聖若瑟書院

中四級 中國語文科
成績：_________/42
廉頗藺相如列傳（節錄）

工作紙_答案

姓名：______________（ ） 班別：_________ 日期：_________________

1. 試解釋以下文句中的粗體字，並把答案寫在橫線上。（4 分）

(1) 使人遺趙王書。 遺：送／交給／給予／給

(2) 秦城恐不可得，徒見欺 徒：白白
(3) 大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎於柱矣。 急：催迫／逼迫／迫
(4) 相如張目叱之，左右皆靡。 靡：後退／退卻／散亂倒退

2. 在第3段中，藺相如晉見秦王時，從哪些地方察覺秦王沒有「以城易璧」的誠意？
（2分）設題目標：理解課文內容
○
1 秦王在宮內供玩樂的台閣章台接見藺相如。

○
2 秦王將玉璧傳予嬪妃與近臣觀賞，態度輕佻。

○3 秦王完全沒有提及以十五座城交換和氏璧之事。

○4 秦王出言不遜，挑釁趙國。

A ○2 、○
3 A B C D
B ○1 、○
2 、○
3 ○ ● ○ ○
C ○1 、○
4

D ○2 、○
3 、○
4

3. 根據課文內容，判斷下列陳述，然後塗滿與答案相應的圓圈。（4 分）

正確 錯誤 無從判
斷
(1) 第 3 段中，秦王答應藺相如齋戒五日，是尊重趙國  ● 
的表現。
(2) 因為趙王認為藺相如是賢能的大夫，所以任命藺相  ● 
如為賢大夫。

4. 根據第3段的內容，回答下列問題。
(1) 繆賢舉薦藺相如時，說他「其人勇士，有智謀」（第2段）。試從以下片段，舉
 例證明「其人勇士」及「有智謀」這兩項特點，並加以說明。（11分）
設題目標：掌握人物性格
臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎！且以一璧之故逆彊秦之驩，不可。
於是趙王乃齋戒五日，使臣奉璧，拜送書於庭。何者？嚴大國之威以修敬也。今
臣至，大王見臣列觀，禮節甚倨；得璧，傳之美人，以戲弄臣。臣觀大王無意償
趙王城邑，故臣復取璧。大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎於柱矣！

○
1 「其人勇士」 藺相如在秦廷上勢孤力弱，卻敢於斥責秦王，批評秦王欠缺禮節，
沒有誠意遵守承諾以城易璧，振振有辭，毫無懼色。

他又不顧自己性命，施計取回玉璧，並威脅要與玉璧同歸於盡，
勇氣可嘉，可見他是一位勇士。
○
2 「有智謀」 藺相如擅於言辭，先以「彊秦」、「大國之威」及「修敬」等話
語表示對秦國的尊敬，從而突顯秦國對趙國的不敬，令秦王自知
理虧。

此外，他先施計從秦王手中取回和氏璧，控制大局，又掌握了秦
王心理，以擊碎和氏璧要脅秦王，軟硬兼施，使秦王不能強奪玉
璧。

5. 在本文中，作者如何利用下列人物襯托出藺相如的形象？試任選其一，加以說明。
（12分）設題目標：掌握襯托法：以人襯人
(1) 繆賢 (2) 秦王 (3) 藺相如的舍人

(1) 繆賢 繆賢曾在趙國犯罪，以為可投靠燕王，但藺相如向他分析不可投
靠燕王的原因，繆賢聽從藺相如的計策，最終獲趙王免罪。作者
以繆賢的短視和不智，反襯藺相如的識見和洞察力。
(2) 秦王 秦王在章台接見藺相如，取得和氏璧後傳給妃嬪及侍從近臣觀
賞，表現出得意忘形的樣子，絕口不提以十五城交換之事；而藺
相如被戲弄仍能沉着應對，先用計騙回玉璧，控制大局，又義正
詞嚴直斥秦王，最後更完璧歸趙。作者以秦王的輕佻驕橫，反襯
藺相如的冷靜機智。
(3) 藺相如的舍人 在「負荊請罪」中，藺相如不欲與廉頗正面衝突，因而處處迴避，
舍人不明白藺相如的苦心，以為藺相如懦弱怕事，因此提出請
辭。作者以舍人的短視膚淺，反襯藺相如深明大義和為大局着想。

6. 根據下列「澠池之會」的片段，回答問題。
秦王怒，不許。於是相如前進缻，因跪請秦王。秦王不肯擊缻。相如曰：「五
步之內，相如請得以頸血濺大王矣！」左右欲刃相如，相如張目叱之，左右皆靡。
於是秦王不懌，為一擊缻。（第 7 段）
 (1) 上述引文渲染了怎樣的氣氛？作者藉此表現藺相如身處怎樣的環境？（4 分）
設題目標：掌握氣氛渲染手法
答 秦王要求趙王鼓瑟後，藺相如反要秦王擊缻，惹怒了秦王。秦王拒絕藺相如的要
求，令氣氛僵持不下。藺相如為迫使秦王擊缻，先跪請，後威脅與秦王同歸於盡。
侍從為保護秦王，欲殺相如，氣氛緊張。（3分）作者藉此渲染藺相如勢孤力弱，
處境十分危險。（1分）

7.第8段以「既罷歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右」開首，試分析這句
在篇章結構上起了甚麼作用。（5分）設題目標：理清篇章結構
答 這句起了過渡／承上啟下的作用，（1分）
一方面記述藺相如因澠池之會立功而獲封上卿（1分），結束上文「澠池之會」的
敍述；（1分）
另一方面記述藺相如的官位在廉頗之上（1分），因而引起廉頗不滿，認為藺相如
只靠口舌之勞，官位卻高於自己，矢言要侮辱藺相如，下啟另一段落，成為「負荊
請罪」情節的起因。（1分）