九龍華仁書院 鄧卓楠老師

《秦陵兵馬俑》何禮蓀
一、 作者簡介

➢ 廣東順德人，《中國旅遊報》社社長、總編輯。
➢ 著有《綠茵場上》、《旅遊業漫談》、《旅遊》、《你想到此一遊嗎》、《三峽》等。

二、 文體簡介

➢ 說明文，是以說明為主要表達方式的一種文體。
➢ 通過對事物的特徵、性質、形態、功能、原理、來源、成因、發展的解說，讓人們清楚
明白那些事理。

三、 主旨

作者介紹秦陵兵馬俑博物館的成立經過和規模，並詳細說明各款兵馬俑的外型和特點，展示
兵馬俑的藝術價值，以及抒發自己由兵馬俑而生的自豪感。

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四、 賞析

1. 說明層次：總分、總分總

部分 段落 總分 說明

一：總分 1-3 總寫 兵馬俑規模龐大、舉世罕見。有關部門在俑坑上建一座大

廳，定名為秦始皇陵兵馬俑博物館

4-5 分寫 博物館大廳特點：參觀者可看到威嚴的兵馬俑軍容，令人獲

得雄奇的觀感。

專門的房間特點：陳列着各類型的陶俑，以及兵器、地磚

等，令人得到藝術上的享受和滿足。

二：總分總 6 總寫 專門房間內的兵馬俑特點：裝束和神態都不一樣。

7-11 分寫 將軍俑特點：身高一米九六，凝神沉思、堅毅威武。

武士俑特點：意氣昂揚又帶幾分稚氣。

車士俑特點：身披鐵甲，右手執矛、左手按車。

跪射俑特點：跪着拉弓射箭，既緊張又沉着。

戰馬俑特點：高一米七，身長兩米，雙眼前視，蓄勢待發。

12 總寫 證明我們的祖先已有很高的製陶和冶煉技術。

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2. 說明手法

說明手法 內容 作用

數字說明 指出人們先後發現了三個俑坑，約八千個陶 以客觀數據準確地突顯兵馬俑

俑，最大的一個坑埋有六千個陶俑。(第 3 段) 規模龐大。

舉例說明 指出從兵馬俑裝束、表情和手勢可判斷出它是 以具體例子清晰地突顯兵馬俑

官還是兵；是步兵、騎兵還是馭手。(第 6 段) 形態不一，神態多樣。

描述說明 詳細描述將軍俑、武士俑、車士俑、跪射俑的 以具體描述來仔細突顯兵馬俑

神態、動作。(第 7-10 段) 栩栩如生的神態。

引用說明 引述雕塑藝術專家的讚美，指陶俑顯示出傳統 以具說服力的語例來突顯中國

泥塑法得到很好的運用。(第 12 段) 古代雕刻家已具高超技巧。

3. 段落大意

段落 大意

1-2 說明兵馬俑被發現的年份和地點，通過希拉克的話說明秦俑坑能代表中國，

敘述自己終能參觀兵馬俑。

3 寫在兵馬俑坑發現的陶俑數量，並說明博物館的建立經過。

4-5 說明博物館專門房間的特點，陳列各種陶俑兵器和秦磚，總寫參觀者得到沛

滿足和享受。

6 說明陶俑的形貌不論髮式、手勢、神態、裝備和表情各不相同。

7-10 描述將軍俑、武士俑、車士俑、跪射俑的獨特形貌。

11-12 介紹戰馬俑的神態和外型，通過武士俑的雕工說明中國古代雕塑藝術的高超

水平。

13 抒發從兵馬俑產生的自豪感。

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4. 修辭手法

修辭 例子

排比 有的活潑，有的沉靜，有的粗獷，有的機智。

比喻 它像一塊巨大的磁石那樣立刻吸引着大量的中外遊客。

引用 他說：「秦俑坑是世界的奇蹟。不看金字塔，不算真正到過埃及；不看秦俑坑，

不算真正到過中國。」