PAARALAN FORTUNE ELEMENTARY

BAITANG AT PANGKAT II- MAASIKASO

SCHOOL
GURO CHARINA P. FABILLAR ASIGNATURA FILIPINO
GRADES 1 to 12
IKATLONG LINGGO
PANG-ARAW- ARAW NA TALA SA PETSA AT ORAS
NOBYEMBRE 20-24, 2023 MARKAHAN IKALAWANG MARKAHAN
PAGTUTURO NG PAGTUTURO

I. LAYUNIN

A. Pamantayang Nababasa ang usapan tula,kuwento nang may tamang bilis diin, antala at ekpresyon.
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagaganap Nababasa ang usapan,tula,kuwento nang may tamang bilis,diin antala at ekpresyon.

C. Most Essential Learning Competencies Nabibigkas nang wasto ang tunog ng Patinig, Katinig,Diptonggo at Klaster.

II. NILALAMAN O PAKSANG ARALIN Pagbigkas nang Wasto sa Tunog ng Patinig,Katinig, Diptonggo at Klaster.

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian

1. Mga pahina sa Gabay ng Guro

2. Mga pahina sa Kagamitang Pang-Mag-aaral Modyul 2 Qrt. 2

3. Mga pahina sa Teksbuk p.1-14

4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng TV, you tube, modyul

Learning Resource

B. Iba pang Kagamitang Panturo

III. PAMAMARAAN

UNANG ARAW (Guided Concept Exploration-Direct Instruction)

A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o A.Sabihin kung ang simulang letra ng nasa larawan ay PATINIG o KATINIG.
pagsisimula ng bagong aralin

(SUBUKIN)

B.Sabihin ang salitang tinutukoy ng bawat pangungusap.

____ 6. Ito ay isang elektronikong kasangkapan na ginagamit bilang pang-unat ng damit.

____ 7. Ito ay tumutukoy sa tirahan ng tao.
____ 8. Kadalasan itong pinaglalagyan ng mga bulaklak at ipinapatong sa lamesa.
____9. Tumutukoy ito na pansapin sa paa.
____10. Iba pang tawag sa pangkat.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin

Ano ang pinakamagandang regalo na natanggap mo mula sa inyong magulang ? Kapag binigyan
ka ng isang bagay,ano ang dapat mong gawin dito?

IKALAWANG ARAW (Experiential & Interactive Engagement)

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong Basahin ang kwentong “Ang Relo ni Lita” ni Inee A.Martinez. (Tuklasin pages 3-4) at sagutin
aralin ang mga sumusunod na tanong.

D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtatalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasan
(Tungo sa Formative Assessment)
1. Sino ang magkapatid sa kuwento?
2. Ano ang ginagawa ni Lita at Oscar?
3. Bakit nabasa ang relo ni Lita?
4.Tama lang ba ang ginawa ni Oscar? Bakit?
5. Ano -ano ang mga salitang nakahilig? May salungguhit? Bigkasin mo nga ito isa -isa.
Ang ating Bagong Alpabetong Filipino ay binubuo
ng 28 letra na may magkakaibang tunog. Nahahati ito sa
katinig at patinig.
Mayroon lamang tayong limang (5) patinig. Ito ay ang:
Aa, Ee, Ii,Oo at Uu.
Halimbawa: itlog, Oscar
Mayroon naman tayong dalawampu’t tatlong (23) katinig: Bb,
Cc, Dd, Ff, Gg, Hh, Jj, Kk, Ll, Mm, Nn, Ññ, Ngng, Pp, Qq, Rr,
Ss, Tt, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz
Halimbawa: Lita, mesa, baso, bola
Bigkasin mo nga ang tunog ng bawat letra.
Pansinin ang mga salitang may salungguhit. Ang mga
ito ay tinatawag na klaster o kambal-katinig. Ito ay
dalawang pinagsamang katinig na bumubuo ng isang
tunog sa isang pantig. Karaniwang ginagamit ang mga
klaster sa mga salitang hiram na salita.
Ang mga nakahilig naman ay tinatawag nating mga
diptonggo. Ang diptonggo ay pantig na sinusundan ng
malapatinig na w o y sa isang pantig. Sa Filipino, ang
mga diptonggo ay aw,iw,ow,ay,ey,oy,uy. Ito ay
binubuo ng patinig a,e,i,o at u na sinusundan ng w at
y. Narito pa ang mga halimbawa:
Panuto:
IKATLONG ARAW
Panuto: Ikahon ang salitang may klaster o kambal katinig ,at bilugan naman ang salitang
may diptonggo.
1.gripo
2.ilaw
3.plato
4.sombrero
5.beybi
6.buhay
7.drama
8.sayaw
 9.tsokolate
10.reyna

IKAAPAT NA ARAW

G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na Panuto: Maglista ng mga bagay na makikita sa inyong tahanan at paaralan na nagsisimula sa
buhay patinig at katinig.

H. Paglalahat ng Arallin
(ISAISIP)

IKALIMANG ARAW
I. Pagtataya sa Aralin Panuto: A. Isulat sa patlang ang nawawalang kambal-katinig o klaster.Pumili
ng sagot sa loob ng kahon.

B.Isulat sa patlang ang nawawalang patinig upang mabuo ang salita.

J. Karagdagang Gawain, Maikling Pagsusulit, Panuto: . Magbigay ng limang salita na may kambal katinig o klaster, at limang salita na may
takdang-aralin at remediation tunog diptonggo
(KARAGDAGANG GAWAIN)

IV. Mga Tala

V. Pagninilay

A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa

pagtataya

B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng

iba pang gawain para sa remediation

C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-

aaral na nakaunawa sa aralin

D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy

sa remediation

E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo

nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?

F. Anong suliranin ang aking naranasan na

solusyunan sa tulong ng aking punungguro at
superbisor?

Inihanda ni: Sinuri ni: Pinagtibay ni:

Lorena J. Balino Mona P. Dela Cruz Sherly Ann D. Hernandez

Guro Gurong Tagapamanihala Punongguro