当大家考试时，

都会临时抱佛脚努力读书。
这无形中形成了为考试而读书的情况
试问，读书是为了什么呢？
难到是为了应付考试仅仅如此而已？
读书不就是为了吸取知识，运用到生活中吗？
即使考得好，但却不会运用到生活中，那所学回来的知识还有什么用处呢？
考试的成绩并不代表可以证明那人是否真正吸收了知识，
与其如此浪费时间去考试，
不如学习如何真正吸收运用知识在各方面，
那岂不是更加实际恰当。
此外，
考试给孩子们带来了无限的压迫感和压力。
孩子们为了在同学们中抬起头来，
不断的为自己的考试努力。
成功的孩子或许开心，但失败的孩子呢？
他们岂不是又要受父母挨骂。他们甚至可能认为自己是如此愚笨而放弃自己，开始自卑。

所以，
考试制度应该废除掉。
2. 考试就只是笔试上的考验
试问，考试考得佳绩的孩子们将来一定能成龙成凤吗？
现在考试考得好的大学生们到处都是
但试问，
为什么还是那么多失业的大学生呢？
这不是意味着他们考试考得得好但不一定拥有真本领吗？
自古以来，
孩子们都认为考试是他们最重要的考验
往往造成孩子们只为了考试而读书
考试过了都会把之前所读进脑袋的东西都给忘掉
那么请问，
能真正吸收到知识的有多少位呢？
这样 1 来，
考试原本的意义已经扭曲了。
那么，还需要考试吗？
让孩子们在生活中学习，
在朋友中学习，
在这个大社会中学习岂不是来得更加实际
很多事情往往不能在一张考卷中学习
孩子们的思想都是直接的
往往因为考试考不好而被认定为“没用的学生”的代号
这可形成孩子们自我放弃的状态
开始叛逆，开始惹事生非，
因为自己不是读书的料子就走上歧途
想要孩子们真正获取知识，
运用知识，
并不是通过考卷如此简单
要让他们自己去领悟，体会
利用自己所学回来的知识和智慧为社会贡献才是最重要的。
考试考不好的孩子们不代表他们不能出人头地
现今社会的竞争是剧烈的，
而孩子们也将会在孩子时期学习如何在剧烈的竞争中生存
然而，
我并不认为孩子们只能在考试中学习如何适应“弱肉强食”的现今社会
他们需要的是充分的知识和智慧，
以及学习如何蜕变成社会人
因此，
我方依然坚持自己的立场，考试应该被废除。

owh...ok
very good...

3. 我觉得考试应该废除掉。。。因为考试往往让人疯狂以及让人做出一些不能预测的事。而且现在发生
了很多学生考不好成绩而自杀。。。。。你说呢，考试制度是不是一个恶魔？？？他能让人走进绝路，而
且有些人为了要在考试拿到好成绩不惜花钱去买考试成绩。。。。还有。拿深斋独中来做比例。。。他们
考不上又要留级。。你们想想，如果那些留级生考了 10 次都考不上，他会怎样？？他会自杀吗？？他会
疯掉吗？？还有你想想一次留级所需要的费用是多少？他们留级 10 次那不就要给多别人 10 次学费。不是
很多父母亲能承担起那么多的学费。。。。还有啊，他们留级 10 次已经浪费了 10 年的青春。。。。比如
说初中 3 是 15 岁。。那么 10 年后他不就是 25 岁，25 岁才读高中一，你说好笑吗？？我想反方应该会用
学无止境和活到老，学到老的成语来攻击反方。但是你们想想啦，25 岁才读高中一，说出去会给人笑
得？？就算没有人笑他，但他心里会怎样想？？？他会觉得自己很羞耻很对不起爸爸妈妈的一直得苦
心。。。。。。所以我觉得考试制度应该废除，不然就会发生很多意想不到的坏事
4. 考试为了测试鉴定水平，这点我十分认同的，
但是试问反方在近几十年来的考试所出题目是否是依照时代的转变而 flexible 了呢？
大家有目共睹的，死板板的题目出在考卷上一点意义也没有！！
文凭其实在重要，
可是文凭一定是经过考试才拿得到吗？
那可不一定。。。
再给正方做一个假设：
你的文凭是用考试拿回来的，
可是如我方所说的——题目变质，
那么你考的东西既然是死的东西，
就算你拿个 100%也不代表你完全掌握该门技术。
现在中国的于丹博士四处开讲《论语》，
可是他手上的文凭是和中文系完全无关的，
这证明了什么？
代表考试所考出来的文凭和自己所掌握的知识是又一定的偏差！！
既然有偏差，
考试就应该废除！