬es “l¬et®es “∂e “cada “paraula.

3   M“arca “la “‡raße “q¤e «està “∫±n «escrita.

É“s “l´“hora “d´«entrar “a “clasße.
É”“s “lå “horå “∂´«entra® “å “clasßæ.
4   A“ra, “copia-“la “tu «escrivint “cor®ectaµent
“¬es “l¬et®es “∂e “cada “paraula.

38  Qualitat gràfica: regularitat de la mida (totes les lletres) Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 38 31/03/11 10:53

 FITXA 36
Nom Data

1   M“arca “la “‡raße “q¤e «està “∫±n «escrita.

L“a S“arå “i «el L“luc “®ecul¬e> «enciams.
L“a S“ara “i «el L“luc “®ecul¬en «enciams.
2   A“ra, “copia-“la “tu «escrivint “cor®ectaµent
“¬es “l¬et®es “∂e “cada “paraula.

3   M“arca “la “‡raße “q¤e «està “∫±n «escrita.

L´«escombriai®e “>e†eja «el “parc.
L´«escombriai®e “>e†eja «e¬ “parc.
4   A“ra, “copia-“la “tu «escrivint “cor®ectaµent
“¬es “l¬et®es “∂e “cada “paraula.

Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Qualitat gràfica: regularitat de la mida (totes les lletres)  39

328093 _ 0001-0088.indd 39 31/03/11 10:53

 FITXA 37
Nom Data

1   L“¬e@eix «en “√±u “alta. A“llarga «el “so

“∂e “la “l¬etra “subratllada.
P«er «e≈emp¬e, “postal “posssstal.

“pastís “pasta “colΩe

“cantar “son “pont

2   C“omp¬eta-“ho “i “l¬e@eix.

“ís “ta “Ωe

40  Omissió, l, s, n Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 40 31/03/11 10:53

 FITXA 38
Nom Data

1   L“¬e@eix.

L“aia “altå
2   E“n©ercla.
L“aia L“aia  “altå  L“aia  “altå  L“aia

3   E“scriu “i “l¬e@eix «en “√±u “alta.

4   L“¬e@eix “i “copia.
L“a L“aia «és “alta.

Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Inversió la-al  41

328093 _ 0001-0088.indd 41 31/03/11 10:53

 FITXA 39
Nom Data

1   L“¬e@eix “a “poc “a “poc “i «en “√±u “alta.

“cara “cala
2   E“n©ercla.
“cala “cala  “cala  “cara  “cala  “cara
“cara “cara  “cara  “cala  “cala  “cara

3   E“scriu “i “l¬e@eix «en “√±u “alta.

42  Substitució l, r Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 42 31/03/11 10:53

 FITXA 40
Nom Data

1   L“¬e@eix.

“sac “aße
2   E“n©ercla.
“sac “sac  “sac  “cas  “tac  “sac  “nas

3   E“scriu “i “l¬e@eix «en “√±u “alta.

4   L“¬e@eix “i “copia.
A“q€esta “sopa «és “salada.

Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Inversió sa-as  43

328093 _ 0001-0088.indd 43 31/03/11 10:53

 FITXA 41
Nom Data

1   L“¬e@eix «en “√±u “alta. A“llarga «el “so

“∂e “la “l¬etra “subratllada.
P«er «e≈emp¬e, “an†ena “annnn†ena.

“an†ena “àn@el “carn

“cara “carta “dimarts

2   C“omp¬eta-“ho “i “l¬e@eix.

“†enå “@el “>

44  Omissió n, r Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 44 31/03/11 10:53

 FITXA 42
Nom Data

1   L“¬e@eix.

“anar “nadar
2   
E“n©ercla.
“anar “nada®   “ana®   “nada®   “nada®

3   E“scriu “i “l¬e@eix «en “√±u “alta.

4   L“¬e@eix “i “copia.
U“n “indi “i “un “niu «en «el “pi.

Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Inversió na-an  45

328093 _ 0001-0088.indd 45 31/03/11 10:53

 FITXA 43
Nom Data

1   D“ig¤es «els “ßeus “noms “i «en©ercla «els “q¤e

“†e>en “d.

2   D“ig¤es «els “ßeus “noms “i «en©ercla «els “q¤e

“†e>en “b.

3   E“scriu «els “ßeus “noms.

46  Substitució i rotació b, d Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 46 31/03/11 10:53

 FITXA 44
Nom Data

1   E“n©ercla «els “noms “q¤e “van “amb “p.

2   E“n©ercla «els “noms “q¤e “van “amb “q.

3   E“scriu «els “ßeus “noms.

Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Substitució i rotació p, q  47

328093 _ 0001-0088.indd 47 31/03/11 10:53

 FITXA 45
Nom Data

1   L“¬e@eix.

“lla©et “alço
2   E“n©ercla.
“lla©et “lla©et “alço “lla©et “alço “alço

3   E“scriu “i “l¬e@eix «en “√±u “alta.

4   L“¬e@eix “i “copia.
L“a P“aula “va “alçar «el “llaç.

48  Inversió la-al Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 48 31/03/11 10:53

 FITXA 46
Nom Data

1   L“¬e@eix.

“llom “moll
2   E“n©ercla.
“moll “llom “moll “llom “moll “llom

3   E“scriu “i “l¬e@eix «en “√±u “alta.

4   L“¬e@eix “i “copia.
L´A“lba “√±u “la “lava.

Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Inversió llo-oll  49

328093 _ 0001-0088.indd 49 31/03/11 10:53

 FITXA 47
Nom Data

1   L“¬e@eix «en “√±u “alta. A“llarga «el “so

“∂e “la “l¬etra “subratllada.

“pila “colom “colπejar

“palµell “palµera “pols

2   C“omp¬eta “i “l¬e@eix.

“pi “lom “πejar

50  Omissió l Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 50 31/03/11 10:53

 FITXA 48
Nom Data

1   L“¬e@eix «en “√±u “alta. A“llarga «el “so

“∂e “la “l¬etra “subratllada.

“‡i>estra “cantant “πen∂ent

“µenta “∂ent “con†ent

2   C“omp¬eta “i “l¬e@eix.

“>estra “tant “∂ent

Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Omissió n  51

328093 _ 0001-0088.indd 51 31/03/11 10:53

 FITXA 49
Nom Data

1   C“omp¬eta “amb “b “o “p.

“ala “ola “oca

“ca «ell “ota “cå “ra

“al “lla “is “πe “®e

“olt®e “odå “arca

52  Substitució b, p Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 52 31/03/11 10:53

 FITXA 50
Nom Data

1   C“omp¬eta “amb “m “o “n.

“à “ico «en

“a “a “o «edå “o “Ωe

“ou “ca “å “pia “o

«ena “us “osca

Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Substitució m, n  53

328093 _ 0001-0088.indd 53 31/03/11 10:53

 FITXA 51
Nom Data

“∂ D “∫ B
1   E“n©ercla “la “l¬etra “d.
“d “d “b “d “p “b
“d “b “d “b “d “b
“b “d “d “d “b “b

2   U“>eix “¬es “parau¬es “q¤e “són “iguals.

“boda “dida
“poda “dau
“bobina “boda
“babau “poda
“dau “babau
“dida “bobina
54  Rotació d, b Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 54 31/03/11 10:53

 FITXA 52
Nom Data

1   C“omp¬eta “amb ��“por�� “o ��“pro��.

“£esso® “†er

“p
“p
2   C“omp¬eta “amb ��“par�� “o ��“pra��.

“t “xífi “com
3   C“omp¬eta “amb ��“πer�� “o ��“p®e��.
“u “mi “sonå
Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Inversió par-pra  55

328093 _ 0001-0088.indd 55 31/03/11 10:53

 FITXA 53
Nom Data

1   C“omp¬eta “amb ��“pal�� “o ��“pla��.

“t “µerå

“p
“p
2   C“omp¬eta “amb ��“πel�� “o ��“pla��.

“nxå “tan '“lícula

3   C“omp¬eta “amb ��“pol�� “o ��“plo��.
“ßerå “må “t®e
56  Inversió pal-pla Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 56 31/03/11 10:53

 FITXA 54
Nom Data

1   C“omp¬eta “amb ��“bar�� “o ��“bra��.

“• “ca

“b
“b
2   C“omp¬eta “amb ��“bar�� “o ��“bra��.

“cå “bå “Ωe

3   C“omp¬eta “amb ��“∫±r�� “o ��“b®e��.
“nard “tim “ca>elo
Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Inversió bar-bra  57

328093 _ 0001-0088.indd 57 31/03/11 10:53

 FITXA 55
Nom Data

1   C“omp¬eta “amb ��“bal�� “o ��“bla��.

‘ram “có

“r
“r
2   C“omp¬eta “amb ��“bol�� “o ��“blo��.

“c “q€er «et
3   C“omp¬eta “amb ��“∫±l�� “o ��“b¬e��.
I“sa “ama “no
58  Inversió bal-bla Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 58 31/03/11 10:53

 FITXA 56
Nom Data

1   C“omp¬eta “amb ��“car�� “o ��“cra��.

“tå “†e®

“©
“©
2   C“omp¬eta “amb ��“cor�� “o ��“cro��.

“batå “mo “da

3   C“omp¬eta “amb ��“©er�� “o ��“c®e��.
“mada “vol “cavila
Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Inversió car-cra  59

328093 _ 0001-0088.indd 59 31/03/11 10:53

 FITXA 57
Nom Data

1   C“omp¬eta “amb ��“cal�� “o ��“cla��.

“u “b

“c
“c
2   C“omp¬eta “amb ��“cal�� “o ��“cla��.

“©es “do “√±ll

3   C“omp¬eta “amb ��“©el�� “o ��“c¬e��.
“bici “tå “µen† “då
60  Inversió cal-cla Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 60 31/03/11 10:53

 FITXA 58
Nom Data

1   C“omp¬eta “amb ��“gar�� “o ��“gra��.

“>et “ra‡a

“g
“g
2   C“omp¬eta “amb ��“gor�� “o ��“g®e��.

“o “ra “>e
3   C“omp¬eta “amb ��“g®e�� “o ��“@er��.
“ti “minar “ra
Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Inversió gar-gra  61

328093 _ 0001-0088.indd 61 31/03/11 10:53

 FITXA 59
Nom Data

1   C“omp¬eta “amb ��“gal�� “o ��“g¬e��.

“®æ “ta

“®
“®
2   C“omp¬eta “amb ��“gol�� “o ��“glo��.

“bus “car
3   C“omp¬eta “amb ��“@el��, ��“g¬e�� “o ��“gla��.
«es “sia “àn “jun
62  Inversió gal-gla-gle Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 62 31/03/11 10:53

 FITXA 60
Nom Data

1   C“omp¬eta “amb ��“£er�� “o ��“‡®e��.

“co “xo

“c
“c
2   C“omp¬eta “amb ��“‡ri�� “o ��“‡ir��.

“må “gorıfic
3   C“omp¬eta “amb ��“£er�� “o ��“‡®e��.
A“igua “da “gir “ran
Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Inversió fer-fre  63

328093 _ 0001-0088.indd 63 31/03/11 10:53

 FITXA 61
Nom Data

1   C“omp¬eta “amb ��“‡al�� “o ��“‡la��.

“utå “dillå

“‡
“‡
2   C“omp¬eta “amb ��“£el�� “o ��“‡¬e��.

“txå “í “gmó
3   C“omp¬eta “amb ��“‡al�� “o ��“‡la��.
“m “tå “s
64  Inversió fal-fla Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 64 31/03/11 10:54

 FITXA 62
Nom Data

1   C“omp¬eta “amb ��“†er�� “o ��“t®e��.

“na “ra

“t
Ҡ
2   C“omp¬eta “amb ��“tor�� “o ��“tro��.

“n “®ent “tugå
3   C“omp¬eta “amb ��“tra�� “o ��“tar��.
“muntana “@eta “da
Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Inversió ter-tre  65

328093 _ 0001-0088.indd 65 31/03/11 10:54

 FITXA 63
Nom Data

1   C“omp¬eta “amb ��“dar�� “o ��“dra��.

“c “d

“∂
“∂
2   C“omp¬eta “amb ��“dor�� “o ��“dro��.

“µedari “mi® “sal

3   C“omp¬eta “amb ��“dir�� “o ��“dri��.
“aplau “coco “l “p®e
66  Inversió dar-dra Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 66 31/03/11 10:54

 FITXA 64
Nom Data

1   C“omp¬eta.

“∂es “ta “mall “ßerå

2   E“scriu «els “noms.

“p “p “p
3   C“omp¬eta.

E“l “£esso® «é “molt “ma “>er.

E“l “∂es “ta “sona “molt “a at.
Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Inversió: totes les lletres  67

328093 _ 0001-0088.indd 67 31/03/11 10:54

 FITXA 65
Nom Data

1   C“omp¬eta.

“ca>e “im “di “πeta

2   E“scriu «els “noms.

“b “b “g “ll
3   C“omp¬eta.

L´A“nna “hå “parat “u>es

“q¤e†es «ex “ordinàr^eß.
68  Inversió: totes les lletres Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 68 31/03/11 10:54

 FITXA 66
Nom Data

1   C“omp¬eta.

“lla®et “diå “πetå

2   E“scriu «els “noms.
“b “b

3   C“omp¬eta.
L´A“l “d “hå “parat
“una “ita ‘a “la “©eså.
4   Q“¤è “‡a «en F«ermí? R«espon.
E“n “mí “t®eu “u> “®e “sc
“i “u> “tisßet “∂e “la “>e√± .
Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Inversió: totes les lletres  69

328093 _ 0001-0088.indd 69 31/03/11 10:54

 FITXA 67
Nom Data

1   C“omp¬eta “amb “la “l¬etra “q¤e “hi “‡alta.

«e  “cuµå “‡antas “as “ca  “†erå
2   E“scriu «els “noms.

“c “nyå “p “m
3   C“omp¬eta.
E“l “m
“do “µ “∂æ “diå.
4   Q“¤è “‡a «el “>en? C“on†esta.
E“l “>en “s´“ai
“i “s´ “ss .
70  Omissió: totes les lletres Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 70 31/03/11 10:54

 FITXA 68
Nom Data

1   C“omp¬eta “amb “la “l¬etra “q¤e “hi “‡alta.

“coi “í “cati “a “po “ta
2   E“scriu «els “noms.

“p “b “m
3   C“omp¬eta.
E“n V“i©e “• «éfi “u>
“‡o “molt “l¬e “t.

E“l “√± “t «en “ra “πer

“lå “‡i «estra.
Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Omissió: totes les lletres  71

328093 _ 0001-0088.indd 71 31/03/11 10:54

 FITXA 69
Nom Data

1   C“omp¬eta “amb “b “o “d.

“otå “ca “ra “ro “a

2   E“n©ercla.
“casa “cama “cala “casa “gasa “caso
“roca “roba “toca “soca “roda “roca

3   E“scriu “i “l¬e@eix «en “√±u “alta.

72  Substitució: totes les lletres Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 72 31/03/11 10:54

 FITXA 70
Nom Data

1   C“omp¬eta “amb “d “o “t.

“ca “ira “pa “a “å “omàq¤e

2   E“n©ercla.
“√±na “∫±na “t®ena “πena “√±na “√eta
“gota “pota “gota “gata “bota “noto

3   E“scriu “i “l¬e@eix «en “√±u “alta.

Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Substitució: totes les lletres  73

328093 _ 0001-0088.indd 73 31/03/11 10:54

 FITXA 71
Nom Data

1   E“n©ercla «els “noms “q¤e “por†en “d.

D«esp®és “marca “amb “una X «els “noms
“q¤e “por†en “b.

2   R«epassa “i “copia.
“∂ “b “π
“dit “bodå “podå

74  Rotació: totes les lletres Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 74 31/03/11 10:54

 FITXA 72
Nom Data

1   L“¬e@eix “¬es “parau¬es “i «en©ercla “¬es “l¬et®es

“q¤e “hi “sob®en.
“amoto “arràdio “col'“¬egit
2   E“scriu «els “ßeus “noms.

3   L“¬e@eix “¬es “parau¬es “i «en©ercla “¬es “l¬et®es

“q¤e “hi “sob®en.
“arracacada “al∫±rgíginia “pararacaiguda
4   E“scriu «els “ßeus “noms.

Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Addició de fonemes, síl·labes, paraules  75

328093 _ 0001-0088.indd 75 31/03/11 10:54

 FITXA 73
Nom Data

1   L“¬e@eix “¬es “parau¬es “i «en©ercla “¬es “l¬et®es

“q¤e “hi “sob®en.
“†endial “‡ornt “sos‡à
2   E“scriu «els “ßeus “noms.

3   L“¬e@eix “¬es “parau¬es “i «en©ercla “¬es “l¬et®es

“q¤e “hi “sob®en.
«escalala “pastitissos “ma¬e¬e†es
4   E“scriu «els “ßeus “noms.

76  Addicció de fonemes, síl·labes, paraules Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 76 31/03/11 10:54

 FITXA 74
Nom Data

1   E“n©ercla.
“poµelo “poµelo “paµela “caraµel “xa®el'“lo

2   E“scriu «els “ßeus “noms.

3   E“n©ercla.
«estàtua «estàtua «estatura «estava «estatura
«e¬e‡ant «e¬egant «e¬e‡ant “@egant «e¬e‡ant

4   E“scriu «els “ßeus “noms.

Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Endevinació  77

328093 _ 0001-0088.indd 77 31/03/11 10:54

 FITXA 75
Nom Data

1   E“n©ercla.
“πèsol “πèsol “£esol “πèndol “p®ésßec

2   E“scriu «els “ßeus “noms.

3   E“n©ercla.
“p®ésßec “p®ésßec “p®ésßec “p®esßeg€er
“pa¬eta “pa¬eta “pilota “pa¬eta “pala

4   E“scriu «els “ßeus “noms.

78  Endevinació Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 78 31/03/11 10:54

 FITXA 76
Nom Data

1   E“scriu “cada “paraula “a “l´«espai

“cor®espo>ent.

L“a L“ola “†é “mal “al “dit.

2   C“opia.
L“a L“ola “†é “mal “al “dit.

3   E“scriu “cada “paraula “a “l´«espai

“cor®espo>ent.
E“l “ßeu “papa “li “posa “una “pomada.

4   C“opia.
E“l “ßeu “papa “li “posa “una “pomada.

Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Separació i unió indeguda de paraules  79

328093 _ 0001-0088.indd 79 31/03/11 10:54

 FITXA 77
Nom Data

1   E“scriu “cada “paraula “a “l´«espai

“cor®espo>ent.
E“l “pop “>eda.

2   C“opia.
E“l “pop “>eda.

3   E“scriu “cada “paraula “a “l´«espai

“cor®espo>ent.
E“l “pop “>eda «en “alta “mar.

4   C“opia.
E“l “pop “>eda «en “alta “mar.

80  Separació i unió indeguda de paraules Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 80 31/03/11 10:54

 FITXA 78
Nom Data

1   L“¬e@eix «en “√±u “alta.

A “la X“ina “vivia “una
“πescadora “q€e “tocava
“tan “∫– «el “‡labiol “q€e
«el “®ei “drac “∂el “mar
“li “va “∂emanar “q€e
«enßen¥és “a “tocar «el “ßeu
“‡ill.
L“a “noia “va “passar “uns
“anys “amb «ells, “πerò
“quan «el “príncep “va “ap®end®e “a “tocar,
“va “∂ecidir “tornar “a “casa “ßeva.
E“l “®ei, “agraït, “va “dir “a “la “πescadora
“q€e “tr^és “dos “®egals “abans “∂e “marxar.
_M´«endu®é “aq€esta “cis†ella “i “aq€esta
“capa _“va “®espond®e “la “πescadora.
I “no “va “triar “cap “ob∆ec†e “valuós.
J“a “al “ßeu “pob¬e, “la “noia “va “∂escobrir “q€e
“la “capa “i “la “cis†ella «e®en... “ob∆ec†es “màgics!
Indiqueu als alumnes que facin una pausa en els punts i les comes.

Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Puntuació: coma i punt  81

328093 _ 0001-0088.indd 81 31/03/11 10:54

 FITXA 79
Nom Data

1   L“¬e@eix «en “√±u “alta.

J“o “vull “ßer
L“a L“luïsa “vol “ßer “cantant
“i “la P“atrícia, “dibuixant.
E“n N“icolau, «explorador
“i «en M“arc, “traπezista.
E“n P«e®e, «ent®enador
“i “l´A“ntoni, “pianista.
E“n P«ep, “jardi>er
“i “la M“arina, “ballarina.
Q“€è “ße®é “jo “∂e “gran?
A“rqui†ecta “o “violinista?
A“strònoma “o “advocada?
P“intora “o «e¬ectricista?
Q“€e “di‡ícil “∂e “∂ecidir!
S“agrario L“unå

Indiqueu als alumnes que facin una pausa en els signes d'interrogació.

82  Puntuació: signes d'interrogació Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 82 31/03/11 10:54

 FITXA 80
Nom Data

1   L“¬egiu «en “√±u “alta.

A“vui «els “>ens “∂e “priµer
“han “vist “a “clasße “u>es
“‡otos “∂e “coralls.
L´A“drià “ha “dit «entusiasmat:
_Q“ui>es “plan†es “µés “maq€es!
L“lavors “l´A“¬exandra, “la “pro£essora, «els “ha
«explicat “q€e «els “coralls “no “són “plan†es,
“sinó “q€e “són “animals “marins.
E“ls “ha “dit “tam∫– “q€e “molts “coralls “vi€en
«en “grans “grups “i “‡orµen “aq€es†es “p®ecioßes
“construccions “submari>es “q€e «es “√±€en
“a “¬es “‡otos.
Q“uina “µera√±lla! S«emb¬en “jardins “∂e “∂ebò
“sota “¬es “aig∏es “∂el “mar!

Indiqueu als alumnes que facin una pausa en els signes d'admiració.

Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Puntuació: signes d'admiració  83

328093 _ 0001-0088.indd 83 31/03/11 10:54

 FITXA 81
Nom Data

1   L“¬e@eix «en “√±u “alta “ßenße “aturar-“†e.

E“n “un “país “llunyà “vivia, “‡a “molts “anys,
“una “prin©esa “molt “capritxosa “anoµenada
I“sa∫±l.
U“n “dia “calorós, “la “prin©esa «es “va “apropar
“a “una “‡ont “i «es “va “‡ixar «en “¬es “brillants
“bombol¬es “∂e “l´“aigua “∂el “brollador.
A “la I“sa∫±l “li “va “ßemblar “q€e “aq€el¬es
“bombol¬es «e®en “µés “boniq€es “q€e “¬es “πed®es
“p®ecioßes “∂e “qualßevol “∂e “¬es “ße√±s “jo^es.
D«e “ma>era “q€e “va “anar “a “buscar «els “ßeus
“pa®es “i «els “va “dir:
_V“ull “q€e «em “‡acin “un “collar “∂e “bombol¬es.
E“l “®ei “va “£er “cridar «els “jo^ers “∂el “®eg>e,
“πerò “cap “no “va “ßer “capaç “ße “£er «el “q€e
“∂emanava “la “prin©esa,

84  Regressió Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 84 31/03/11 10:54

 Nom Data

“i “van “acabar “a “la “p®esó.

U“n “dia, “un “noi «es “va
“p®eßentar “a “palau.
_Ma∆estat, “c®ec “q€e “jo “pod®é
“£er «el “collar, «encara “q€e
“abans “hau®eu “∂e “∂eixar
«en “lli∫±rtat “tots «els “jo^ers.
_E“n†esos, “jo√± _“va “®espond®e
«el “®ei.
D«esp®és “va “∂emanar “q€e
“la “prin©esa “acudís “al “jardí
“i, “davant “∂el “brollador, «el “xicot “li “va “dir:
_P“rin©esa, «escolliu “¬es “bombol¬es “q€e “µés
“us “agradin, “colliu-“¬es “i “poßeu-“µe-“¬es
“a “¬es “mans, “q€e “jo “us “‡a®é «el “collar
“∂e “ßeguida.
L“a I“sa∫±l “va “abaixar «el “cap, “a√±rgonyida,
“i “va “∂emanar “πerdó “πerq€è “havia «estat
“una “au†èntica “capritxosa.
Indiqueu als alumnes que, si s'equivoquen en una paraula, la llegeixin de nou.

Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Regressió  85

328093 _ 0001-0088.indd 85 31/03/11 10:54

 FITXA 82
Nom Data

Activitat 1. Demaneu als alumnes que colpegin cada dit de la seva mà sobre el cercle
corresponent.

MENOVELL
ANULAR

DEL COR

ÍNDEX

POLZE

Activitat 2. Demaneu als alumnes

que tanquin el puny i:
•  Estenguin el dit polze.
•  Estenguin el dit índex.
•  Estenguin el dit del cor.
•  Estenguin el dit anular.
•  Estenguin el dit menovell.
Després, repetiu l'exercici en l'ordre
invers.

86  Qualitat gràfica Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

328093 _ 0001-0088.indd 86 31/03/11 10:54

 FITXA 83
Nom Data

1   T“raça “circum£e®ènc^es.

2   S«eg¤eix “la “línia “mo∂el.

Material fotocopiable © 2011 Grup Promotor / Santillana Educación, S. L. Qualitat gràfica  87

328093 _ 0001-0088.indd 87 31/03/11 10:54

 Direcció d'art: José Crespo.
Projecte gràfic: Pep Carrió.
Cap de projecte gràfic: Rosa Marín.
Coordinació d'il·lustració: Carlos Aguilera.
Cap de desenvolupament de projecte gràfic: Javier Tejeda.
Desenvolupament gràfic: José Luis García, Raúl de Andrés, Rosa Barriga i Jorge Gómez.

Direcció tècnica: Ángel García.

Coordinació tècnica: Manuel Baña i Jesús Muela.
Confecció i muntatge: Jorge Borrego, Manuel Baña i Track20.
Correcció: l'Apòstrof SCCL.

© 2011 by Grup Promotor / Santillana Educación, S. L.

Frederic Mompou, 11 (Vila Olímpica)
08005 Barcelona
Imprès per
Qualsevol forma de reproducció, distribució, comunicació pública o transfor-
mació d’aquesta obra només es pot fer amb l’autorització dels seus titulars,
llevat d’excepció prevista per la llei. Si en necessiteu fotocopiar o escanejar
CP: 328093 algun fragment, adreceu-vos a CEDRO (Centro Español de Derechos Repro-
Dipòsit legal: gráficos, www.cedro.org).

328093 _ 0001-0088.indd 88 07/04/11 14:10