LESSON PLAN

Topic: Pagpapantig ng mga salita

(MOTHER TONGUE 3)
DAY 1 DAY 2 DAY 3 DAY 4 DAY 5

Textbook: Pinagyamang Textbook: Pinagyamang Pluma Textbook: Pinagyamang Pluma Textbook: Pinagyamang Textbook: Pinagyamang
Pluma 3 3 3 Pluma 3 Pluma 3

Gawain/ Pamamaraan: Gawain/ Pamamaraan:

1. Talakayin ang 1. Balikan ang aralin na Iba’t Gawain/ Pamamaraan: Gawain/ Pamamaraan: Gawain/ Pamamaraan:
Pagpapantig ng ibang uri ng pantig at 1. Talakayin muli ang 1. Talakayin muli 1. Gawain: sagutan ang
Salita. magbigay ng halimbawa. aralin na Klaster at ang pagpapantig pahina 16. Humanap
magbigay ng ng mga salita. ng kapareha at
a. Pantig- ang 2. Talakayin ang Klaster. halimbawa sagutan ang pahina
tawag sa bawat A. Klaster o Kambal 2. Gawain: Sagutan 17.
saltik ng dila o Katinig- ang tawag 2. Hingan ng halimbawa ang pahina 15, A
walang antalang sa dalawang ng klaster ang mga and B. 2. Bawat pares ay
bugso ng tinig sa pinagsamang bata isa isa. ilalahad nila ang
pagbikas ng salita katinig na sagot nila sa klase.
b. At ibat ibang bumubuo ng isang 3. Gawain: Igrupo ang 3. Ilalahad ng mga
kayarian ng tunog sa isang mga bata sa tatlong piling bata ang
Pantig. pantig. grupo. At magbigay ng kanilang sagot sa 3. Talakayin muli ang
c. Talakayin ang B. Talakayin muli ang 10 klaster hindi dapat klase. pagpapantig ng mga
pagkakaiba ng patinig at katinig. mauulit ang salita. (15 salita.
pantinig at mins) 4. Takdang Aralin:
katinig 3. Magbigay ng Halimbawa magbigay ng 5 4. Hingan ang mga bata
ng mga salitang may 4. Ilalahad ng bawat pangungusap na ng Halimbawa ng ibat
2. Mag bigay ng Klaster. At gamitin ito sa grupo ang kanilang may salitang may ibang kayarian ng
Halimbawa ng pangungusap. sagot sa klase. klaster. pantig at klaster.
pagpapantig ng
salita. 4. Gawain: Sagutan ang
P (Patinig)- pahina. 14, A and B
Halimbawa:u-tos
PK (patinig, katinig)
 LESSON PLAN

Halimbawa: ak-lat
KP (katinig, patinig)
Halimbawa: ba-ta
KPK ( katinig, patinig,
katinig) Halimbawa:
dok-tor

3. Gawain: Magbigay ng
tag dalawang
halimbawa ng ibat
ibang kayarian ng
pantig

DAY 1
Textbook: Pinagyamang
Pluma 3/
Gawain/ Pamamaraan:
1.Bago basahin ang
kuwentong“Ang
Nawawalang Aklat” sagutan
ang p.2-3.
2.Talakayin ang Talasalitaan
para mas maintindihan ang
kuwento. Sagutan ang
pahina 3-4
3.Pagkatapos basahin ang
kuwento. Tanunging ang
mga bata tungkol sa
binasang kuwento. Sagutan
ang pahina 7, A.
4. Pagkatapos sagutan ang
Gawain. Ipalahad ang sagot
sa klase.
Topic: “Ang Nawawalang Libro” / Ang mga Diptonggo
DAY 2
Textbook: Pinagyamang Pluma
3 Pluma 3
Gawain/ Pamamaraan:
1.Balikan ang binasang
kuwento.
2. Ipasalaysay muli sa mga bata
ang mga pangyayari sa
kuwentong binasa. Iugnay ang
binasa sa sariling karanasan.
3. Gawain: Sagutan ang pahina
8 (B,C D)
4. Takdang Aralin: pahina 10.
LESSON PLAN
DAY 3
Textbook: Pinagyamang
Gawain/ Pamamaraan:
1. Talakayin muli ang
kuwento.
2. Gawain: Isulat ang
sagot sa kwaderno. (Journal)
a. Bakit mahalagang
panatilihing malinis ang
sariling silid at ang kabuuan
ng ating tahanan at bakuran?
b. Bakit kailangan ang bawat
isa, bata man o matanda, ay
tumulong o makiisa sa
pangangalaga sa kalikasan?
Ilahad sa klase ang sagot.
Gumawa ng tatlong grupo at
gumawa ng ilustrasyon
tungkol sa kalagahan ng
kalinisan sa kapaligiran.
DAY 4 DAY 5
Textbook: Pinagyamang Pluma Textbook: Pinagyamang
3 Pluma 3
Gawain/ Pamamaraan: Gawain/ Pamamaraan:
1. Talakayin Ang mga 1. Balikan ang Aralin na
Diptonggo. At “Ang mga
magbigay ng salitang DIptonggo”
may diptonggo. 2. Magbigay ng
2. Hingan ng Halimbawa halimbawa ng mga
ang mga bata ng mga salitang may
salitang may diptonggo.
diptonggo. At gamitin 3. Ipalahad sa mga bata
ito sa pangungusap. ang mga sagot nila sa
3. Sagutan ang pahina Takdang Aralin.
11. Pagkatapos 4. Gawain: Gumawa ng
sagutan ay ilahad ang 3 grupo at magisip ng
sagot sa klase. 10 salita na may
4. Takdang Aralin: diptonggo at dapat
Magbigay ng sampung bawat grupo walang
salita na may mauulit na salita.
diptonggo. Ilagay sa
kwaderno.
 LESSON PLAN

Topic: LESSON 1-“My Life is a Gift”

Day 1 Day 2 Day 3 Day 4 Day 5

Textbook: Arete (Values Textbook: Arete (Values for Textbook: Arete (Values for Textbook: Arete (Values for Textbook: Arete (Values for
for Everyday Living 2) Everyday Living 2) Everyday Living 2) Everyday Living 2) Everyday Living 2)

Materials: Materials: Materials: Materials: Materials:

Activity/ Procedure: Activity/ Procedure: Activity/ Procedure: Activity/ Procedure: Activity/ Procedure:
1. Living things and 1. Review living and non 1. Read p. 6 1. Let them read the 1. Discuss what they
Non- living things living things a. Ask the class: story Cedric on p. 8 of have read.
introduction 2. Hold the class outside. -How does it feel their book. Ask the students:
2. Have the class Have tour of the after seeing the 2. Let the students What do you think
look around and school, garden or plants, trees, perform the activity on will happen to you if
take note of what where people, plants, birds, and the p. 9 you don’t care of
they see. Let them trees, and animals can people in school/ 3. Seatwork: Read p.10 yourself?
say aloud one be seen in school. - What did you and answer page 11. Why is it important
after the things 3. Seatwork: realize about life Have them share their to care for oneself?
they have seen. Gather them in a after the tour? answers. What good do we get
Write these on corner and have them 4. Homework: out of caring for
the board in two answer activities on 2. Summarize the Read pp.12-13 ourselves?
columns. Classify pp. 4-5 . Have them lesson. 2. Seatwork: Answer p.
them afterwards share their answers. 3. Seatwork: 13.
into living and non 4. Homework: Let the class decide 3. Homework:
living things Answer p. 5 C. what they will feel by Answer pp.14-15 (A,B
3. Seatwork: Give answering the activity and C)
examples of non on p. 7 of their book.
living and living
things ( 10 each)
 LESSON PLAN

DAILY EDITS

1. Ang Mga Bata ay masisipag mag aral

2. Kumain ka na ba ana
3. Sina joy at april ay Naglaro sa likod ng Bahay.
4. Ang Aso ay tumatakbo ng mabiliS SA Kalsada
5. Hating Gabi na si james dumating sa Bahay.
6. Nadapa ang bata Gilid ng kalsada
7. Tumutunog ang mga Kampana Tuwing Alas Tres ng Hapon.
8. Ang Bulaklak sa bakuran ay Kulay Rosas.
9. Saan kayo pupunta Bukas
10. Hala Nahulog ang bata
11.