You are on page 1of 3

UNANG MARKAHAN ESP 7 S.Y.

2019-20120

BASAHIN AT UNAWAIN ANG MGA TANONG SA c. Pag-aralang pakitunguhan ang kanyang kapatid
BAWAT BILANG. katulad ng pakikitungo niya sa ibang kakilala at mga
kaibigan.
ISULAT ANG PINAKA ANGKOP NA SAGOT SA INYONG d. Maging handa na ipakita ang pagmamahal sa
MGA SAGUTANG PAPEL. kapatid sa panahong kapwa na sila handa na
1. Ang mga sumusunod ay mga pangunahing kalimutan ang mga nakaraang pagtatalo.
tungkulin ng isang nagdadalaga/nagbibinata sa
kanyang sarili maliban sa: 5. Ano ang magiging kahihinatnan ng pagiging
matapat sa pagtupad sa tungkulin bilang
a. Makabuluhang Paggamit ng mga Hilig nagdadalaga/nagbibinata?
b. Paghahanda para sa pagbuo ng makabuluhang
relasyon sa hinaharap a. Matitiyak ang kaganapan ng pagkatao.
c. Pagpapaunlad ng Talento at Kakayahan at Wastong b. Tataglayin ang kakayahan na harapin ang susunod
Paggamit ng mga ito na yugto ng buhay.
d. Pagharap at Wastong Pamamahala sa mga c. Matitiyak ang tagumpay sa pagharap sa hamon ng
Pagbabago sa Yugto ng Pagdadalaga/Pagbibinata pagiging isang dalaga/binata.
d. Magkakaroon ng mga kakayahang kailangan upang
2. ”Walang sinuman ang nabubuhay para sa sarili maging isang magandang halimbawa sa kapwa
lamang. Walang sinuman ang namamatay, para sa kabataan.
sarili lamang”. Ano ang pinakaangkop na pakahulugan
sa katagang ito? 6. Wika ng isang manunulat sa pilosopiya, ”Ang isang
taong tumatalikod sa pananagutan ay maaaring
a. Ang lahat ng tao ay mayroong pananagutan sa maihalintulad sa isang taong naglalakad ng
kanyang sarili at sa kanyang kapwa. walang ulo.” Ano ang ipinahihiwatig ng pangungusap
b. Ang tao ay nabubuhay hindi para sa kanyang sarili na ito?
kundi para sa kanyang kapwa.
c. Mabubuhay nang matiwasay ang isang tao kung a. Ang hindi tumutupad nang matapat sa kanyang
ipauubaya ng tao ang kanyang sarili para sa kanyang mga tungkulin ay walang maaaring maipagmalaki
kapwa. kaninoman.
d. Hanggang sa huling yugto ng buhay ng tao, b. Ang kahihiyan na dulot ng di pagtupad sa mga
mahalagang suriin ang kanyang sarili sa kanyang tungkulin ay nakababawas sa dignidad ng tao.
kakayahan na makipagkapwa. c. Tinatanggal ng kawalan ng pananagutan ang
paggalang ng lahat ng tao sa pagkatao ng tao.
3. Bakit mahalagang tuparin ang tungkulin sa d. Maaaring mahusgahan ng kapwa ang taong hindi
pamayanan? marunong tumupad sa kanyang mga tungkulin.

a. Mayroong gampanin ang lahat sa kapwa na bahagi 7. Ano ng pinakamakabuluhang layunin ng pagiging
ng lipunan. isang mag-aaral?
b. Makatutulong ito upang maramdaman na ikaw ay
kabahagi ng lipunan. a. Pataasin ang marka
c. Magiging ganap lamang ang lipunan kung b. Pagyamanin ang kakayahang mag-isip
makikibahagi lahat ng tao sa lahat ng pagkakataon. c. Matutunang lutasin ang sariling mga suliranin
d. Mahuhubog ang kakayahan ng tao sa pamumuno d. Pagkakaroon ng masidhing pagnanais na matuto
kung maglilingkod siya sa pamayanan.
8. Bakit mahalagang tuparin ng tao ang kanyang
4. Si Jamir ay madalas na nakikipagtalo sa kanyang tungkulin sa kalikasan?
kapatid. Para silang aso’t pusa sa dalas ng kanilang
pag-aaway. Madalas na sumasama ang loob ng a. Makikinabang nang lubos ang mga henerasyon na
kanilang ina dahil sa kanilang hindi magandang darating
pagpapalitan ng mga salita. Ano ang makatwirang b. Mapangangalagaan ang kalikasan para patuloy na
magagawa ni Jamir? matugunan ang pangangailangan ng lahat ng tao
c. Maiiwasan ang patuloy na pagkasira ng kalikasan at
a. Umiwas sa kanyang kapatid upang hindi na sila ang paulit-ulit na mga kalamidad
magtalo. d. Lahat ng nabanggit
b. Hanapin ang dahilan ng kanilang hindi
pagkakasundo at kausapin ang kapatid upang iwasan
na itong gawin.
9. Ano ang pinakamataas na tungkulin ng isang anak _______ 17. Tungkulin ng bata ang mag-ingay sa sa
sa kanyang mga magulang? simbahan.
_______ 18. Tungkulin ng bata ang gawin ang kanyang
a. Sila ay igalang, mahalin at pagkatiwalaan mga takdang-aralin araw-araw.
b. Ibigay sa kanila ang nararapat na katumbas ng lahat _______ 19. Tungkulin ng bata ang huminto at
ng tulong na kanilang naibigay. tumayo ng tuwid habang kinakanta ang Pambansng
c. Ang ilaan ang kanyang hinaharap para sa walang Awit ng Pilipinas.
pagdaramot na pagtulong sa pamilya _______20. Tungkulin ng bata ang pakikinig at
d. Ang magsilbing isang magandang halimbawa sa pagsunod sa mga gabay ng kanilang magulang.
kanyang mga kapatid _______ 21. Tungkulin ng bata ang magtapon ng balot
ng kendi sa daan.
10. Mula ng nagdalaga si Jasmin ay palagi na silang _______ 22. Tungulin ng bata ang magdasal bago at
nagkakaroon ng hindi pagkakaunawaan ng kanyang pagkatapos kumain.
ina. Madalas na sumasama ang kanyang loob sa _______ 23. Tungkulin ng bata ang pakikipag-away sa
tuwing siya ay napagsasabihan at napagbabawalan sa mga kaklase.
mga bagay na alam niyang hindi na nararapat na _______24. Tungkulin ng bata ang maging malupit sa
pakialaman ng kanyang ina. Ano ang mga hayop.
pinakamatuwirang magagawa ni Jasmin? _______ 25. Tungkulin ng bata ang pag-aaral ng
mabuti.
a. Kausapin ang kanyang ama upang sabihin sa _______ 26. Tungkulin ng bata ang magbigay galang
kanyang ina ang kanyang saloobin. sa nakakatatanda tulad ng kanyang mga magulang,
b. Gumawa ng paraan upang mabuksan ang maayos lolo at lola, tiyo at tiya.
na komunikasyon at pakikipag-ugnayan sa kanyang
ina.
c. Ibahagi na lamang sa kanyang mga kaibigan ang Isulat ang titik ng tamang sagot sa mga tuwirang
kanyang sama ng loob at matapos ito ay kalimutan na manipestasyon ng mga tamang pag-uugali sa DepEd.
ang sama ng loob.
d. Palaging isaisip na bilang anak kailangan niyang A. MakaDiyos
sumunod sa kanyang magulang sa lahat ng B. Makatao
pagkakataon dahil sila ang nakatatanda C. Makakalikasan
D. Makabansa.
Panuto: Isulat ang T kung ang pangungusap ay tama o
totoo. Isulat ang M kung ito ay mali. 27. Sumasali sa kapaki-pakinabang na mga gawaing
espirituwal.
_______1 1. Karapatan ng bata ang maglibang kaya 28. Kinikilala ang anumang paglabag o maling
siya ay nakikipaglaro sa kanyang mga kaibigan
nagawa.
pagkatapos mag-aral.
29. Ginagalang ang mga paniniwala sa relihiyon ng iba
_______ 12. Karapatan ng bata ang tumira sa tahimik
at mapayapang lugar kaya pinapanatili nilang malinis 30. Sensitibo sa mga pagkakaiba-iba, sa lipunan, at
at ligtas ang kanilang lugar. kultura
_______ 13. Karapatan ng bata ang mag-aral kaya 31. Naghihintay sa kanyang pagkakataon.
kinakalimutan niya mag-aral para sa pagsusulit. 32. Itinaguyod at iginagalang ang dignidad at
_______ 14. Karapatan ng mga bata ang maisilang pagkakapantay-pantay ng lahat kabilang ang mga
kaya ang ina ay hindi kumakain ng tama para hindi
may mga espesyal na pangangailangan
siya
tumaba. 33. Kinikilala ang sarili na isang Pilipino.
_______ 15. Karapatan ng bata ang maging malakas at 34. Tumatangkilik ng produktong Pilipino
malusog kaya kumakain siya lagi ng masustansyang 35. Pagtatanim ng puno.
pagkain. 36. Pagtatapon ng basura sa tamang lalagyan.
_______ 16. Karapatan ng bata ang mahalin ng mga 37. Sumusunod sa mga patakaran ng paaralan,
magulang kaya ginagawa ng mga magulang ang lahat pamayanan, at bansa.
ng makakaya nila upang maalagaan ng husto ang
38. Hindi nagsasayang ng tubig at kuryente.
kanilang mga anak.
39. umatanggap ng pagkatalo at ipinagdiriwang ang
Panuto: Isulat ang T kung ang pangungusap ay tama o tagumpay ng iba
totoo. Isulat ang M kung ito ay mali. 40. Naghahanda ng isang panalangin nang maayos
kapag inatasan na mamuno.

You might also like