作文（18）：减少功课的利与弊

在这____的考试制度里，教师们为了使学生在学习上取得____，
而给予学生更多的____。____的功课使学生快喘不过气来了，他们
再也没有____进行休闲活动，____的健康成长已受到影响。

其实，求取知识不仅仅____课本知识及学校功课。适当地减少
功课，学生将有更多____的时间。学生可以上网或阅读课外书，学
习课外的知识，开阔____，更能找到快乐。学生也可以利用这些时
间____，多了解世界各国所发生的各类新闻。

此外，学生平时不但要追求知识，更要培养良好的____及正当
的____。功课减少了，学生有更多机会参与有益的课外活动，学习
新技能并____性情。学生也会有更多的时间和家人一起进行____，
共享____。这样，学生良好的品格得以培养，兴趣、爱好也得以___。

可是，减少功课也不是没有____的。做功课不但能让学生复习
老师所教的技能，而且可以____学生对于学习内容的了解。因此，
减少功课便等于减少了学生的学习机会，这使到学生无法____老师
所教的课业与技能，进而____。

除此之外，现在的学生大多____于各类电子产品，____，只有
功课能____学生在课余时间不断学习。减少功课等于给学生更多时
间接触这些电子产品，既影响学生的____，也将使学生变得____、
懒散，造成____，知识也无法____。

由此可见，减少功课有利也有弊。教师们应该____地减少功课，
减轻学生____；但这担子却不应该完全消失，以免学生____。

影响学业 生活情趣 成绩至上 阅读报章 成绩退步

荒废学业 日益繁重 休闲活动 属于自己 无法自律
突破 松懈 适量 掌握 弊病 发展 肩上的负担
视野 身心 健康 功课 累积 品格 多余的时间
加强 逼使 沉迷 陶冶 局限于 天伦乐