Detalyadong Banghay Aralin sa Filipino 2

I. Objective
Sa pagtatapos ng aralin, 80% ng mga mag-aaral ay inaasahan na makapagbibigay ng mga
salitang magkakatugma.
F2KP-IIId-9

Pagpapahalaga: Kooperasyon

II. Paksang Aralin

A. Paksa: Mga Salitang Magkakatugma (F2KP-IIId-9)
B. Mga Kagamitan Pangturo:
MELCs, Filipino 2 Week 8
Ang Bagong Batang Pinoy, Filipino 2, pp. 9-10
Grade 2 Teachers Guide p.3
Grade 2 Curriculum Guide
Internet, You Tube
B. Kagamitan: Larawan, plaskard, tsart

III. Pamamaraan: Eksplisit o Direktang Pagtuturo

Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral
A. Panimulang Gawain
1. Panalangin
2. Pagbati
3. Pagstek ng liban
4. Alintuntunin sa Talakayan
5.Pagsasanay
Basahin ang mga salita sa
plaskard.

salamin trumpeta

sorbetes laruan

pagkain

4. Balik- aral
Ano ang inyong napag-aralan
noong nakaraang linggo?
Sige nga, Athena Faith
Ang napag-aralan namin noong nakaraang
lingo ay tungkol sa wastong baybay ng mga
salita.

Magaling

Ano ang dapat tandaan sa

pagbabaybay ng mga salita?

Sige nga, Ritch Monde

Una ay suriing Mabuti ang mga salita.

 Pangalawa ay tingnang mabuti ang mga
letrang bumubuo sa salita upang makita ang
pagkakamali nito.

Pangatlo ay ang pagpapantig ng mga salita

dahil ito ay makakatutulong sa pagtukoy ng
maling baybay.

Pang-apat ay basahing muli ang salita.

Magaling!

Ang pagbabaybay ng mga salita ay ang

pagbigkas ng mga titik o letra na bumubuo
sa isang salita. Ang baybay sa salitang
ingles ay tinatawag na “spelling”.

Ngayon ay bilugan natin ang salitang may

maling baybay sa pangungusap.
1. Ang bagong salamen ni Pia ay nabasag.
1. Ang bagong salamen ni Pia ay nabasag.
2. Masarap at matamis ang tindang
2. Masarap at matamis ang tindang sourbetes ni Mang Pido.
sourbetes ni Mang Pido.
3. Tumutugtog ng turumpeta si Denril
3. Tumutugtog ng turumpeta si Denril tuwing pista sa kanilang pamayanan.
tuwing pista sa kanilang pamayanan.
B. Pagganyak

Mga bata , mayroon akong

ipapakitang larawan sa inyo.

Ano ang ginagawa ng mga bata sa Naliligo sila sa ulan

larawan?
Mariahel

Naranasan mo na rin bang maligo sa Opo sir

ulan?

Ano ang inyong nararamdaman Masaya po ako habang naliligo sa ulan.

habang naliligo sa ulan?
Jayron

Basahin natin ang tula na

pinamagatang “ Ulan Ulan “

Ang bata sa Larawan ay si Jolo.

Habang siya ay naliligo sa Ulan,
 binibigkas niya ang tulang ito.

( Ang mga bata ay babasahin ang tula)

Ano ang napansin ninyo nang binigkas

natin ang mga salita na ulan at kawayan?

Denril Ang mga salitang ulan at kawayan ay

magkapareho ang huling tunog.
Tama!

Ang tunog ng huling pantig ng ulan at

kawayan ay magkapareho o
magkasingtunog.

Anong naman ang tunog ng huling pantig

ng salitang Bagyo at Kabayo?

Jessalyn .Ang huling tunog nila ay “ yo”

Magkapareho ang kanilang huling tunog.

Tama! Magaling!

Mga Bata, ang salitang ulan at Kawayan ay

magkapareho ang pantig ng kanilang huling
tunog at ang Bagyo at Kabayo ay
magkapareho din ang pantig ng kanilang
huling tunog. Ang mga salitang ito ay
magkasing tunog o magkapareho ang
kanilang huling tunog.

C. Paglalahad
Ngayong araw ay pag-aaralan natin ang
tungkol sa Mga Salitang Magkatugma

D. Pagmomodelo
 Gawin Ko

Ano nga ba ang ibig sabihin ng

magkatugma?
 Ang magkatugma ay
dalawang salita na parehas
ang una at hulihang katinig o
patinig ngunit magkaiba ito
ng kahulugan. ( Ang mga bata ay makikinig sa guro)
 Salitang magkatugma ang
tawag sa mga salitang
magkapareho o magkatulad
ang huling tunog sa huling
pantig ng mga salita.

Halimbawa:
 mata

salo
nanay

Iba pang Halimbawa ng magkatugma:

sandok- manok
abo-noo
awit-damit
isa-paa
kuko-buko

E. Pinatnubayang Pagsasanay

 Gawin Natin

Sumigaw ng “Hurray “ kung

magkatugma ang mga salita at “ Hiphip”
naman kung Hindi.

1. talong- gulong
2. labi -tutubi
3. lapis-papel
4.damit-sakit
5. kahon-pala

 Gawin Ninyo
Ngayon naman ay magkakaroon tayo ng
pangkatang gawain kung saan ay hahatiin
natin ang klase sa tatlo. Mayroon lamang
kayong limang minute upang gawin ito
kasama ang inyong pangkatang ulat.

Ngunit, sa ating pangkatang gawain

mayroon tayong dapat tandan. Basahin nga
natin.

Mga Panuto sa Pangkatang Gawain:

1. Sumunod sa panuto na ibinigay ng bawat

pangkat.
2. Makipagtulungan sa bawat miyembro ng
pangkat.
3. Makinig at igalang ang ideya ng bawat
isa.
4. Iayos ang kagamitan pagkatapos gamitin.
5. Pagkatapos sumagot, bumalik sa sariling
upuan nang tahimik.
6. Ang bawat lider ng bawat pangkat ay
iuulat ang kanilang ginawa.

Lider sa Unang Pangkat:

Kyrie Calix A. Tan

Lider sa Pangalawang Pangkat:

Jan Jimwell V. Abug

Lider sa Pangatlong Pangkat:

Athena Faith N. Dincol

Handa na ba Kayo sa pangkatang Hurray!

gawain? Hurray!
Hiphip!
Maari na kayong pumunta sa inyong Hurrat!
lugar. Hiphip!

Unang pangkat
Panuto: Lagyan ng (√) ang patlang
kung ang ibinibigay na pares ng
salita o larawan ay magkasingtunog
at (x) kung hindi
__1. Pagong – Gulong
__2. Mais – Walis
__3. Sapatos – Medyas
__4. Ilaw – Araw
__5. Mata – Buto

Pangalawang pangkat
Panuto: Pagtambalin sa
pamamagitan ng guhit ang bawat
salitang magkatugma.

A B.
1.Bata a.Baso
2.Ilong b.Kahon
3.Kawayan c.Talong
4.Dahon d.Lata
5.Piso e.Sampayan

Pangatlong pangkat
Panuto: Suriin ang salita sa bawat
bilang. Piliin ang katugmang salita
sa bawat bilang.

1. Lasa -
 2. Sayaw –

3. Bato –

4. Kain –

5. Bansa –

Bigyan natin ang Unang Pangkat, ng "WOW

CLAP" 1,2,3- 1,2,3 wow Mga Sagot:
Pangalawang Pangkat, bigyan natin ulit sila ng
1. √
"YES CLAP" 1,2,3-1,2,3 YES
2. √
Ang Pangatlong pangkat, 3. X
bigyan natin sila ng WISTLE BOMB CLAP" 4. √
1,2,3-1,2,3 WHISTLE BOMB 5. X

F. Paglalahat
Ano nga ba ang ibig sabihin ng
salitang magkatugma?

1. d
2. c
3. e
4. b
5. a
G. Paglalapat

Panuto: Piliin sa loob ng kahon ang

katugma ng salitang may
salungguhit sa bawat bilang. Isulat
ito sa patlang.

1. Basa

2. Galaw

1. Ang ngiti ay isang simpleng

_____. 3. Buto
2. Sa matalinong pagtatanong ang
tao’y ______.
3. Mahalin ang kaaway upang
sumaya ang ______. 4. Hain
4. Alamin ang mahalaga upang
oras ay di _____.
5. Ang taong laging galit ay _____. 5. Kusa
F. Isahang Pagsasanay
  Gawin mo
Isulat ang Tama kung
magkatugma ang mga salita at
Mali kung hindi magkatugma. WOW CLAP" 1,2,3- 1,2,3 wow
1. _____Dahon- kahon
2._____ Walis-bote
3. _____gulay -palay YES CLAP" 1,2,3-1,2,3 YES
4. _____baso – laso
5.______ Malaki-lalaki WISTLE BOMB CLAP" 1,2,3-1,2,3 WHISTLE
BOMB

Ang salitang magkatugma ay magkapareho

o magkatulad ang huling tunog sa huling
pantig ng salita ngunit magkaiba ito ng
kahulugan.

IV. Pagtataya

Bilugan ang salitang katugma ng salitang nasa kahon.

( Sasagutin lamang ang pagtataya kung mababa ang resulta sa isahang pagsasanay)
V.Takdang Aralin
Panuto: Salungguhitan ang mga salitang magkakasing tunog sa pangungusap.
1. Ang batang mabait ay walang kagalit.
2. Ang batang magulo ay hindi matututo.
3. Ang batang magalang ay ikinatutuwa ng magulang.
4. Ang bola ay kulay pula.
5. Ang batang magiliw ay nakakaaliw

Inihanda ni:

JAY-R G. BELICARIO.
Student – Teacher
MRS. ROSALINDA O. RAPADA
Cooperating Teacher